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人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A精品课件ppt
展开Unit7 What’s the highest mountain in the world?
(SectionA1a-2c)导学案
学生姓名 |
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课题内容 | Unit7 What’s the highest mountain in the world?Section A 1a-2c | ||||
学习目标 与 核心素养 | 1.能掌握新单词和短语:重点掌握以下句型: 1) ---What’s the highest mountain in the world? ---How high is Qomolangma? -It’s 8,844.43 meters high. It’s higher than any other mountain. 2) China has the biggest population in the world.It is a lot bigger than the population of the US. 2.学会用形容词比较等级来比较身边事物。 学会描述物体的长度,高度,深度以及宽度。 3.能够用英语表达hundred百, thousand千,million百万以上的数字,会读小数点及小数点后面的数字。 | ||||
学习重点 | 掌握本课时中出现的生词和基本句型。 | ||||
学习难点 | 谈论地理和自然现象,学会对事实和数字的比较,提高听说能力。 |
【预习】
1. 预习单词及短语
1. 平方,正方形:_______(1)…平方公里/平方米 _______ (2) 天安门广场____________
2. 米 (cn):________ 3. desert n. 沙漠____ 易混词 dessert [di'zə:t] (n.)甜点
4. deep (adj). 深的 比较级 _________最高级 _______(adv.) 深深地,强烈地 _______
5.( un.)人口(数量), (cn.)全体居民 ________ 6. n. 旅行,观光 v. 旅行 ________
7. Asia(n.)亚洲( adj.) 亚洲人的,亚洲的亚洲______pl. _____一个亚洲国家 ___________
8.最高的山 ______________ 9. 最深的盐湖 ________________
10. 最大的沙漠 _______________ 11.九百六十万平方公里
12..……的人口________________________
2. 试着用英语写下下列数字。
(1)9,600,000____________________________________________________
(2)6,671 ___________________________________________________
(3)8,844,43 ___________________________________________________
【合作探究】
一、学习任务:听说训练,在语言操练中掌握本节课单词句型。
Task 1听录音,完成1b。
Task 2 听第二遍录音,并跟读。
Task 3 练习对话。完成教材1c的任务。
Task4听录音,完成2a。
Task 5 朗读2b中的句子,再听一遍录音,完成2b。
Task6 再听一遍录音,并填空。
Mike: Hi, I’m Mike. I’m from the United States.
Boy: Welcome to our class, Mike. We’re happy to meet you.
Mike: Can you tell me a bit more about China?
Girl: Sure! Did you know that China is one of ________countries in the world? It’s over 5000 years old.
Mike: Yes, I did. It’s much _____ than my country—in fact, the United States is one of __________ countries in the world. It’s not even 300 years old.
Boy: And China has _________ population, too. It’s a lot _____ than the population of the United States.
Mike: But China is about the same size as the US, right?
Girl: Yes, and it’s the _________ country _______. We also have some famous rivers. The Yangtze River is __________ river in Asia. It’s about 6300 kilometers long.
Mike: Wow! I didn’t know that. I thought the Yellow River was ________.
Boy: No, the Yellow River is 5464 kilometers long. But both rivers are very important to China.
Task7 用2a和2b中的信息,完成2c。小组展示。
二、知识点:
1. the highest mountain in the world :世界最高峰
= higher than any other mountain. 比任何一座山都高:
(1)the +最高级+单数名词=any other +单数名词
eg H e is taller than any other boy in his class.= H e is the tallest boy in his class.
(2)the other+可数名词复数”或the others互换
(3)在同一个范围内进行比较: 用“than any other+可数名词单数”
不是在同一个范围内进行比较:则用“than any+可数名词单数”。
E.g Mr.Li is taller than any student in his class.李老师比他班上任何一个学生都高。
2.数字读法规则探究:
(1)十位和个位之间用“-”连接 。如twenty-one.
(2)百位和十位之间用_____连接,如:321__________________.
(3)从右往左数,三位一组,逗号隔开,依次是_______(千)______(百万) _________(十亿)
3.用来问物体高度、长度、深度、宽度等常用句型有:
A.How high/tall/long/wide/deep…+ is +主语? It’s + 数量 + high/tall/long/wide/deep.
① ----How high is the building? --It’s about 100 meters tall.
② ----How tall is the bridge? --More than 15 meters tall.
③ ----How long is the bridge? --About 300 meters long.
④ ----How wide is the river? --It’s about 1kilometer wide.
⑤ ----How deep is the well(水井)? --It’s about 20 meters deep.
B.有部分形容词有名词形式,如:long—length,high---height,wide---width
① ----What’s the length of the bridge? --It’s 200 meters
② The height of Mount Tai is 1,532 meters.
③ ----What’s the width of the river? --About 120 meters.
4 China has the biggest population in the world..It is a lot bigger than the population of the US.
population 不可数名词,人口,人口数量
①“询问某地人口的多少”要用疑问词“what”,而不能用“how many”,“how much”。
What’s the population of China?
中国有多少人口?/中国的人口是多少?
② population指“人口总数”,作主语时,谓语动词要用单数形式。
The population of our city is about 3 million.
我们城市的人口约有三百万。
③ population前有修饰词时,如分数,百分数表示整体的一部分人,谓语动词一般用复数。
Two thirds of the population of China are farmers.
中国有三分之二的人口是农民。
④ 指代population的代词要用that The population of China is larger than that of America.
⑤ 表示人口多或少,要用large/big/great或small
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