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初中英语中考复习 秘籍15 短文填空-2020年中考英语抢分秘籍（解析版）
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这是一份初中英语中考复习 秘籍15 短文填空-2020年中考英语抢分秘籍（解析版），共15页。试卷主要包含了 解题步骤， 复读短文，确定语义，判断词形， 三读短文，上下参照，验证答案， 6 3等内容，欢迎下载使用。
秘笈15 短文填空
考点 短文填空
把语法知识测试全部放在语篇中进行，旨在考查考生在语篇中综合运用语言知识的能力。它不但要求考生有扎实的词汇、语法等基础知识和对句型结构的灵活运用能力，而且还要求考生有良好的语感和一定的阅读理解能力。
考向1 短文填空之自由填空
自由填空是中考短文填空中难度最大的，这种题目因题型的开放性和综合性而备受关注。试题特点是一篇短文挖空8—10个单词，且没有任何提示，让考生根据短文内容自由填词，难度较大，主观性较强，有时可能出现多种答案。
满分技巧
1. 解题步骤：
（1）快速浏览，了解大意。对于简单把握的空，可以先填出来；
（2）上下求索，填出答案。根据上下文及空格前后的逻辑关系，填出正确的词以及正确的形式；
（3）通读全文，检查确认。特别要注意，根据文章意思，有些空是否要加入否定前缀。
无提示词的空格一般需要填入冠词、代词、介词、连词（并列连词和从属连词）等虚词。
（1）名词前面一般用冠词、代词或介词等。
（2）如果需要填入代词，就要考虑到是人称代词的主格、宾格或物主代词的变化、指示代词的用法；
（3）并列的两个或多个单词，短语，或句子之间设空，一般填入并列连词and, but, or等；
（4）两句之间，如果不是并列句，则很可能是主从句，因此需要填入从属连词（what,which, who, how, when等）。或者是宾语从句，定语从句或者是状语从句的连接词。这种空格需要同学们根据句子结构，分析到底是什么从句，从而选择合适的从属连词。
考向2 短文填空之首字母填空
首字母填空是根据句意和已给出的首字母，在句子的空白处填上适当的单词，使句子意思完整，语法正确的一种题型。该题型既考查学生的单词记忆和拼写能力，又考查学生对句子的理解和运用能力。
二、满分技巧
1. 跳过空格，不看选项，快速地阅读全文，从整体上感知全文，掌握大意，了解全篇的内容和要旨。
快速阅读时宁粗勿细，切忌只盯住一个句子仓促解题，这样势必因胸无全局而误入歧途。快速阅读时，还要注意找出关键词，这些词在文中起支撑骨架的功能，抓住了关键词就抓住了故事的线索。特别是要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文时态、主题及大意。
2. 复读短文，确定语义，判断词形。
把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填词的正确形式。如短文难度较大，尤其是难于选词时，从本句的前后观察中一时尚不得要领，就要进一步扩大到上下文中分析。
3. 三读短文，上下参照，验证答案。
在短文的空白处分别填上一个词后，将完成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。可从上下文内容是否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。
考向3 短文填空之选词填空
选词填空是指把一篇文章的关键词语挖空，词序打乱，让学生根据短文内容选择正确的词语填空。此类题型主要是要求学生在正确理解和把握文章的基础上，通过分析行文线索来填写空缺单词，补全短文。
考向4 短文填空之杂糅性型短文填空
杂糅型短文填空是指文章中有多种提示类型，如英语单词、汉语意思、音标或者不给提示词等。这种题型主要考查考生的整体阅读能力、语言知识的运用能力、逻辑思维能力和书面表达能力，特别是单词和短语的拼写能力。
考向5 短文填空之提示词填空
此类短文填空题一般会给出汉语意思或英文单词。做此类短文填空题时，要准确理解语意，根据文中同样结构或类似结构确定应填词的词性和词形。不可简单地都填原形词。若空格内填的是名词，要考虑其单复数形式；若填的是形容词或副词，则要考虑其是否属于比较等级；如若填的是动词，则要特别注意考虑其时态和语态。如在句首，还要考虑其首字母的大写。
因为是考查学生的综合能力，所以要求学生的基础知识扎实，尤其是注意时态和语态
短文填词答题技巧口诀
空前空后要注意， 名词单复要牢记。要有’s不能弃。
动词注意要变形， ＂皇帝＂、＂大臣＂要分清。
形、副注意要用三级， 副词用法要谨记。
要用数词请留意， 千万别忘＂基＂和＂序＂。
填入代词需慎重， 五格变化记心中。
A
【2019江苏苏州中学一模】
根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整，写出空缺处各单词的正确形式。（每空一词）
In the evening, Dorothy decided to go into the little cottage in the trees. She was very tired and she l 1 down on the leaves with Toto and they fell asleep. The Scarecrow stood near the door. He was never tired because he had no brain.
The next morning they left the cottage and looked for a stream of f 2 water. Suddenly they heard someone groaning. It was the Tin Woodman, a man made of tin, holding an axe in his hands. He wasn’t m 3 at all but groaning.
Dorothy ran back to the little house and found the oilcan the Tin Woodman told her. Then she put some o 4 on his neck, arms and legs. He turned his head and bent his arms and legs. “When it r 5 , I get wet and then I can’t move.” The Tin Wood man said, “Who are you?”
