六年级下册解比例一等奖教学ppt课件

这是一份六年级下册解比例一等奖教学ppt课件，文件包含人教版小学数学六年级下册43解比例课件pptx、人教版小学数学六年级下册43解比例同步练习docx、人教版小学数学六年级下册43解比例教学设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。

根据比例的基本性质，把下列各比改写为乘法等式。
9×0.8=1.6×4.5
在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。求比例中的未知项，叫做解比例。
法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320 m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1∶10。这座模型高多少米?
解:设这座模型的高度是x米。
x : 320 = 1 : 10
10x = 320×1
答:这座模型高32米。
在将比例的形式改写成等式时，一般要把含有x的乘积写在等号的左边。
x =( )
用比例解决问题的一般步骤①根据问题设x；②根据比例的意义列出比例式；③根据比例的基本性质把比例式转化为方程；④解方程。⑤写出答语。
1. 餐馆给餐具消毒，要用100mL消毒液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1:150，应加入水多少毫升?
消毒液：水 = 1: 150解：设应加入水x mL。 100: x＝1:150 x＝100×150 x＝15000答:应加入水15000 mL。
2. 博物馆展出了一个高为19.6 cm的秦代将军俑模型，它的高度与实际高度的比是1：10。这个将军俑的实际高度是多少？
解:设将军俑的实际高度是xcm。 19.6∶x=1∶10 x=196答：将军俑的实际高度是196 cm。
3. 5:4=12:32，如果第一个比的前项加上2.5，那么第二个比的后项要减去几，这个比例仍然成立？
1.5+2.5=44×12÷4=1232-12=20答：第二个比的后项要减去20，这个比例仍然成立。
同学们，通过本节课你学到了什么？
用比例解决问题的方法是:根据问题设x,根据比例的意义列出比例式,根据比例的基本性质把比例式改写成方程的形式,解方程,最后写出答案 。
教习网（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：1.本文件仅用于个人学习、研究，不得用于商业性或盈利性用途，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容，是本公司依据相关法律法规，安排专项经费运营规划，组织老师创作完成，著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。