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    1.第1节 长度和时间的测量课件PPT

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    物理八年级上册第1节 长度和时间的测量教课课件ppt

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    这是一份物理八年级上册第1节 长度和时间的测量教课课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了78cm等内容,欢迎下载使用。


    靠感觉器官去判断,很难精确,而且有时会出错。所以,要作出准确的判断,得到精确的数据,必须用测量仪器来测量。
    1.知道国际单位制中长度和时间的单位。2.会选用适当的工具测量长度和时间。(重难点)3.知道测量有误差及减小误差的方法。
    (1)长度的单位:
    1.长度的国际单位是米,符号m。
    2.其它常见的长度单位及符号。
    (2)常用长度单位之间的换算关系。
    1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m
    (3)单位换算方法步骤:先“换”后“算”:不改变数字,利用等量代换将单位换算成我们需要的单位,之后进行数字化简计算。
    先“换” 后“算”
    物理量的原数字不变,原单位与换用单位之间进行等量代换
    将各物理量单位前的数字进行化简运算
    例:一个正常发育的中学生的身高约为160_____(填上适当的单位);一个甲型H7N9流感病毒分子的直径约为9×10-8m=______nm。
    解析:一个正常发育的中学生的身高约为1.6 m,1.6 m=160 cm;9×10-8m=9×10-8×109 nm=90 nm。
    12.56cm= m= m
    314μm= m= cm = cm
    314×10-6×102
    1.刻度尺是测量长度的基本工具。
    比较精确的长度测量工具
    它的零刻度线在哪里,是否磨损?
    其零刻度线在左端(离最左端边缘有一小段距离),没有磨损。
    3.正确使用刻度尺测量尺寸
    测量的工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微器、游标卡尺等等。
    (1)选:在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。
    (2)放:即刻度尺的位置应放正,零刻度线对齐被测物体的一端,有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测物体保持平行,不能歪斜。
    (3)读:即读数,视线与刻度尺尺面垂直(如图丙所示);要估读出分度值的下一位数值,图中铅笔长度为69.5mm,其中69mm是准确值,0.5mm是估计值。
    (4)记:指记录,记录测量结果应包括数字和单位。丁图中木块长度为2.78cm。
    总结为四个字:选、放、读、记
    分度值 1mm ;物体长度为 2.78cm 。
    分度值 1cm ;物体长度2.7cm。
    分度值不同,读数也不同
    4.测量长度的特殊方法
    想一想:如何测量铁丝的直径,一张纸的厚度?
    a.测多算少法(累积法)
    b.相互配合法(卡测法)(适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高)
    c.化曲为直法(等效替代法)
    测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长
    1. 时间的单位:国际单位:秒(s) 常用单位:时(h)、分(min)等
    它们之间的关系是 1 h = 60 min 1 min = 60 s
    问: 1 h = s
    2. 测量时间的工具:  钟、表;在运动场和实验室经常用停表。
    手表 石英钟 电子停表 机械停表
    3.实验:用停表测量时间
    【使用方法】
    简称:一启动;二按停;三读数;四归零。
    第二次按下开始/启动键时 表针停止转动,读数。
    第三最后按下复位键时 表针弹回零点。
    第一次按下开始/启动键时 表针开始转动,
    要分别读出分和秒并相加。 大圈1整圈是30s,1大格是1s,所以每一小格是0.1s。小圈1整圈是15min,1大格是1min,所以每一小格是0.5min。
    30s(或0.5min)
    (一)定义:测量的数值和真实值之间总会有差别就叫误差。
    (二)误差的来源 (测量工具、测量方法、测量者):
    2.仪器本身不准确 。
    3.环境温度、湿度变化。
    1.测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。
    (三)注意: 1.误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽量的减小。
    2.减小误差的办法:
    A、多次测量取平均值。
    B、使用精密的测量工具。
    错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的 。
    3.误差不是错误:
    下列有关误差的说法中,错误的是(  ) A.测量值和真实值之间的差别叫做误差 B.误差和错误一样是可以避免的 C.测量工具越精密,测量方法越先进,误差就越小 D.用多次测量求平均值的方法可以减小误差
    单位:m、km、cm等
    单位:s、h、min等
    测量工具:停表、钟、表等
    误差与错误的区别:错误可以避免,误差不可以避免,只能减小
    减小误差的方法:多次测量取平均值
    1.给下列各物体的长度填上合适的单位: (1)中学生的身高1700 ; (2)物理课本的宽为1.85 ; (3)人眨一次眼经历的时间大约0.4 。
    2.完成单位换算:(1)一张纸的厚度是:70 um=______nm = m (2) 1.5h = ______ min=______s
    3.如图所示,木块的长度为 cm;机械停表读数是 min s。

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