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青岛版 (六三制)五年级上册六 团体操表演——因数与倍数课堂教学课件ppt
展开从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
圆圈舞可以选派多少人参加?
交谊舞可以选派多少人参加?
交谊舞的人数:4人、6人、8人、10人、12人、14人……
圆圈舞的人数:15人、20人、25人、30人、35人……
交谊舞和圆圈舞表演可以分别选派多少人参加?
2的倍数有什么特征呢?
2的倍数,个位上的数是0或2、4、6、8。
是不是所有2的倍数都有这样的特征?请你举例看一看。
自然数中,是2的倍数的数叫作偶数,不是2的倍数的数叫作奇数。
看谁能把果实又快又准地装进袋子里?
5的倍数,个位上的数是0或者是5。
是不是所有5的倍数,都有这样的特征呢?请你举例看一看。
哪些数是5的倍数?把它们圈起来。
个位上是0或5的数都是5的倍数。
三、自主练习
24 30 35 40 12 15 60 18 72 85 90
仔细观察2、5的倍数,你发现了什么?
既是2的倍数又是5的倍数
个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
2的倍数特征:自然数中,2的倍数叫做偶数,不是2的倍数叫做奇数0的特殊性:在研究奇数和偶数时,是包括0在内的所有自然数, 由于0是任何一个非零自然数的倍数,所以0一定是 2的倍数,所以0是偶数在自然数范围内,最小的奇数是 ,最小的偶数是 5的倍数特征:个位上是0、5的数同时是2和5的倍数特征:
个位上是0、2、4、6、8的数
2.把下面各数按要求分别填入相应的圈内。
3.火眼金睛辨对错。
(1)两个奇数的和一定是偶数。
(2)偶数都是2的倍数。
(3)在1~10的自然数中,一共有4个奇数。
(4)个位上是0的数,既是2的倍数又是5的倍数。
一筐苹果有若干个(少于100个),2个2个地数正好数完,5个5个地数也正好数完。这筐苹果可能有多少个?
可能是70个,也可能是80个、还可能是90个或100个。
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