“I’m Dorothy and this is the Scarecrow.” Dorothy explained, “We are going to see the Great Oz in the Emerald City. I want to ask him to s 6 me back to Kansas. The Scarecrow wants to ask him for a b 7 .” “ Can Oz give me a heart?” the Tin Woodman asked. “I don’t know,” Dorothy r 8 , “ Come with us and ask him.”
They all started walking back to the yellow brick road. It took them into a d 9 forest. There wasn’t much light because the sunshine couldn’t get t 10 the branches of the trees. The only noises were strange!
【答案解析】
这篇短文主要是讲述了《奥兹国历险记》中的一个故事情节。
1．lay句意：她很累了，和托托躺在树叶上睡着了。根据下文“they fell asleep”及上文“She was very tired”可知，此处是“她躺在树叶上”。短语lie down躺下，整个故事是过去式，这里用lie的过去式lay。根据题意，故答案为lay。
2．fresh句意：第二天早晨，他们离开小屋，寻找一条清新的小溪。此处是寻找小溪，应该是淡水，或新鲜的。此处是形容词修饰water.。fresh形容词，新鲜的。根据题意，故答案为fresh。
3．moving句意：他一动不动，只是呻吟。根据下文“but groaning”可知此处是“他不能动”，此处用现在进行时，其结构是be doing的形式，move动词，移动，现在分词是moving。根据句意，故答案为moving。
4．oil句意：然后她在他的脖子、胳膊和腿上涂了些油。根据上文“Dorothy ran back to the little house and found the oilcan the Tin Woodman told her.”可知此处是“在他的脖子、胳膊和腿上涂了些油”。oil名词，油。根据题意，故答案为oil。
5．rains句意：下雨的时候，我淋湿了，然后就不能动了。根据下文“I get wet and then I can’t move.”可知上文是“当下雨的时候”。此处是直接引述他说的话，用一般现在时态，主要是it是第三人称单数，谓语动词变第三人称单数。根据题意，故答案为rains。
6．send句意：我想让他把我送回堪萨斯。短语ask sb. to do sth.表示“让某人做某事”；短语send sb. back to…表示把……送回……。根据题意，故答案为send。
7．brain句意：稻草人想问他有没有脑子。“奥兹能给我一颗心吗？”铁皮樵夫问道。根据下文““ Can Oz give me a heart?” the Tin Woodman asked”可知此处是“稻草人想问他有没有脑子”。根据题意，故答案为brain。
8．replied句意：“我不知道，”多萝西回答，“跟我们一起去问他。”根据“ I don’t know,”可知此处是“多萝西回复”。reply动词，回复，此处用过去式。reply的过去式是replied。根据题意，故答案为replied。
9．dark句意：他们都开始走回黄砖路。它把他们带进了一片黑暗的森林。根据下文“There wasn’t much light because the sunshine couldn’t get t__10__the branches of the trees.”可知，此处是“一片黑暗的森林”。dark形容词，黑暗的。在这里修饰forest。根据题意，故答案为dark。
10．through句意：因为阳光无法穿过树枝，所以光线不多。唯一的声音是奇怪的！根据上文“There wasn’t much light”可知，此处是“阳光无法穿过树”。through介词，内部的通过，穿过。根据题意，故答案为through。
B
【2019·江苏省中考模拟】
根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整。
Paul was a rich young man. When his father died, he left Paul a beautiful forest. 1 before Paul could sell it for lots of money, lightning caused a fire that burnt the forest. Watching the ash（灰烬）overnight. Paul felt his h 2 break.
In order to bring back the beauty the forest, Paul tried to b 3 money from a bank. But the bank r 4 him because the bank didn't believe he could pay it back. Then he felt too worded to eat or drink. So he hid h 5 in his room for days. His wife was w 6 about him and suggested that he should go outside and take a break.
Paul went for a walk. When he turned the first corner, he saw a store with a huge crowd. It t 7 out that the housewives were waiting in line to buy charcoal（木炭）used for winter heating（冬季取暖）
Then an idea ramp to his m 8 . He ran home and hired workers to turn the burnt trees i 9 charcoal. Soon his charcoal went on the market, and it sold very w 10 . In the spring of the following year, he used the money to buy a large number of seedlings（树苗）After a few years, the forest that everyone thought had disappeared came to life again.
