福建省龙岩市上杭县城区三校2021-2022学年七年级下学期期中检测道德与法治试卷

初中2021—2022学年第二学期半期检测

七年级《道德与法治》试卷

（考试形式：闭卷        考试时间：90分钟     满分：100分）

友情提示：1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、座号等信息

          2.请将答案正确书写到答题卷上

一、选择题（本大题有26题，每小题2分，共52分。每小题的四个选项中只有一个是正确的）

青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身体发育的重要时期。回答1、2题。

1．下列不属于青春期显著生理变化的是(　　)

A．小兵说：“我的身高在一年内增加了8厘米。”

B．小雷说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。”

C．小东说：“我的喉结大了，开始长胡须了。”

D．小明说：“我的体重增加很快，今年增加了6公斤。”

2．对于上述变化，我们青少年的正确态度是(　　)

A．欣然接受，正确认识 

B．努力学习，不要把精力放在这方面

C．找美容师或塑体师，使自己变得漂亮 

D．不要计较这些外表，人真正需要的是内在美

3．青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有(　　)

①尽量少与同学交往，少参加集体活动　

②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法　

③培养健康的兴趣爱好，转移注意力　

④了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化

A．②③④  B．①②③  C．①③④  D．①②④

4．随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在(　　)

①有助于我们发现问题、提出问题　

②有助于我们从不同角度思考问题　

③有利于激发我们新的学习动机　

④能促使我们解决问题、改进现状

A．①②④  B．①③④  C．①②③  D．①②③④

5．“米老鼠”的创作者华德·迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们(　　)

①创造存在于生活的各个方面　

②要敢于打破常规，开创前人未走之路　

③到教堂里画画就能有所创新　

④社会实践是创造的源泉

A．②③④  B．①②③  C．①③④  D．①②④

6．右边漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明(　　)

A．男生女生的性格特征不同

B．男生女生的兴趣爱好不同

C．男生女生的思维方式不同

D．男女生有各自的性别优势

7．异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是(　　)

①欣赏对方的优势，不断完善自己　

②发现对方的优势，相互取长补短　

③爱慕对方，经常约对方去公园玩　

④互相帮助，互相学习，共同进步

A．①②③  B．①③④  C．①②④  D．②③④

8．可欣和浩然是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，可欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是可欣的好朋友，你会劝她(　　)

①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式　

②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质　

③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待　

④男生女生之间要少说话，保持距离

A．①②③  B．①②④  C．②③④  D．①③④

9．我们青春，所以我们自信；我们青春，所以我们敢于去飞翔。要让青春飞翔，就要有(　　)

①自信的青春热情　②自强的青春态度　

③激荡的青春活力　④我行我素的个性

A．①②④  B．①③④  C．①②③  D．②③④

10．“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们要想获得成功，必须具有的心理品质是(　　)

A．自大  B．自信  C．自卑  D．自傲

11．一位母亲在给她十三岁的女儿的信中说：“十三岁是人生的第一步……不要整天无所事事，切忌当一天和尚撞一天钟，得过且过；切记少壮不努力，老大徒伤悲。”这位母亲的话启示我们(　　)

A．青春是美好的，我们要尽情地玩耍与享受

B．自强，让青春奋进的步伐永不停息

C．青春是我们创造人生的关键时期，唯一的任务就是开发创造潜力

D．珍惜青春年华，就是要把所有的青春时光用在学习上

12．对下边漫画《年关》中领导干部的评价，恰当的是(　　)

A．行己有耻，树立底线意识

B．意志薄弱，不能战胜自我

C．止于至善，检视自身不足

D．敢于说“不”，具有批判精神

13．中国人民大学附属中学校长翟小宁认为，欲成大材，必修大德。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，人生最大的学问在于使心中光明的道德更加光明，在于日新其德，日新其民，达到至善至美的境界且止而不退。达到这一境界，我们应该(　　)

①从点滴小事做起，积少成多，积善成德　

②在生活中寻找好榜样，汲取榜样的力量　

③养成自我省察的习惯，端正自己的行为　

④多看缺点少看优点，形成沉重的耻辱感

A．①②④  B．①②③  C．②③④  D．①③④

14．冰心说：“对我来说，保持健康的方法，是在微笑中写作。我写了一辈子，心情总是乐观的。”这启示我们(　　)

A．拥有积极的情绪就一定能健康长寿 

B．只有作家才能保持积极的情绪

C．积极情绪或良好情绪对人的健康和发展有利 

D．人不要产生消极情绪，消极情绪有害

有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会做了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”回答3、4题。

15．以上两位同学的经历说明(　　)

