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    6.2集体生活成就我(课件+教案+同步课堂作业)-2022年春七年级道德与法治下册课件+教案+作业(部编版)

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我作业ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我作业ppt课件,文件包含62集体生活成就我pptx、62集体生活成就我作业-2022年春七年级道德与法治下册课件+教案+作业部编版docx、62集体生活成就我教案-2022年春七年级道德与法治下册课件+教案+作业部编版docx、学霸宿舍6女生考研全上岸mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
    【故事导入】——故事提兴趣,学习更有趣
    观看视频《学霸宿舍6女生考研全上岸》,谈谈你对集体生活的理解。
    【学习目标】——心中有目标,学习更有效
    1.理解集体生活对涵养品格的作用2.理解集体生活对发展个性的作用
    【教学故事一】——故事呈案例,快乐好学习
    一、在集体中涵养品格我爱我班:集体生活二三事 讨论:集体氛围对你有什么影响?试举一例说明。
    ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
    归纳总结:1.集体生活的作用是什么?
    【小组合作】——互帮又互学,小组力量大
    情景小剧场:在集体中成长情景一:王强是班里的卫生委员,他承担了班级清洁的安排和监督检查工作。王强从担任这个职务以来,尽心尽责,让班级每天都保持干净整洁。情景二:小鹏入学前是个很任性、很自我的孩子,刚进入班集体时,他说话总不顾及他人感受,很伤人。后来,在班集体生活中,他不断完善自己的个性,也改变了自己的说话方式。现在,他已经成为班里非常受欢迎的人了。讨论:王强和小鹏在集体中有哪些收获? 我们可以怎样在集体中涵养品格?
    ①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。②在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
    归纳总结:2.怎样在集体中涵养品格?
    【教学故事二】——故事呈案例,快乐好学习
    二、在集体中发展个性绽放个性:王刚成长记 王刚同学生性顽皮,又非常自私,自己的东西从不借给别人。升入七年级后,在一个新的环境中,在老师的教育和同学们的感染下,王刚逐渐克服了以上缺点,得到了同学们的认可。上周学校组织校运动会,王刚擅长跳远,积极报名参加,获得了金牌,为班级争光,自信心得到了很大提高,他决定以后多参加这样的班级活动。 讨论:结合王刚的事例谈谈集体生活对个性发展有什么作用?
    ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
    归纳总结:1.集体生活对个性发展的作用有哪些?2.怎样在集体中发展个性?
    【知识梳理】——学会思维法,知识全概括
    【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试
    1.有人说:“每个人都是他自己个性的工程师,”也有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒。”对此,理解错误的是( )A.在集体中发展个性,就要做到标新立异,与众不同,自由发展B.每个人的个性特点不同,包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性C.实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能D.我们要在集体这个平台上,展示自己的个性,不断认识和完善自我
    2.某校七年级(2)班成立了文学社,活动开展得有声有色,同学们的热情越来越高涨。生性内向怯于表现的小丽被同学们的热情所感染,主动加入进来,逐渐变得活泼、开朗起来。这告诉我们,集体生活可以( )①涵养我们的品格②培养我们人际交往的基本态度和能力③满足我们的一切需求④使我们不断认识和完善自我A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
    3.七年级(1)班正在创建校级优秀班级,但班级中存在以下不和谐的现象:一是班里最近新转来一名学生,这名学生性格内向,不善于交往,加上刚到一个新的环境,就愈加孤独了;二是班里有几名学生对待班级的事务不热情,只考虑个人,不为集体着想;三是班里的学生除了学习,很少参加课外活动,不利于他们个性的发展。假如你是班级成员,请尝试解决下列问题。(1)如何帮助新转来的同学走出孤独?(2)要让那几名没有责任心的学生转变态度,你会跟他们说些什么?(3)如何在班级中促进同学们的个性发展?
    答案:(1)①发动同学们伸出友谊之手关心帮助新同学,让他感受集体的温暖。②告诉这位新同学要大胆地融入集体,因为只有在集体中才能培养人际交往能力。③在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。(2)我们一定要在集体生活中培养负责任的态度和能力。①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责。②我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。③班级是我们的家,我们要让这个家变得更美好。(3)班级:开展丰富多彩的课外活动,如体育、书法绘画、摄影、演讲等,培养学生的兴趣,促进学生的个性发展。个人:①包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。②要积极参与集体活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。

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