【答案解析】
本文讲述的是保罗的故事。保罗是个富有的年轻人。他父亲去世后，给保罗留下了一片美丽的森林。但不幸的是闪电引起了一场大火烧毁了森林。经过保罗努力，几年后，大家都以为已经消失的森林又恢复了生机。
1．Unluckily句意：不幸的是，保罗还没来得及把它卖掉，闪电就引起了一场大火，烧毁了森林。闪电引起了一场大火，烧毁了森林是一件不幸的事情。Unluckily不幸的是此处是副词作状语修饰整个句子。依据首字母提示和句意可知，故应填Unluckily。
2．heart句意：整夜看着灰烬。保罗感到心碎。保罗的父亲去世了，给他留下了一片美丽的森林，也是给保罗的财富。一夜之间化为灰烬，这样的结果让他感觉心碎。依据首字母提示和句意可知，故应填 heart。
3．borrow句意：保罗想要从银行借钱。borrow ~from~借什么从什么为国定短语搭配。tried to+ do sth试着做某事to后加原形动词。依据首字母提示和句意可知，故应填borrow。
4．refused句意：但银行拒绝了他，因为银行不相信他能偿还得起。保罗的财富被火烧尽，银行怕他还不起拒绝借钱给他。refused拒绝叙述过去的事情要用过去时态，依据首字母提示和句意可知，故应填refused。
5．himself句意：那时他感觉太焦虑以至于不吃不喝在房间里呆了好几天。森林被烧毁，借钱被拒，心情不好封闭自己好几天。hid himself封闭自己、隐藏自己。依据首字母提示和句意可知，故应填 himself。
6．worried句意：他的妻子很担心他，建议他出去休息放松一下。was worried about担心关于什么固定搭配，worried是形容词作表语，依据首字母提示和句意可知，故应填worried。
7．turned句意：结果，主妇们排队买冬天取暖用的木炭。固定句型It turns out (that) it作形式主语，that引导从句是真正主语。 turn out 是一个固定词组，意为“最终是；结果是”。依据首字母提示和句意可知，故应填turned。
8．mind句意：然后一个想法闪现在他的脑海里。想法、主意是用脑想出来的，想法在脑中闪现。mind脑，依据首字母提示和句意可知，故应填mind。
9．into句意：他跑回家，雇了工人把烧焦的树烧成木炭。turn the burnt trees into charcoal把烧焦的树烧成木炭。turn ~ into~把什么变成什么为固定短语搭配，依据首字母提示和句意可知，故应填into。
10．句意：很快他的木炭就上市了，卖得很好。根据In the spring of the following year, he used the money to buy a large number of seedlings（树苗）。次年春天，他用这笔钱购买了大量的幼苗可知。购买了大量的幼苗要用好多钱可以推断出他的木炭卖的很好。Sold为动词其后要用副词well来修饰。依据首字母提示和句意可知，故应填well。
【点睛】
在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，结合词形、词性，短语，词义辨析和主谓一致等，分析空格处在句中的位置，前后关系和它所起的作用，仔细推敲，确定最佳答案。做完题目以后，要立足整体，再次通读全文，从语法入手，检查一下句子的时态、语法、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。若有疑问，必须根据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，加以改正，弥补疏漏。阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思 完整。请将答案写在下面题号后的横线上。每空限填一词，每词限用一次。
C
【2020·哈尔滨市松雷中学校初三】
America other but from rest them on return hear activity
What is a student’s life in America? In junior high school, Students go to school 1 weekdays and have classes for six hours every day. They study math, English, biology, writing, science, music and some 2 subjects. At noon, they have lunch at school. 3 schools usually provide( 提 供 ) meat, vegetables, fruit, bread and a drink, 4 most students like hot dogs and hamburgers. and then they can have a short 5 . In the afternoon classes are over at 3:00. 6 3:10 to 5:30, they can take part in some school 7 . After school, everyone 8 home. At home, children have dinner and then do 9 homework. Before bedtime, they like 10 a story from their mother or father.
【答案解析】
短文是记叙文。本文介绍了美国的初中学生的生活：平时上学，每天6节课，学习的课程，在学校的饭菜和课外活动等情况，以及他们在家里的作息时间等。
1．on句意：在初中，学生在工作日去学校，每天有6节课。短语on weekdays 在工作日，指周一到周五，故填on。
2．other句意：他们学习数学、英语、生物、写作、科学、音乐和一些别的科目。形容词other修饰可数名词subjects作定语，故填other。
3．American句意：美国的学校通常提供肉、蔬菜、水果、面包和一种饮品。根据第一句介绍的是美国学生的学校生活可知是“美国的学校”，所给America是名词，修饰school用形容词American。
4．but句意：可是大部分学生喜欢热狗和汉堡包。根据句意两者可知是转折关系，所以用连词but。
5．rest句意：然后，他们可以进行短暂休息。短语have a short rest/意为“进行短暂休息”。根据所给词汇可知填rest。
6．from句意：从3点10分到5点半，他们可以参加学校活动。固定短语from…to…意为“从……到……”，本句是两个时间点，可知是“从……到……”，用介词from。
7．activities句意：从3点10分到5点半，他们可以参加学校活动。 短语school activity意为学校活动，根据代词some可知用复数activities。
8．return句意：放学后，学生们返回家。短语return home意为“返回家”，故填动词return。
9．their句意：在家，孩子们吃晚饭，然后做作业。短语do one’s homework意为写作业，所给them是人称代词，根据主语children可知用物主代词their。
10．hearing句意：睡觉前，他们喜欢听父母讲故事。根据上文介绍的是美国的学生的生活习惯可知，这里介绍的孩子们睡觉前爱听故事是经常性动作，所以like后跟动名词作宾语，故填hearing。
D
【2019·安徽师范大学教育集团初三】
Tomato Fight is a food fight in Spain. It’s said that a small band one day 1 (blow) horns went through the street furiously( 神气地). Maybe for fun, a group of young people picked tomatoes and 2 (throw) them to the band. This is the origin of the Tomatina-Tomato Fight.
At this time of the year, local people and 3 from around the world gather in Buñol town to celebrate this special festival. Here, the tomatoes bring not only 4 (happy) of harvest but also the joy of carnival (狂欢).The tomato fight begins in the center of town.
5 the fight, the government will transport tomatoes by car to the town. 6 (thousand) of people take off their T-shirts. As soon as they 7 /hɪə/ the order of fight, they begin to throw tomatoes to other people who they don’t even know before. Soon tomato 8 /dʒuːs/ on the streets makes a tomato sea.
