小学数学人教版一年级下册3. 分类与整理教学ppt课件

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3 分类与整理3.1 分类与整理（1）掌握对物体进行分类的方法，学会按照给定的标准进行分类计数。（重点）2. 学会用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果。 （难点）3. 学会简单的整理数据的方法。学习目标情境导入你知道怎么分类这些扑克牌吗？这节课我们来学习按给定的标准分类计数。探索新知(教材P27 例1)下面这些气球，可以怎样分类呢？探索新知(教材P27 例1)探索新知方法一：先分再数3个4个5个(教材P27 例1)探索新知方法二：边数边画(教材P27 例1)探索新知方法三：以图文结合的形式呈现分类结果。3个5个4个(教材P27 例1)单一标准下的分类，即使呈现形式不同，但是计数的结果是相同的。探索新知探索新知方法一：3个3个6个(教材P27 例1)探索新知方法二：红色绿色黄色(教材P27 例1)不同标准下的分类，由于分类标准不同，因此分类的结果一般也不同。探索新知随堂小练1.（教材P29 练习七第2题）(1)按水果的种类分一分， 在下面涂一涂、填一填。（ ）个（ ）个（ ）个546共( )个15随堂小练1.（教材P29 练习七第2题）(2)按卡片的形状分一分， 在下面涂一涂、填一填。（ ）个（ ）个（ ）个654共( )个152. 按树叶的形状分一分，再涂一涂、填一填。（教材P30 练习七第3题）随堂小练（ ）片（ ）片（ ）片（ ）片64331. 按要求分一分，把序号填在括号里。当堂检测动物( )；水果( )；蔬菜( )③④⑤①⑥⑦②⑧2. 一组同学最喜欢吃的蔬菜的情况如下图。当堂检测(1)根据左图填写下表。1246(2)最喜欢吃( )的人最多。(3)最喜欢吃茄子的比最喜欢吃白菜的少( )人。白菜53.请写出3种不同的分类方法。当堂检测颜色形状点数学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们学会了按照给定的标准进行分类计数，能用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果。课堂小结3个4个5个课堂小结3个3个6个