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数学一年级下册数的顺序 比较大小教课课件ppt
展开通过填写百数表,了解100以内数的顺序,构建数与数之间的关系。(重点)2. 掌握100以内数的排列顺序。(难点)3. 通过观察、分析百数表,探究100以内数,培养学生探究的兴趣, 发展学生的思维。
上节课我们学习了100以内的数,任选几个数读一读写一写吧!
18、19、20……再往后怎么数呢?
这节课我们来学习100以内数的顺序。
学会数的顺序可以帮助我们按序数数,可以给上节课学过的数“排排队”。
按照数的顺序,在空格里填数。
这就是100以内的数啊!
(1)给十位是3的数涂上绿色;个位是3的数涂上黄色;个位和十位数字相同的数涂上粉色。
这些数的十位都相同,个位上的数依次多1。
这些数个位上的数相同,下面一个数总比上一个数多10。
这一斜行中每个数的个位与十位上的数字都相同。
(2)你能从表里发现哪些有趣的排列?
左右相邻两数之间相差1;除第1行外,每行前9个数十位上的数相同。
上下相邻两数之间相差10;每列个位上的数相同。
从左上角向右下角看,每相邻两数之间相差11。
从右上角向左下角看,每相邻两数之间相差9。
从第2行第1个数向右下角看,每个数的个位上的数字都与十位上的数字相同。
从第2行第9个数向左下角看,十位上的数依次多1,个位上的数依次少1。
(3)第4行第8个数是多少?第5行第8个数是多少?
1.按百数表中的排列,在空格中填上适当的数。 (教材P41 做一做)
2.按顺序连点成画。(教材P44 练习九第1题)
1.(教材P44 练习九 第2题)
77是更接近70还是更接近80?72呢?
(1)50前面的第3个数是( );60后面的第7个数是( )。(2)29和31中间的数是( )。(3)5个十和9个一组成的数是( ),和它相邻的两个数分别是( )和( )。
个位上的数字是7的两位数有:
十位上的数字是5的两位数有:
4.动物王国举行运动会,规定30号之前的参加跑步比赛;30号 与60号之间的参加跳远比赛。
参加跑步的有( )
参加跳远的有( )
学习完本节课,你有什么收获?
通过本节课的学习,我们通过百数表了解100以内数的顺序,掌握百数表中数的位置规律。
100以内的数中最大的两位数是99,最大的一位数是9,最小的两位数是10。
每一行(除最后一个数)十位上的数相同,后一个数总比前一个数多1。
每一列都是个位上的数相同,上下相邻的两个数相差10。
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