After the fight, thousands of volunteers turn 9 all the faucets (水龙头) that could work and begin to clean the street. About one hour later, the town becomes quiet as 10 /'juːʒuə/. The square and streets are swept as nothing has happened.
【答案解析】
本篇介绍西班牙布尔镇西红柿战的由来，讲述了西红柿大战的经过，战前，政府用车运西红柿到镇上，开始时成千上万的人开始扔西红柿，街上成西红柿的海洋，战后志愿者清理街道，一切恢复平静。
1．blowing句意：据说有一天一个吹着喇叭的小乐队神气地穿过街道。判断空格填现在分词当定语；blow吹，动词，其现在分词形式为规则变化blowing；故答案为blowing。
2．threw句意：也许是为了好玩，一群年轻人拿起西红柿然后把它们扔到乐队里。
根据and并列成分和时态要一致的原则，判断空格填一般过去式，throw扔，动词，其一般过去式为不规则变化threw；故答案为threw。
3．visitors / tourists句意：每年这个时候，来自世界各地的当地人和游客聚集在布尔镇庆祝这个特殊的节日。根据and并列成分要一致的原则，判断空格填名词；visitor/tourist游客，名词，用名词复数表泛指；visitor/tourist的复数形式都是规则变化，在词尾+s；故答案为visitors / tourists。
4．happiness句意：在这里，西红柿不仅带来了丰收的喜悦，也带来了狂欢的喜悦。根据not only…but also…并列成分要一致的原则，判断空格填名词；happy高兴的，形容词，其名词形式为happiness；故答案为happiness。
5．Before句意：西红柿战前，政府将用汽车把西红柿运到镇上。从文字的表层意思推断空格指在西红柿战开始前，准备西红柿；before在……之前，介词；故答案为Before。
6．Thousands句意：成千上万的人脱下他们的T恤衫。根据上文“local people and visitors from around the world gather in Buñol town to celebrate this special festival”推断空格指成千上万的人，thousands of…成千上万的……；故答案为Thousands。
7．hear句意：他们一听到战斗命令，他们开始向其他人扔西红柿，甚至是以前不认识的人。空格是句子的谓语，判断填动词；句子介绍西红柿大战的情景，用一般现在时；根据音标提示，hear的读音为/hɪə/听到，动词；故答案为hear。
8．juice句意：很快街上的西红柿汁就变成了西红柿海。空格是句子的主语，判断填名词；根据音标提示，juice的读音为/dʒuːs/果汁，不可数名词；故答案为juice。
9．on句意：战斗结束后，成千上万的志愿者打开可以使用水龙头开始清理街道。根据“begin to clean the street”推断空格指打开水龙头；turn on打开；故答案为on。
10．usual句意：大约1小时后，这个城镇像往常一样安静。从文字的表层意思推断空格指这个城镇像往常一样安静；根据音标提示，usual的读音为/'juːʒuə/通常的，形容词，as usual像往常一样；故答案为usual。
A
请先阅读下面短文，掌握其大意。然后用方框中所给的词的适当形式填空，并将答案填写到答题卡的相应位置。每个词限用一次。
sport two health them don't club food lunch book like
Jane and Mary are sisters.The 1 girls like sports.Every day they play 2 in the sports club （体育俱乐部）.Today Jane and Mary 3 go to school.They play tennis for three hours in the 4 .After that they go to eat lunch in Green Restaurant.
In the restaurant, they see lots of nice 5 .They see eggs, chicken and hamburgers.Oh, hamburgers are very nice, but they aren't 6 food.So Jane and Mary don't eat 7 .They eat some eggs and vegetables.
After 8 , Jane and Mary go to Green Book Store.At the store they read many nice 9 .Oh, an English book is very great and Jane 10 it very much. Her sister Mary buys it for her.This girl is very happy.She goes home with the book and her sister.
【答案解析】
短文大意：本文是记叙文，讲述了简和玛丽姐妹俩的周末生活。
1．two句意：这两个女孩喜欢运动。根据上文“Jane and Mary are sisters. 简和玛丽是姐妹两个”，可知是姐妹俩，结合所给单词提示，故填two。
2．sports句意：他们每天在体育俱乐部做运动。play sports做运动；根据句意结构和所给单词提示，可知填sports。
3．don’t句意：今天简和玛丽不去上学。根据下文“They play tennis for three hours他们打了三个小时的网球”，可知没去上学，本句是否定句，故填don’t。
4．club句意：他们在俱乐部打了三个小时的网球。定冠词the后接名词；in the club在俱乐部，根据句意结构和所给单词提示，可知填club。
5．food句意：在餐馆里，他们看到很多好吃的食物。根据下文“They see eggs, chicken and hamburgers他们看到了鸡蛋、鸡肉和汉堡包”，可知是很多好吃的食物，结合所给单词提示，故填food。
6．healthy句意：汉堡包很好，但它们不是健康食品。food食物，名词需用形容词修饰；根据句意结构和所给单词提示，可知填healthy。
7．them句意：所以简和玛丽不吃它们。本句缺宾语，代词需用宾格；so所以，表原因；根据句意结构和所给单词提示，可知填them。
8．lunch句意：午饭后，简和玛丽去了格林书店。after在……以后，表时间；after lunch午饭后，根据句意结构，结合前文“they go to eat lunch in Green Restaurant他们去绿色餐厅吃午饭”，可知填lunch。
9．books 句意：在书店里他们读了很多好书。many许多的，修饰复数名词；根据上文“Jane and Mary go to Green Book Store简和玛丽去了格林书店”，可知读了很多好书，故填books。
10．likes句意：简非常喜欢它。本句缺谓语动词；and连接并列结构，前后时态需一致；Jane是单数第三人称，动词需用三单形式；根据句意结构和所给单词提示，可知填likes。
【点睛】
选词填空，要求根据句意语境和所给单词的提示填空，使句意通顺，语法正确，文意连贯。主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所填单词的正确形式。例如小题9，根据上文“Jane and Mary go to Green Book Store简和玛丽去了格林书店”，可知读了很多好书，结合所给单词提示，book符合句意；many许多的，修饰复数名词，故填books。
B
综合填空。阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中岁给单词的正确行形式。
Steve is 1 (I) pen pal. He is an 2 (America) boy. He often writes to me and tells me something 3 his life. In his class, many 4 ( student) usually take a yellow school bus to school, but Steve often 5 (ride)a bike to school, sometimes walks to school. After school, he often plays basketball 6 soccer. Steve swims very 7 (good) and he goes swimming 8 (two) a week. He seldom watches TV on weekdays. He likes 9 (listen) to music in his free time. Steve is 10 happy boy.
