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    人教统编版选择性必修 中册9 屈原列传精品学案

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    这是一份人教统编版选择性必修 中册9 屈原列传精品学案,共5页。学案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。

    《屈原列传》预习

    『字词积累

    1.给下面加点字注音

     


    (  ) 草稿  (  ) 不毕见 (  )       (  )

       (  ) 其糟

     


    ②惨 (   )

    举类 (  )

    (   ) 发行吟 (   )     (   ) 汶


    (

    ( ⑾枯 ( ( (


    )      ④谗人 (   ) 之

    )     (    ) (   )

    )      (    ) 其 (  )

    )      ⒃怀 (   ) 握瑜

    )      (  )


    2.解释下列加点的词语。

    ①博闻强

    于辞令:

    争宠而心害其能:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ⑩眷楚国:

    使上官大夫短屈原于顷襄王:

    然皆祖屈原之从容辞令:

    『文言知识

    1.指出下列句子中的通假字,写出本字,并释义。

    “离骚”者,犹离忧也   “______ ”同“_______ ”,____________

    ②人穷则反本     “______ ”同“_______ ”,____________

    ③靡不毕见   “______ ”同“_______ ”,____________

    ④其称文小而其指极大     “______ ”同“_______ ”,____________

    ⑤自疏濯淖污泥之中     “______ ”同“_______ ”,____________

    ⑥屈平既绌   “______ ”同“_______ ”,____________


    ⑦乃令张仪详去秦     “______ ”同“_______ ”,____________

    ⑧厚币委质事楚     “______ ”同“_______ ”,____________

    ⑨齐与楚从亲     “______ ”同“_______ ”,____________

    ⑩使于齐,顾反   “______ ”同“_______ ”,____________

    ⑾赵不内   “______ ”同“_______ ”,____________

    ⑿被发行吟泽畔     “______ ”同“_______ ”,____________

    2.写出下列加点词的古义。

    ①又因用事者臣靳尚    古义:____________。今义:(凭感情、意气等) 行事。

    ②而设诡于怀王之宠姬郑袖    古义:____________。今义:无理狡辩,动词。

    颜色憔悴   古义:____________。今义:色彩。)

    ④形容枯槁   古义:____________。今义:对事物的形象或性质加以描述,动词

    年,秦割汉中地与楚以和   古义:____________。今义:今年的下一年。 ..

    ⑥皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏   古义:____________。今义:举止行动不慌不忙。 ..

    3.出下列句子中词类活用的词,指出活用现象并释义。

    ①上帝喾,下道齐桓      上:___________,__________

    :___________,__________

    ②蝉蜕于浊秽               ______,___________,__________

    ③其后楚日以削             ______,___________,__________

    ④故内惑于袖,外欺于张仪      内:___________,__________

    :___________,__________

    平疾王听之不聪也       ______,___________,__________

    ⑥邪曲之害公也             ______,___________,__________

    ⑦方正之不容也             ______,___________,__________

    莫不欲求忠以自为         ______,___________,__________

    ⑨举贤以自佐               ______,___________,__________

    ⑩明道德之广崇             ______,___________,__________

    短屈原于顷襄王           ______,___________,__________

    4.解释下列句子的句式。

    ⑴判断句

    ①夫天者,人之始也;父母者,人之本也        “___________ ”表判断


     


    ②秦,虎狼之

    ⑵被动句

    信而见疑

    ④而自令见放

    皆好辞而以赋见称

    忠而被谤

    故内惑于郑袖,外欺于张仪

    为天下笑

    数十年竟为秦所灭

    兵挫地削,亡其六郡

    是以见放

    不凝滞于

    宾语前置句

    莫不欲求忠以自为,举贤以自佐


    ___________ ”

     

     

    “___________ ”表被动

    “___________ ”表被动

    “___________ ”表被动

    “___________ ”表被动

    “___________ ”表被动

    “___________ ”表被动

    “___________ ”表被动

    “___________ ”表被动

    “___________ ”表被动

    “___________ ”表被动

     

     

    正常语序为  “___________ ”


    定语后置句

    人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎     正常语序为“_________ ” “_____ ”为

