人教版四年级下册2 观察物体（二）单元测试课后复习题

人教版小学数学

四年级下册第二单元测试卷

     （总分100分，考试时间90分钟）

年  班       姓名

一、我会填。(每空1分，共17分)

1．

上面的3个物体，从（    ）面看到的图形相同。

2．站在任一位置观察某正方体，最多能看到它的（  ）个面，最少能看到它的（  ）个              面。

3. 仔细观察下面的物体，按要求填序号。

（1）从上面看到的图形是的有（______）。

（2）从前面看到的图形是的有（______）。

（3）从上面看到的图形是的有（______）。

（4）从左面看到的图形是的有（______）。

（5）从右面看到的图形是的有（______）。

4．观察物体，从（   ）面看到的是；从（  ）面看到的是； 从（   ）面的。

5．观察，从 　　面看到的是，从 　　面看到的是，从 　　面看到的是．

6.对于和，从（   ）面看是不一样的，从（    ）面和（  ） 面看形状是一样的。

二、判断，对的打“√”，错的打“×”。（10分）

1从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的．   （    ）

2几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状一定不同．     （   ）

3从不同的角度观察长（正方体，最多可以看到3个面．          （    ）

4.    从上面、正面、左面看到的图形都相同．                （     ）

5观察一个正方体，最多能看到3个面，不可能同时看到它的前面和后面．（   ）

三、对号入座。(把正确答案的序号填在括号里)（14分)

1．站在同一个位置观察粉笔盒，最多看到（　　）面．

A．4 B．2 C．3 D．1

2．在下面的3个图形中，从左面看到形状是的图形是（　　）

A． B． C．

3．在下面的4个几何体中，从左面看到形状是的图形是（　　）

A．          B．      C．    D．

4．如图，我们分别从什么方向观察这三个立体图形，同一个方向所看到的形状相同？（　　）

A．上面和侧面 B．侧面和正面 C．正面和上面

5．由5个小立方体搭成的立体图形，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是．这个立体图形是（　　）

A．        B．       C．

6．从某一方向看到的形状是的立体图形是（　　）

A． B． C．

7．从左面看这个立体图形，看到的是（　　）

A． B． C．

四、看一看，连一连。（18分）

1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。

2.下面这些图形分别是从什么方向看到的？

3.找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。

五、画一画。（18分）

1.用小正方体搭成一个立体图形，画出从正面、上面、左面看到的形状．

2.画出从不同方向看到的图形．

3.画出下面图体从不同角度看的图形

六、综合应用。（共23 分）

1.下面的图形各是由几个小正方体组成的?（8 分）

（    ）个 （   ）个 （   ）个    （   ）个

2. （6分）小红通过观察下面的四个几何体看到了A、B两种形状，

如右图 A□  B

（1）从前面看，是图 A 的有（     )。 （2）从前面看，是图B的有（     )。

（3）从左面看，是图 B 的有（     ）。（4）从上面看，是图B的有（     ）。

3.圈一圈。（6 分）

4. 添一个正方体，使下面的物体从上面看图形不变，

有多少种摆放的方法?（3分）

答案：

一、1．前

2．三    一

3.①②④⑦⑧    ⑤⑥    ③⑤    ①②    ③⑤   

4．上    前    左   

5．上，正，侧．

6.上    前    侧   

二、1.     2.     3.    4.     5.

三、1.C     2．A   3.。A    4.B     5. C   6. C      7.B

四题见详解。

五．画一画

1.解：从正面、上面、左面看到的形状如图：

2.解：画出从不同方向看到的图形：

3.解：如下图所示，

六、1.12 5 24 16

2. (1)①  (2)③④   (3)③④   (4)②

3.② ④

4.要使从上面看图形不变，有4种摆放的方法。解析∶要使从上面看到的图形不变，即所看到的底面的个数不变，可以将添加的正方体放在底层正方体的正面。