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    18.1 平行四边形的性质 第2课时(课件+教案+练习)

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    八年级下册18.1 平行四边形的性质精品ppt课件

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    18  平行四边形18.1 平行四边形的性质2课时 平行四边形的对角线的性质教学目标1.理解和掌握平行四边形的对角线互相平分的特征;2.会利用平行四边形的特征进行相关的计算和说教学重难点重点:理解和掌握平行四边形的对角线互相平分的特征.难点:会利用平行四边形的特征进行相关的计算和说教学过程新课导入【活动】请同学们画一个ABCD,对角线ACBD相交于O,用刻度尺测量OAOBOCOD长度,并比较它们的大小关系.再画一个试一试.【答案】OA OC OB OD【结论】平行四边形的对角线互相平分.合作探究在上节课平行四边形的旋转过程中,我们也观察到了OAOCOBOD能够互相重合,请同学们用学过的知识来说明这一现象【回答】 ABCD是一个中心对称图形,O是它的对称中心,OAOCOBOD【总结】由此我们得出了平行四边形的又一个重要特征:平行四边形的对角线互相平分.应用格式四边形ABCD是平行四边形,OAOCOBOD(平行四边形的对角线互相平分).【问题提出】你能证明这个定理吗?证明:如图,∵ 四边形ABCD是平行四边形,                   ABCDABCD                   ∴ ∠1=∠2,∠3=∠4,                   ∴ △AOB ≌△CODASA,                   OAOCOBOD.例题讲解1 如图,在ABCD中,已知对角线ACBD相交于点O,△AOB的周长为15,AB = 6,那么对角线ACBD的和是多少?          :  ABCD中, AB=6,AO+BO+AB=15,    AO+BO=15-6=9.   又∵ 四边形ABCD是平行四边形,   AOCOBODO(平行四边形的对角线互相平分).   AC+BD=2AO+2BO=2(AO+BO)=2×9=18.2  如图,ABCD的对角线ACBD交于点OEF过点O且与边ABCD分别交于点E和点F.求证:OEOF证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形OB OD(平行四边形的对角线互相平分).ABCD∴ ∠EBO FDO.∵ ∠BOE DOF∴ △BEO ≌△DFO.OEOF.3 (补充)已知ABCD中,对角线ACBD相交于点O说明.过点AAEBC于点E,过点DDFBCBC的延长线于点FADBCAEBCDFBCAEDF(平行线之间的距离处处相等),,即.例4  如图,ABCD的对角线ACBD相交于点O,其周长为16,且AOB的周长比△BOC的周长小2.求边ABBC的长. 解:∵ 四边形ABCD是平行四边形,AOOC(平行四边形的对角线互相平分).∵ △AOB的周长+2=△BOC的周长,AB+OA+OB+2=BC+OB+OC,即AB+2=BC.又∵ ABCD的周长等于16,∴ 2(AB+BC)=16,即4AB+4=16.AB=3,BC=5.课堂小结通过这几节课的讨论与学习,平行四边形哪些特征?1.平行四边形的对边平行且相等2.平行四边形的对角相等3.平行四边形的对角线互相平分4.平行线之间的距离处处相等板书设计18.1平行四边形的性质1.平行四边形的对边平行且相等2.平行四边形的对角相等3.平行四边形的对角线互相平分4.平行线之间的距离处处相等例题  

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