【答案解析】
本文主要讲述了作者的笔友史蒂夫的日常生活及学校生活方面的琐事。
1．my本题考查：语境及形容词物主代词用法。分析：依据I是主格形式，此处要用形容词表示“我的”，所以相关形式为my，综合分析前后文及答案选项，可知此处填my 最恰当，完整句意为：Steve is my pen pal.史蒂夫是我的笔友。正确答案为：my
2．American本题考查：语境及形容词用法。分析：依据此处要用形容词表示“美国的”，所以括号中给出单词的相关形式为American ，综合分析前后文及答案选项，可知此处填American 最恰当，完整句意为：He is an American boy.他是一个美国男孩。正确答案为：American
3．about本题考查：语境及介词用法。分析：依据此处要用介词表示“关于”，所以括号中给出单词的相关形式为 about ，综合分析前后文及答案选项，可知此处填 about最恰当，完整句意为：He often writes to me and tells me something about his life.他经常给我写信，告诉我一些关于他的生活。正确答案为： about
4．students本题考查：语境及可数名词复数。分析：依据此处要用可数名词复数表示“学生”，所以括号中给出单词的相关形式为 students ，综合分析前后文及答案选项，可知此处填students 最恰当。正确答案为：students
5．rides本题考查：语境及动词的第三人称单数用法。分析：依据此处要用动词的第三人称单数表示“骑自行车”，所以括号中给出单词的相关形式为rides ，综合分析前后文及答案选项，可知此处填rides最恰当，完整句意为：but Steve often rides a bike to school, sometimes walks to school.但是史蒂夫经常骑自行车上学，有时步行上学。正确答案为：rides
6．or本题考查：语境及连词用法。分析：依据此处要用连词表示“或者，和”，所以括号中给出单词的相关形式为 or，综合分析前后文及答案选项，可知此处填 or最恰当，表示选择，完整句意为：After school, he often plays basketball or soccer.放学后，他经常打篮球或踢足球。正确答案为： or
7．well本题考查：语境及副词用法。分析：依据此处要用副词表示“好”，所以括号中给出单词的相关形式为 well，综合分析前后文及答案选项，可知此处填 well最恰当，完整句意为：Steve swims very well and he goes swimming twice a week.史蒂夫游泳游得很好，他每周去游泳两次。正确答案为： well
8．Steve swims本题考查：语境及数词用法。分析：依据此处要用数词表示“好”，所以括号中给出单词的相关形式为twice ，综合分析前后文及答案选项，可知此处填 twice 最恰当，twice a week.每周两次。完整句意为：Steve swims very well and he goes swimming twice a week.史蒂夫游泳游得很好，他每周去游泳两次。正确答案为：twice
9．listening本题考查：语境及动名词用法。分析：依据此处要用动名词表示“听”，所以括号中给出单词的相关形式为listening ，综合分析前后文及答案选项，可知此处填listening最恰当，like后面用动词ing形式表喜欢做某事。完整句意为：He likes listening to music in his free time.他喜欢在空闲时间听音乐。Steve is a happy boy.史蒂夫是一个快乐的男孩。正确答案为：listening
10．a本题考查：语境及冠词用法。分析：依据此处要用冠词表示“一个”，所以括号中给出单词的相关形式为a ，综合分析前后文及答案选项，可知此处填a最恰当，happy发音以辅音字母h开头，故用a，完整句意为：He likes listening to music in his free time.他喜欢在空闲时间听音乐。Steve is a happy boy.史蒂夫是一个快乐的男孩。正确答案为：a
C
根据短文内容和首字母提示,在下文空格处填入适当的词使短文完整,写出空缺处各单词的正确形式。（每空一词）
When you hear about Hainan, China’s southernmost province, what comes to your mind first? This year marks the 30th anniversary (周年纪念) of the establishment（建立） of Hainan province. It is a great c 1 for us to learn more about the island province.
A big i 2 meeting of the Boao Forum (论坛) for Asia will soon take place in Hainan. Since 2001, every April, people from different countries come to Boao to d 3 economic issues (经济议题). The forum is important for the future development of Asian cities. It has also made Hainan famous a 4 the world.