    ⑸省略句

    被发行吟泽畔                            完整句子为“___________ ”

    固定句式

    奈何绝秦欢                                 “ ___________ ”是固定句式,意思是

    ___________ ”

    安 能 以 皓 皓之 白 , 而蒙世俗之温蠖乎   “___________ ” 是 固定句式 , 意 思是

    ___________ ”

    『整体感知

    1.本文可分为几部分?概括每部分的内容

     

     

     

     

    2.第 1 段主要介绍了屈原哪几个方面的才能?联系全文,分析作者为什么把屈原得志时的情

    写得如此简略。


     

     

     

     

    3.原不仅是一位杰出的诗人,而且是一位伟大的爱国主义者,这已家喻户晓,司马迁又是 展现屈原的爱国主义精神的呢?

     

     

     

     

     

     

     

    【参考答案】

    『字词积累

    1.hǔ   dá   kù   jiàn   m ǐ   ⑥ěr  jiào   zhuó  nào  zǐ

    pī   ⑾ɡǎo   chuò  lí  fǔ   huò   zhì   jǐn  bū   mén

    ɡòu   Mì

    2.①志动词,记  ②娴:动词,熟练、熟悉  ③害:动词,嫉妒  ④造为:动词,制定 ⑤类:名词,事物  ⑥患:动词,忧虑,担心  ⑦诚:副词,果真  ⑧因:连词,于是, ⑨竟:副,终于  ⑩顾:动词,顾念  ⑾短:动词,诋毁  ⑿迁:动词,放逐  ⒀祖:动 词,效法,继

    文言知识』

    1.①“离”同“罹” ,遭受  ②“反”同“返” ,返回,这里译为“追念”

    ③“见”同“现” ,表现  ④“指”同“旨” ,意旨

    “濯”同“浊” ,污浊  ⑥“绌”同“黜” ,指被罢免官职

    ⑦“详”同“佯” ,假装  ⑧“质”同“贽” ,见面礼

    ⑨“从”同“纵” ,合纵  ⑩“反”同“返” ,返回

    ⑾“内”同“纳” ,接纳  ⑿“被”同“披” ,披散

    2.古义:当权。②古义:假话,名词。③古义:脸色。④古义:外貌,模样。⑤古义:第 年。⑥古义:委婉得体。

    3.①词作状语  向上  名词作状语  向下  ②名词作状语像蝉一样  ③名词作状语  天天地  ④名词作状语  在国内  名词作状语  在国外  ⑤动词用作名词 听觉,听力    容词用作名词 品行不正的小人  ⑦形容词用作名词端方正直的人  ⑧形容词用作名词 忠臣  ⑨形容词用作名词  贤才  ⑩形容词用作动词  阐明  形容词用作动词  诋毁


    4.①……者, ……也  ②无标志词的判断句  ③见  ④见  ⑤见  ⑥被  ⑦于  ⑧为  为……所  ⑩“挫” ,被挫败;   “削” ,被削割      莫不欲求忠以为自,举 贤以佐自  人又谁能以察察之身,受汶汶之物者乎    被发行吟 (于) 泽畔  奈何   安……乎  表反问,怎么……呢

    『整体感知

    1.共分为四个部分:

    第一部分(第 1-3 段):屈原由“王甚任之”到“王怒而疏”

    二部分( 第 4-9 段):屈原由见“绌”到见“迁”。

    三部分(第 10-11 段):写屈原以身殉国的经过及他对后世的影响。

    第四部 (第 12 段):写作者对屈原的评价。                                         2.段主要介绍了屈原的文化素养、政治才干、外交能力这三个方面的才能。作者之所以把 屈原得志的情况写得如此简略,是因为作者为屈原写传的重点是要表现其失意后的忠君爱 国之情和发愤著书之况

    3.司马迁在表现屈原的爱国主义精神时有两个突出特点: (1)把屈原的个人遭遇同整个楚 运紧密地结合起来,从而说明了屈原的遭遇与祖国的命运是息息相关的;(2) 把屈原 的“眷顾楚国”同“系心怀王”紧密地结合在一起,通过他的“存君兴国”的思想集中表的爱国主义精神。

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