小学数学苏教版五年级下册六圆集体备课ppt课件

展开

这是一份小学数学苏教版五年级下册六圆集体备课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，与圆有关，探索新知，比较下面扇形的大小，扇形的认识，随堂小练，当堂检测，答都可以看作扇形，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

通过多种形式的操作进一步认识扇形，知道扇形的各部分名称；知道同一个圆里扇形的大小与圆心角有关。（重点）在学习过程中，培养观察能力、动手操作能力、抽象概括能力，发展空间观念；解决一些简单的实际问题。（难点）进一步提高与他人合作交流的能力，激发学习热情，培养自主意识。
说一说：这些图形与我们学过的什么图形有关系？
这节课我们学习另一种平面图形--扇形。
可以看成是圆的一部分。
观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同特点。
思考填空：1.它是圆的一部分，是由（）和（）围成的图形。2.它们都有一个角，角的顶点在（）。
各圆中的涂色部分都是扇形。
A、B两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。
像图中∠1那样，顶点在圆心的角叫作圆心角。
扇形是由圆的两条半径和一段曲线（弧）围成的图形。
同一个圆中，扇形的大小与什么有关？
跟圆心角的大小有关：圆心角____的扇形____。
圆心角相同时，扇形的大小与什么有关？
跟半径的大小有关：半径____的扇形____。
先画一个圆，再在圆上画一个扇形，并剪下来，折一折，说说你发现了什么？
扇形是轴对称图形，经过圆心和弧的中心的直线是对称轴。
想一想，说一说：在画扇形时有什么注意事项？
扇形的顶点必须与圆的圆心重合。
扇形是圆的一部分，扇形的顶点与圆的圆心重合；扇形是轴对称图形，只有一条对称轴；同一个圆中，圆心角大的扇形大，圆心角相同时，半径大的扇形大。
1.下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？(教材P88 练一练第1题)
因为它们都是由圆的两条半径和弧围成，并且都是以圆心为顶点。
2.下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？(教材P88 练一练第2题)
3.一个圆被分了三部分（如下图）。你能比较这三个扇形的大小吗？(教材P88 练一练第3题)
同一个圆中，扇形的大小与圆心角的大小有关，圆心角越大，所对应的扇形就越大。
1. 在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部分。（教材P91 练习十三第11题）
分针从12起所经过的部分都可以看作什么图形？
2.每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形？这些图形各占圆的几分之几？（教材P91 练习十三第12题）
3.（教材P91 练习十三第13题）
圆的直径是（）cm
半圆形的直径是（）cm
扇形的半径是（）cm
4.下图中三个圆的半径都相等，阴影部分扇形 ③的大小分别是扇形①和扇形②大小的几倍？
答：阴影部分扇形③的大小是扇形 ①的2倍，是扇形②的3倍。
学习完本节课，你有什么收获？