①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响　

②人只要处于正面的情绪状态，就能超常发挥　

③负面的情绪状态会酿成悲剧　

④人应该学会调节自己的情绪

A．③④  B．②③  C．①④  D．①③

16．老师送给第一位同学一句话：“不管一切如何，你仍然要平静和愉快。”这句话想告诉他(　　)

A．情绪不随环境改变而改变  B．应保持乐观开朗的心境

C．调节情绪有正确的方法    D．情绪调节与外界环境无关

17．魏伟在校运动会上意外与跳高比赛的金牌失之交臂，一连几天闷闷不乐。周日，好朋友邀他一起去打球。球场上他冲着好朋友大发脾气，甚至将球砸向好朋友，结果好朋友也气得不理他了。这说明了(　　)

A．人与人之间的情绪会互相感染

B．情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往

C．我们要了解自己的情绪

D．人的情绪是复杂多样的

18．下边漫画《忧虑》给我们的启示是(　　)

　　　　忧　虑

甲：“你的头发怎么一天比一天少？”

乙：“因为我每天都在忧虑。”

甲：“忧虑什么呢？”

乙：“我的头发一天比一天少！”

A．要学会调节自己的情绪  B．负面情绪是无法调适的

C．要学会压抑自己的情绪  D．过度忧虑会使人掉头发

19．全职妈妈可能因为带孩子而非常焦虑，但如果把每个孩子看作是上天送给父母的礼物，而父母正是在和孩子的“斗智斗勇”中看到自己人格上的不足，得到第二次成长的机会。意识到这点，就不会再为孩子的顽劣而焦虑了。这种调节情绪的方法是(　　)

A．改变认知评价  B．转移注意  C．合理宣泄  D．放松训练

20．临近考试，很多同学会感觉焦虑、紧张，对这种情绪我们应该学会主动调节。你认为以下调节方法可取的是(　　)

①小李坚持每天到操场跑步　

②小黄坚持每天写日记，记录自己的心情　

③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥　

④小赵每晚玩网络游戏到深夜

A．①②  B．①③  C．②④  D．③④

21．“期末考试越来越近了，我的心理压力越来越大，经常失眠，还会因为一点儿小事发脾气，我快崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友，你会(　　)

①告诉他学习上还需不断加压，压力越大，动力越大　

②帮助他转移注意力，缓解考试焦虑的情绪 

③告诉他学习方法有很多，要找到适合自己的方法　

④做一个耐心的听众，帮他解决学习上的困惑

A．①②③④  B．②③④  C．①③④  D．①②④

22．漫画《情绪哥》中司机熄火下车“调整情绪”，告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。下列对此理解不正确的是(　　)

A．调整情绪不能损害他人利益

B．调整情绪要符合道德规范

C．要做情绪的主人，无须顾及他人的感受

D．调整情绪要注意场合、方式，控制在一定的程度和范围内

23．情感与情绪是相辅相成的，互相影响的。下列对于情感与情绪二者之间的关系，认识正确的是(　　)

①情感与情绪紧密相关　

②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移可能产生某种情感　

③情感与情绪是有区别的　

④情感与情绪的表达方式是一样的

A．①②③  B．①②④  C．②③④  D．①③④

24．日常生活中，我们知识的丰富、认识的提高、情感的加深、习惯的养成等，都要经历天长地久的坚持，一点一滴的积累。这表明(　　)

①情感随着我们的生活经历不断积累、发展　

②情感的积累和发展是我们生命成长的体现　

③在生活经验的不断扩展中，我们的情感更加丰富　

④我们的情怀在积累中变得更加宽广、博大

A．①②③  B．①②④  C．②③④  D．①②③④

25．美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。下列同学的观点正确的是(　　)

①小刚：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量　

②小强：周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间　

③小丽：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值　

④小强：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动

A．①②③④  B．②③④  C．①②④  D．①③④

26．朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔向贵州偏远山区支教。他们被中央电视台评为“感动中国人物”之一。《感动中国》组委会给他们的颁奖词为：他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓……他们的义举(　　)