In Hainan, you can also visit China’s southernmost city, Sansha. Sansha was set up in 2012. It i 5 the Xisha, Zhongsha and Nansha island groups. The city allows China to better p 6 fishermen and develop oil and gas resources in the South China Sea. Sansha is also becoming a p 7 place for traveling. People can take helicopters (直升机), planes or ships to visit the city.
However, for some people, Hainan is no longer just a tourist attraction (旅游胜地). It has become their s 8 home. Every year, from October to April, people from different places around China leave their home for Hainan to enjoy the warm weather and fresh air. These people are jokingly referred to as “migratory birds” (候鸟族). Most of them are elderly people from northern China, e 9 Northeast China.
As you can see, Hainan has more than just golden b 10 and blue seas. The island is waiting for you to explore it.
【答案解析】
这篇短文给我们介绍了中国最南部的省份——海南省。每年四月份在这里举行的博鳌亚洲论坛使海南闻名世界。那里不仅有美丽的风景，也有丰富的石油和天然气资源。而且对于一些人来说，海南还是他们的第二个家。
1．chance句意：这对我们来说是一个了解这个岛省的好机会。根据上句话“This year marks the 30th anniversary (周年纪念) of the establishment（建立） of Hainan province.”和所给单词的首字母可知，这里考查chance，意为“机会”，常用于a chance to do sth.“一个做某事的机会”。故答案为chance。
2．international句意：一场大型国际会议——博鳌亚洲论坛即将在海南举行。根据下句话“Since 2001, every April, people from different countries come to Boao to d__3__ economic issues (经济议题).”可知，博鳌亚洲论坛是一个国际会议，这里考查的是international，是一个形容词，意为“国际的”。故答案为international。
3．discuss句意：从2001年起，每年4月，来自不同国家的人们来博鳌讨论经济问题。根据空后的economic issues和单词首字母可知，不同国家的人来开会，是为了“讨论经济问题”，这里考查的是discuss，是一个动词，意为“讨论”。动词不定式在句中作目的状语，这里应用动词原形。故答案为discuss。
4．around句意：它也使海南闻名世界。根据句意和空后…the world可知，这里考查短语around the world，意为“全世界”。around是一个介词，意为“在……周围，围绕”。故答案为around。
5．includes句意：它包括西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛。空后列出了三沙市的组成部分，结合单词的首字母可知，这里考查include，是一个动词，意为“包括”。这篇短文使用了一般现在时态，主语It是单数，谓语动词用三单形式。故答案为includes。
6．protect句意：这座城市让中国能够更好地保护渔民，并在中国南海开发石油和天然气资源。根据句意和单词的首字母可知，这里考查protect，意为“保护”，是一个动词。句中动词不定式to …fishermen作目的状语，这里应用动词原形。故答案为protect。
7．perfect句意：三沙也是一个旅游的好地方。空后place是名词，这个空应用形容词形式。根据下文“Hainan is no longer just a tourist attraction”可知，海南是旅游胜地，所以三沙是一个旅游的好地方，因此这里考查的是perfect，意为“完美的”。故答案为perfect。
8．second句意：它已经成为他们的第二个家。根据下句话“Every year, from October to April, people from different places around China leave their home for Hainan to enjoy the warm weather and fresh air.”可知，每年10月份到4月份，许多中国不同地方的人来到海南享受温暖的气候和新鲜的空气，大半年的时间都在海南，所以这是他们的“第二个家”，这里考查second，意为“第二”。故答案为second。
9．especially句意：他们大多是来自中国北方，尤其是东北的老年人。根据句意和单词的首字母可知，这里考查的是especially，意为“特别，尤其”，是一个副词，表示强调和程度加深。故答案为especially。
10．beaches句意：正如你所看到的，海南不仅有金色的海滩和蓝色的大海。上文提到了海南是一个岛省，因此那里有很多的沙滩，这里考查的是beach，是一个名词。空后的seas是复数形式，这个空也应用复数，故答案为beaches。
D
根据短文内容及所给提示，在文中的空白处填写一个正确的单词。
I have a good friend named Tom. He enjoys playing 1 violin in his free time. Last Sunday, he held his 2 (twelve) birthday party. I was 3 (invite) to his party. I spend half an hour 4 (choose) a gift for him. Finally, I decided to buy him a scarf. I hoped it would remind him 5 our friendship. Tom’s mother prepared lots of delicious food, such as 6 (sandwich), cookies, pears and strawberries. Tom made a wish and b 7 out all the candles. I knew what his wish was. He 8 (real) wanted to be a violinist in the future. It was a 9 (wonder) night with a big meal, lots of games and a good conversation. We enjoyed 10 (our). Best wishes to Tom!
