浙教版七年级下册第6节 透镜和视觉优秀课件ppt

这是一份浙教版七年级下册第6节 透镜和视觉优秀课件ppt，文件包含浙教版科学七下26透镜和视课件pptx、浙教版科学七下26透镜和视教学设计doc、浙教版科学七下26透镜和视觉导学案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共41页， 欢迎下载使用。

生活中有一种说法，叫“耳听为虚，眼见为实”，眼睛是“心灵的窗户”，大脑中约有 80% 的信息来自于眼睛。
那么你对眼睛了解多少？你知道我们正常人的眼睛是如何看到物体的吗？
一、人眼的结构眼睛是人体重要的感觉器官，观察同学的眼睛，你看到了眼睛的结构有哪些？
我们能看到眼睛主要由眼球以及眼睑、睫毛、眼肌等结构构成。眼睑可随时合上，具有保护眼睛的功能。
（1）虹膜：眼球上有一圈有颜色的环形物叫虹膜。（2）瞳孔：虹膜中央的小孔叫做瞳孔，光线就是通过瞳孔进入眼睛的。
1.虹膜和瞳孔眼睛的主要部分是眼球，大部分藏在头颅骨的眼眶内。
活动：在光较暗的环境下仔细观察同桌的瞳孔，在眼前约 10厘米的位置，用小手电筒照向同桌的一只眼睛，留心观察瞳孔大小的变化。
观察虹膜和瞳孔大小的变化
注意：不要长时间用手电筒照射同学的眼睛，以免对眼睛造成伤害。
（2）结论：虹膜可以通过调节_______的大小，控制进入眼睛的光的量。
（1）现象：同桌的瞳孔变____（填“大”或“小”）了。这样的变化说明：在光亮的环境中瞳孔能让______( 填“较少”或“较多”) 的光进入眼睛。
2. 眼球的主要结构和功能
①_________②________③_____④________⑤________⑥_______⑦______
（2）各部分功能①玻璃体由一种透明的胶状物质组成，它充满着整个眼球的内部，对晶状体视网膜等周围组织有支持减震和代谢作用。②光通过透明的角膜进入眼里具有折射作用和保护眼球的内容物（例如防止房水外流）。③瞳孔在虹膜的中央根据环境中光的强弱，可随时调节。
④晶状体相当于一个凸透镜，能使物体在视网膜上成像。⑤视网膜相当于光屏物体的图像投影在视网膜上，这里分布着许多对光很敏感的感光细胞。⑥视神经把感光细胞所产生的信息传入大脑。⑦白色巩膜是眼球的一层坚韧的保护外壳，对眼球起保护作用。
内容物：房水、晶状体、玻璃体
外膜：角膜、巩膜中膜：虹膜、睫状体、脉络膜内膜：视网膜
观察下图试着说一说视觉的形成过程
a.接受光线刺激、产生兴奋
视网膜成像感光细胞产生兴奋
(1)眼球的折光系统包括角膜、房水、晶状体、玻璃体，整个折光系统相当于凸透镜，其中晶状体在折光系统的调节中起重要的作用。(2)在视网膜上形成的是缩小、倒立的实像。
2. 人眼看清远近物体的原理
（1）眼睛通过睫状肌改变晶状体的形状，使我们能够看清远近不同的物体。
看近处的物体时，睫状肌收缩，晶状体变厚，对光的折射能力变大；当我们看远处的物体时，睫状肌放松，晶状体变薄，对光的折射能力变小。这样可以使远处的物体和近处的物体都成像在视网膜上。
（2）眼睛的成像原理与照相机相似
人的眼睛像神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。
来自物体的光线经晶状体成像于视网膜上，再通过视觉神经把信息传到大脑，形成视觉。
阅读课文颜色的分辨的内容说一说为什么在较暗的环境下很难分辨物体的颜色 ?参考答案：人眼的视网膜上有两种感光细胞：视杆细胞和视锥细胞。在较亮的环境下，视锥细胞起主要作用，能感觉到物体的色彩。在较暗的环境下，视杆细胞起主要作用，主要成像物体的外形和运动，形成黑白图像。所以在较暗的环境下很难分辨物体的颜色。
三、人类视觉上的限制人的视觉仍然存在着一定的限制。例如：太远或太近的物体，我们可能看不太清楚。
1.近点：晶状体最凸时，能看到的最近的点。2.远点：晶状体最扁平时，能看到的最远的点。3.盲点：在视神经离开视网膜的地方，也是视网膜上唯一没有任何感光细胞的地方，这个地方叫做盲点。
活动1：测出你的近点和远点（1）将课本放在眼睛前方约 30厘米的地方，看着右边的两条平行黑线。（2）凝视课本上两条平行黑线。慢慢将眼睛移近，直至你不能再清楚看到这两条线为止测出此时眼睛与课本的距离是_______，即为近点。参考答案：正常眼的近点约为10cm
（3）凝视课本上两条平行黑线，把课本慢慢后移，直至这两条线看似变成一条线为止测出此时眼睛与课本的距离________，即为远点。参考答案：正常眼的远点理论上在无限远处，一般在5米以上就算正常了（4）如果你是戴眼镜的，现在把眼镜摘下，
参考答案：小于10，在5米以内。
测出你的眼睛的近点是______，远点是________。
