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    6.4零指数幂与负整数指数幂(第2课时)导学案 2022—2023学年鲁教版(五四制)数学六年级下册

    6.4零指数幂与负整数指数幂(第2课时)导学案 2022—2023学年鲁教版(五四制)数学六年级下册第1页
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    初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第六章 整式的乘除4 零指数幂与负整数指数幂第2课时导学案

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    这是一份初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第六章 整式的乘除4 零指数幂与负整数指数幂第2课时导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,课前预习,当堂达标等内容,欢迎下载使用。
    6.4 零指数幂与负整数指数幂(2 学案 一、学习目标1.明确指数幂的运算法则由指数是正整数扩大到全体整数仍然适用2.熟练应用整数指数幂的运算性质进行运算二、课前预习阅读课本P32-P33三、课堂生成计算下列各式17-3÷7-5                     23-1×3-6  3)【(-52                  4)(-80÷-8-2   小组讨论,你有什么规律发现?。结论                                               练习(1x12÷x-4         2)(-y3÷-y-2 3-k6÷k-6   4)(-y-5÷y4  5m÷m0           6)(mn5÷mn6   四、当堂达标基础题1.计算1                  2      3                       4    提升题2.填写下表,并观察下列两个代数式值的变化情况n123456             1随着n的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化?   2)估计一下,随着n的值逐渐变大,哪个代数式的值先小于10-10

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