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    沪科版八年级全册第四节 密度知识的应用教课内容课件ppt

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    这是一份沪科版八年级全册第四节 密度知识的应用教课内容课件ppt,文件包含第四节密度知识的应用课件ppt、第四节密度知识的应用达标题docx、第四节密度知识的应用学案docx、第四节密度知识的应用教案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

                      密度知识的应用学案

     

    学习目标

    1.知道量杯和量筒的用途.会用量筒测液体的体积和固体的体积.

    2.会用托盘天平和量筒测定固体和液体的密度.

    3.注意培养学生认真、求实的科学态度,能优化实验方案。

    学习重点 

    测定固体和液体的密度

    学习过程

    一、温故知新

    1什么叫物质的密度,计算密度的公式是什么?[来源:学科网ZXXK]

    2密度是物质的一种        

    3要测量某种物质的密度,需要测量出物质的那些量?[来源:Z§xx§k.Com]

    4回顾天平的正确使用方法?

    5、关于量筒

    会认:量程为                ,分度值为          

    会放:测量时量筒或量杯使用时应放             

    ③会读:读数时,视线要与                        相平。

    二、新知学习

    (一)固体的密度测量

    活动一:测出小石块的密度。

    实验原理:                            

    〖思考〗如何用量筒测出石块的体积?

                                                      

    〖制定方案〗写出测量小石块密度的实验报告:

    器材:

                                             

    步骤:

    1、                                              

    2、                                            

                                           [来源:学科网ZXXK]

    3、表达式:                          

     

    实验评估:

     

    (二)液体的密度测量

    活动二:测出水的密度。

    测量原理:                     

    〖制定方案〗

    器材:天平、一杯水、量筒、烧杯

    步骤:(1)测出          的质量m1

    (2)在烧杯中倒入       的水,测出           的质量m2

    (3)把烧杯中的水全部倒入量筒中,测出         的体积V

    表达式:                                     

    实验评估:这个实验中哪些环节容易形成测量误差,如何减小误差?

                                           

    改进后的步骤:

    (1)                                             

    (2)                                               

    (3)                                           

    (4)表达式:                                     

     

    课堂小结:

    (组织学生回顾本节课学习内容)

     

    分层训练

    基础过关

    1、“测量金属块密度”的实验中,某同学用了如下步骤:

    A   在量筒内倒入一定量的水,记录水的体积V1

    B   用天平称出金属块质量m;

    C   将天平置于水平台上,调节平衡;

    D   将金属块全部浸没在水中,记录水的体积 V2;

    (1)     合理的顺序应是_________;(填字母)

    (2)     观察水的体积时应注意什么问题                    

    (3)     金属块密度的计算式是_________。

    2、测量盐水的密度的实验中,甲、乙两个同学的操作有些区别。

    甲同学的做法是:

    (1).用天平称出玻璃杯的质量m

    (2).用天平称出玻璃杯和盐水的总质量m

    (3).将玻璃杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V;

    (4).算出盐水的密度ρ=

    乙同学的做法是:

    (1).用天平称出玻璃杯和盐水的总质量m1

    (2).把玻璃杯中的盐水倒入一部分到量筒里,记下盐水的体积V;

    (3).用天平称出玻璃杯和剩下盐水的质量m2

    (4).算出盐水的密度ρ=

    你认为哪个同学的操作更合理?                   

    理由:                                                    [来源:学科网]

                                                            

    能力提升

    3、何利用天平和量筒来测量一块形状不规则的石蜡的密度?小明同学设计了以下实验步骤:

    A   用细线拴住小铁块,浸没在量筒里的水中,记下水面的刻度V1

    B   在量筒中倒入适量的水,记下水面的刻度V2

    C   把石蜡块和铁块系在一起放在量筒中,让它们都浸没在水中,记下水面的刻度V3

    D   用天平测出石蜡的质量m;

    E    用天平测量铁块的质量[来源:Zxxk.Com]

    (1)选择必要的步骤,并将正确的顺序填在横线上:

    __________________;

    (2)用有关实验步骤中的数据表示出石蜡块的密度____        

     

     

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