活动2：盲点的测试注视下图，可以定出视觉盲点的位置。
（1）把课本放在离眼睛约 25厘米远的地方，闭上左眼，用右眼盯着“+”看。
（2）略微调节眼与课本的距离，你将会发现到某个距离时不能看到 2，因为这时 2落在盲点上了。
（3）如果你现在把课本移得近一些，2将重新出现而 1将消失。（4）换用左眼来检验，但这时你必须把课本倒过来看。（5）记录下你右眼和左眼的盲点。
四、视力缺陷与矫正1.近视
（1）特点：看得清近处的物体，而看不清远处的物体。
近视的原因主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，来自远处物体的光聚焦在视网膜前，使物像模糊不清。
（3）近视的矫正思考讨论：近视眼模型的“晶状体”前放凸透镜还是凹透镜？
由于近视眼形成原因是因为晶状体太厚，折光能力太强成像于视网膜前，所以用具有发散作用的凹透镜。
（1）特点：能清楚地看见远处的物体，却看不清近处的物体。
远视的原因主要是眼球的前后径过短或晶状体曲度过小，使来自近处物体的光聚焦在视网膜的后面。
（3）远视的矫正思考讨论：远视眼模型的“晶状体”前放凸透镜还是凹透镜？
由于远视眼形成原因是因为晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。所以用具有会聚作用的凸透镜。
归纳：近视和远视的区别
3. 色盲（1）失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍，就是色盲。（2）色盲的种类：红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。最常见的是红绿色盲。眼睛的疾病除了远视、近视、色盲以外，还有斜视、白内障等。活动：观察辨色卡，读出数字，与老师核对结果。如果你看到的数字与答案相同，那么你就没患色盲症。
思考讨论：为什么色盲者不可以担任机动车驾驶员或其他需要辨别颜色的工作？参考答案：有色盲的人，对需要辨别颜色的工作是不适宜的，譬如：汽车、火车、飞机和轮船上的驾驶员，因为需要辨别红绿灯，所以就不能担任，否则会影响交通安全，发生事故。另外，如从事军事、美术、印染、纺织、化学、医学、药学等工作，田于需要辨别颜色，因此也是不适宜的。
五、爱护眼睛，保护视力阅读课文说一说怎样保护我们的视力？参考答案：1.读书和写字的姿势要正确；不要躺着或坐车、走路时看书。2.多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌。3.如有异物进入眼睛，不要用手揉，可用眼药水等冲洗眼睛。4.定期接受眼睛检查，若眼睛出现不适，应及时治疗或矫正。
思考与讨论：除了以上的方法外，你还想到哪些保护眼睛的方法？参考答案：（1）营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。（2）睡眠不可太少，作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。 （3）经常做眼保健操，促进眼部血液循环，增加眼睛灵活性，逐步改善眼睛疲劳状况，对预防近视也有一定作用；
1. 眼球内折射光线的主要结构是（ ） A. 晶状体 B. 房水 C. 玻璃体 D. 瞳孔
2.关于近视和远视的成因如图所示，下列说法正确的是（　　）A．甲为近视眼，可佩戴凹透镜矫正B．乙为近视眼，可佩戴凸透镜矫正C．甲为远视眼，可佩戴凸透镜矫正D．乙为远视眼，可佩戴凹透镜矫正
3. 在视觉形成过程中，形成图象和形成视觉的部位分别是（ ） A. 视网膜、视网膜 B. 大脑皮层、大脑皮层 C. 视网膜、大脑皮层 D. 大脑皮层、视网膜
4. 足球守门员看从远处飞来的足球，其眼球的变化是（ ） A. 晶状体曲度由大变小，瞳孔由大变小 B. 晶状体由大变小，瞳孔由小变大C. 晶状体曲度由小变大，瞳孔由大变小 D. 晶状体由小变大，瞳孔由小变大
5. 关爱眼睛，远离近视，下面的有关说法，正确的是（ ） A. 为了节约时间，可以边走路边看书B. 人能看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节C. 角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体是光线进入眼睛的通路D. 脉络膜含有丰富的血管和色素，能折射光线
一、人眼的结构眼球的主要结构由玻璃体 角膜 瞳孔 晶状体 视网膜 视神经 巩膜等组成。二、视觉的形成过程1.视觉的形成2.人眼看清远近物体的原理三、人类视觉上的限制