【答案解析】
这篇短文讲述了自己参加朋友Tom的十二岁生日聚会的经过。先介绍了朋友的爱好和生日，然后介绍了自己给朋友选礼物，接下来介绍了聚会的过程，最后送上生日祝福。
1．the句意：他喜欢在空闲时间拉小提琴。play是动词，violin“小提琴”属于乐器，当play与表示乐器的单词搭配时，须在名词前加定冠词the。故答案为the。
2．twelfth句意：他举办了十二岁生日聚会。twelve是基数词，表示第几个生日用序数词twelfth。故答案为twelfth。
3．invited句意：我也被邀请到他的聚会。I与invite之间是被动关系，所以用被动语态be done，空前有be的形式was, 故答案为invited。
4．choosing句意：我花了半个小时为他挑选礼物。根据句意“花了半个小时挑选礼物”可知，此处考查固定短语spend time (in) doing sth.“花时间做某事”，故答案为choosing。
5．of句意：我希望它会使他想起我们的友谊。根据remind him ___5___ our friendship可知，此处考查固定短语remind sb. of sth“使某人想起某事”，故答案为of。
6．sandwiches句意：Tom的妈妈准备了很多美味的食物，有三明治、小甜饼、梨和草莓。表达一类事物可以用复数，cookies, pears and strawberries都用了复数，sandwich与这几个词并列，所以也用复数表示这一类事物。故答案为sandwiches。
7．blew句意：Tom许愿并吹灭了蜡烛。此处考查动词时态。blow与made用and连接，在句中作并列的谓语，made使用过去式。可知blew也用过去式。故答案为blew。
8．really句意：他真的想成为一名小提琴手。wanted是此句的谓语动词，修饰动词用副词形式，real的副词是really。故答案为really。
9．wonderful句意：这是一个美妙的夜晚，有美食、有很多的游戏，还有和朋友的畅谈。night是名词，修饰名词用形容词，wonder的形容词是wonderful。故答案为wonderful。
10．ourselves句意：我们玩得很开心。“玩的开心”有两种结构，have a good time = enjoy oneself，根据空格前有enjoy可知用第二个结构，主语为“we”，用第一人称复数的反身代词ourselves。故填ourselves。
秘笈15 短文填空
考点 短文填空
把语法知识测试全部放在语篇中进行，旨在考查考生在语篇中综合运用语言知识的能力。它不但要求考生有扎实的词汇、语法等基础知识和对句型结构的灵活运用能力，而且还要求考生有良好的语感和一定的阅读理解能力。
考向1 短文填空之自由填空
自由填空是中考短文填空中难度最大的，这种题目因题型的开放性和综合性而备受关注。试题特点是一篇短文挖空8—10个单词，且没有任何提示，让考生根据短文内容自由填词，难度较大，主观性较强，有时可能出现多种答案。
满分技巧
1. 解题步骤：
（1）快速浏览，了解大意。对于简单把握的空，可以先填出来；
（2）上下求索，填出答案。根据上下文及空格前后的逻辑关系，填出正确的词以及正确的形式；
（3）通读全文，检查确认。特别要注意，根据文章意思，有些空是否要加入否定前缀。
无提示词的空格一般需要填入冠词、代词、介词、连词（并列连词和从属连词）等虚词。
（1）名词前面一般用冠词、代词或介词等。
（2）如果需要填入代词，就要考虑到是人称代词的主格、宾格或物主代词的变化、指示代词的用法；
（3）并列的两个或多个单词，短语，或句子之间设空，一般填入并列连词and, but, or等；
（4）两句之间，如果不是并列句，则很可能是主从句，因此需要填入从属连词（what,which, who, how, when等）。或者是宾语从句，定语从句或者是状语从句的连接词。这种空格需要同学们根据句子结构，分析到底是什么从句，从而选择合适的从属连词。
考向2 短文填空之首字母填空
首字母填空是根据句意和已给出的首字母，在句子的空白处填上适当的单词，使句子意思完整，语法正确的一种题型。该题型既考查学生的单词记忆和拼写能力，又考查学生对句子的理解和运用能力。
二、满分技巧
1. 跳过空格，不看选项，快速地阅读全文，从整体上感知全文，掌握大意，了解全篇的内容和要旨。
快速阅读时宁粗勿细，切忌只盯住一个句子仓促解题，这样势必因胸无全局而误入歧途。快速阅读时，还要注意找出关键词，这些词在文中起支撑骨架的功能，抓住了关键词就抓住了故事的线索。特别是要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文时态、主题及大意。
2. 复读短文，确定语义，判断词形。
把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填词的正确形式。如短文难度较大，尤其是难于选词时，从本句的前后观察中一时尚不得要领，就要进一步扩大到上下文中分析。
3. 三读短文，上下参照，验证答案。
在短文的空白处分别填上一个词后，将完成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。可从上下文内容是否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。
考向3 短文填空之选词填空
选词填空是指把一篇文章的关键词语挖空，词序打乱，让学生根据短文内容选择正确的词语填空。此类题型主要是要求学生在正确理解和把握文章的基础上，通过分析行文线索来填写空缺单词，补全短文。
考向4 短文填空之杂糅性型短文填空
杂糅型短文填空是指文章中有多种提示类型，如英语单词、汉语意思、音标或者不给提示词等。这种题型主要考查考生的整体阅读能力、语言知识的运用能力、逻辑思维能力和书面表达能力，特别是单词和短语的拼写能力。
考向5 短文填空之提示词填空
此类短文填空题一般会给出汉语意思或英文单词。做此类短文填空题时，要准确理解语意，根据文中同样结构或类似结构确定应填词的词性和词形。不可简单地都填原形词。若空格内填的是名词，要考虑其单复数形式；若填的是形容词或副词，则要考虑其是否属于比较等级；如若填的是动词，则要特别注意考虑其时态和语态。如在句首，还要考虑其首字母的大写。
因为是考查学生的综合能力，所以要求学生的基础知识扎实，尤其是注意时态和语态
短文填词答题技巧口诀
空前空后要注意， 名词单复要牢记。要有’s不能弃。
动词注意要变形， ＂皇帝＂、＂大臣＂要分清。
形、副注意要用三级， 副词用法要谨记。
要用数词请留意， 千万别忘＂基＂和＂序＂。
填入代词需慎重， 五格变化记心中。
A
【2019江苏苏州中学一模】
根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整，写出空缺处各单词的正确形式。（每空一词）
In the evening, Dorothy decided to go into the little cottage in the trees. She was very tired and she l 1 down on the leaves with Toto and they fell asleep. The Scarecrow stood near the door. He was never tired because he had no brain.