①是为了实现一直想去山区的梦想　

②告诉我们在生活中不断创造美好的情感体验，周围的世界也会多一份美好　

③体现了他们强烈的社会责任感　

④传递了生命的正能量

A．①②③  B．①②④  C．②③④  D．①③④

二、非选择题部分（本大题有4小题，共48分）

27. 判断说理（8分）

请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打√，错误的在题后括号内打×，并说明理由。

（1）只要我们有羞耻之心，就能做到“行己有耻”。（    ）

理由：                                 。

（2）情绪具有两面性，表达方式要恰当。（    ）

理由：                                 。

28.【排解青春烦恼】（14分）

某校为了帮助同学们顺利渡过青春期，通过校园网设立了“知心小屋”，在“知心小屋”有如下同学留言：

“青春如梦”：一直以来我都不太在意自己的长相，进入中学后，我总觉得自己在形象变化成长不如意，心里很是不爽。

“紫荆花开”：升入初中以来，我有心里话也不愿意对父母讲了。其实我挺希望父母能理解我！

（1）【请你出主意】帮助“青春如梦”消除烦恼。（4分）

（2）【请你诊断】“紫荆花开”面临着怎样的心理矛盾？如何认识这种心理矛盾？（4分）

（3）【请你开药方】找“紫荆花开”谈谈心，帮助“紫荆花开”调控好自己的心理矛盾。（至少找出三种方法）（6分）

29. 【做情绪的主人】 （12分）

某校七年级(1)班正在开展“做情绪的主人”拓展探究活动，请你参与其中，完成相关任务。

16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火”……对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”……

(1)根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪具有怎么样的特点。(3分)

《人民教育》曾刊登的一篇文章中写道：坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很不相称的眼神，隐忍的，仇恨的，无助的，绝望的，甚至是看破的，虚无的；她叫尹依，今年13岁，皮肤很白，微胖，在我看来她非常聪明可爱。“我好累。没有人明白。”说完前三个字时，她的眼睛里就开始冒出豆大的泪水。说完一句话，她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来。她最后说的一句话是，“这个世界是个美丽的地方，但是它也很残酷。”说完，她看着我，仿佛希望得到认同，又希望被我反驳。我迟疑了一会儿说，我希望我能告诉你相反的事实，但恐怕你是对的。尹依听了我说的，再次垂下眼睛，露出伤感的神色，却不再哭了……

(2)如果你是这名心理医生，你会如何帮助尹依正确看待自己的情绪。(6分)

“我儿子今年参加中考，最近这段时间他越来越紧张，精神不易集中，甚至出现了失眠。几次考试，成绩的起伏也很大。”家住龙岗的孙先生最近被儿子的紧张情绪感染，甚至自己也患上了“吃不下，睡不香”的“考前综合症”。随着高考、中考的日益临近，像孙先生父子这样的问题越来越普遍。

（3）请你向孙先生父子介绍几种调节情绪的具体方法。(3分)

30.【传递美好情感】（14分）

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。

情境一：东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

情境二：亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享他成长过程中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

情境三：浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。

(1)结合自己的生活体验说说：哪些情感是美好的？这些美好情感是如何产生的？(4分)

(2)结合浩浩的感受，谈谈人为什么要学会承受一些负面感受。(4分)

(3)为向你身边的人传递美好的情感(情感正能量)，你将会怎么做？(6分)

初中2021—2022学年第二学期半期检测

七年级《道德与法治》参考答案

一、单项选择题：（每题2分，共52分）

二、非选择题（共48分）

27.（8分）

（1）（×）（1分）做到“行己有耻”需要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；“行己有耻”还要求树立底线意识，遵守道德和法律；磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。（3分，言之有理即可酌情给分）。

(2)(√)（1分）情绪既可以激励我们克服困难，努力向上，也可以让我们因为某个小小的挫败止步不前；人与人之间的情绪会互相感染，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且还关乎人际交往，因此我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。（3分，言之有理即可酌情给分）

28.（14分）

（1）要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重（2分）；我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美（2分）。

（2）“紫荆花开”面临和表现的是青春期反抗与依赖，闭锁与开放的矛盾心理；青春期产生这种矛盾和困惑，是正常的心理表现。（4分）

（3）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养举爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（回答出3点即可得6分）

29（12分）．

1. 情绪反应强烈；情绪波动与固执；情绪的表现性；等等。(3分)
2. ①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。②青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。③适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。(共6分)
3. 如改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。（回答出3点即可）

(3分)

30（14分）

（1）敬重、热爱、关怀、爱护、正义感、责任感等。(2分)在人的社会交往、互动中自然引发的；通过阅读获得美好情感；通过交往获得美好情感；通过参加有意义的活动获得美好情感；等等。(2分)

（2）①体验、承受一些负面感受，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。②在承受负面感受的过程中，将负面感受转变为成长的助力，有利于获得美好情感，不断成长。(4分)

（3）①不被动地接受外部环境的影响，用自己的热情和行动来改变、影响环境。②在与他人情感的交流中，多传递美好的情感。③在生活中不断创造美好的情感体验，传递美好的情感体验。等等。(6分)