小学数学苏教版五年级下册一 简易方程课文配套ppt课件

这是一份小学数学苏教版五年级下册一 简易方程课文配套ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了用字母表示数，化简下面各式，天平不平衡，＋30＝50等内容，欢迎下载使用。

理解方程的含义，初步体会等式与方程的联系与区别，体会方程就是一类特殊的等式。2. 理解并掌握方程的意义。（重点）3. 会列方程表示数量关系。（难点）
说一说：你是用什么方法化简这些算式的？
与整数的四则运算一样。
这节课我们将通过天平来认识到等式和方程的意义。
将相同的字母看成一个数。
这些等式又有哪些意义呢？
天平两边怎样才能保持平衡呢？
天平两边物体一样重，天平两边就能保持平衡，像下面这样。
用式子表示天平两边物体质量的大小关系。
天平向左倾斜，表示左边重。
天平平衡，表示左右两边一样重。
天平向右倾斜，表示右边重。
这些式子中哪些是等式？
例1中的等式是方程吗？
像x+50=150、2x=200这样含有未知数的等式是方程。
不是方程，这个等式中没有未知数。
方程一定是等式，但等式不一定是方程，方程是特殊的等式。
想一想，说一说：怎样是等式？怎样是方程？
表示两个数或算式相等关系的式子，叫作等式。
含有未知数的等式是方程。
1.下面式子哪些是等式？哪些是方程。(教材P2 练一练 第1题)
6 + x = 14
36 - 7 = 29
60 + 23 ＞ 70
5 + 20 = 25
x + 4 ＜ 14
y － 28 = 35
既有未知数又是等式的式子才是方程。
6 + x = 14、
36 － 7 = 29、
60 + 23 ＞ 70、
x + 4 ＜ 14
y － 28 = 35、
等式可能是方程，可能不是方程。
不是等式就一定不是方程。
2.将每个算式中用图形表示的未知数改写成字母。(教材P2 练一练 第2题)
3 + ▲ = 10
■ × 6 = 48
240 ÷ ● = 8
3 + a = 10
a × 6 = 48
240 ÷ a = 8
也可以用其他字母来表示未知数，如x、y等。
x + 22 = 27
3.根据线段图列方程。(教材P6 练习一 第1题)
1.用方程表示下面的数量关系。(教材P6 练习一 第2题)
原价：x元优惠：112元现价：988元。
x - 112 =988
（1）大货车每次运货x吨，运了6次，共运货42吨。
2.用方程表示下面的数量关系。
（2）一辆城际公交车上原有x人，到站时，有5人下车，8人上车，车上还剩15人。
3.（易错题）判断：所有的方程都是等式，因此所有的等式也都是方程。（ ）
反思：等式包括方程，方程一定是等式，等式不一定是方程。
学习完本节课，你有什么收获？