The next morning they left the cottage and looked for a stream of f 2 water. Suddenly they heard someone groaning. It was the Tin Woodman, a man made of tin, holding an axe in his hands. He wasn’t m 3 at all but groaning.
Dorothy ran back to the little house and found the oilcan the Tin Woodman told her. Then she put some o 4 on his neck, arms and legs. He turned his head and bent his arms and legs. “When it r 5 , I get wet and then I can’t move.” The Tin Wood man said, “Who are you?”
“I’m Dorothy and this is the Scarecrow.” Dorothy explained, “We are going to see the Great Oz in the Emerald City. I want to ask him to s 6 me back to Kansas. The Scarecrow wants to ask him for a b 7 .” “ Can Oz give me a heart?” the Tin Woodman asked. “I don’t know,” Dorothy r 8 , “ Come with us and ask him.”
They all started walking back to the yellow brick road. It took them into a d 9 forest. There wasn’t much light because the sunshine couldn’t get t 10 the branches of the trees. The only noises were strange!
【答案解析】
这篇短文主要是讲述了《奥兹国历险记》中的一个故事情节。
1．lay句意：她很累了，和托托躺在树叶上睡着了。根据下文“they fell asleep”及上文“She was very tired”可知，此处是“她躺在树叶上”。短语lie down躺下，整个故事是过去式，这里用lie的过去式lay。根据题意，故答案为lay。
2．fresh句意：第二天早晨，他们离开小屋，寻找一条清新的小溪。此处是寻找小溪，应该是淡水，或新鲜的。此处是形容词修饰water.。fresh形容词，新鲜的。根据题意，故答案为fresh。
3．moving句意：他一动不动，只是呻吟。根据下文“but groaning”可知此处是“他不能动”，此处用现在进行时，其结构是be doing的形式，move动词，移动，现在分词是moving。根据句意，故答案为moving。
4．oil句意：然后她在他的脖子、胳膊和腿上涂了些油。根据上文“Dorothy ran back to the little house and found the oilcan the Tin Woodman told her.”可知此处是“在他的脖子、胳膊和腿上涂了些油”。oil名词，油。根据题意，故答案为oil。
5．rains句意：下雨的时候，我淋湿了，然后就不能动了。根据下文“I get wet and then I can’t move.”可知上文是“当下雨的时候”。此处是直接引述他说的话，用一般现在时态，主要是it是第三人称单数，谓语动词变第三人称单数。根据题意，故答案为rains。
6．send句意：我想让他把我送回堪萨斯。短语ask sb. to do sth.表示“让某人做某事”；短语send sb. back to…表示把……送回……。根据题意，故答案为send。
7．brain句意：稻草人想问他有没有脑子。“奥兹能给我一颗心吗？”铁皮樵夫问道。根据下文““ Can Oz give me a heart?” the Tin Woodman asked”可知此处是“稻草人想问他有没有脑子”。根据题意，故答案为brain。
8．replied句意：“我不知道，”多萝西回答，“跟我们一起去问他。”根据“ I don’t know,”可知此处是“多萝西回复”。reply动词，回复，此处用过去式。reply的过去式是replied。根据题意，故答案为replied。
9．dark句意：他们都开始走回黄砖路。它把他们带进了一片黑暗的森林。根据下文“There wasn’t much light because the sunshine couldn’t get t__10__the branches of the trees.”可知，此处是“一片黑暗的森林”。dark形容词，黑暗的。在这里修饰forest。根据题意，故答案为dark。
10．through句意：因为阳光无法穿过树枝，所以光线不多。唯一的声音是奇怪的！根据上文“There wasn’t much light”可知，此处是“阳光无法穿过树”。through介词，内部的通过，穿过。根据题意，故答案为through。
B
【2019·江苏省中考模拟】
根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整。
Paul was a rich young man. When his father died, he left Paul a beautiful forest. 1 before Paul could sell it for lots of money, lightning caused a fire that burnt the forest. Watching the ash（灰烬）overnight. Paul felt his h 2 break.
In order to bring back the beauty the forest, Paul tried to b 3 money from a bank. But the bank r 4 him because the bank didn't believe he could pay it back. Then he felt too worded to eat or drink. So he hid h 5 in his room for days. His wife was w 6 about him and suggested that he should go outside and take a break.
Paul went for a walk. When he turned the first corner, he saw a store with a huge crowd. It t 7 out that the housewives were waiting in line to buy charcoal（木炭）used for winter heating（冬季取暖）
Then an idea ramp to his m 8 . He ran home and hired workers to turn the burnt trees i 9 charcoal. Soon his charcoal went on the market, and it sold very w 10 . In the spring of the following year, he used the money to buy a large number of seedlings（树苗）After a few years, the forest that everyone thought had disappeared came to life again.
【答案解析】
本文讲述的是保罗的故事。保罗是个富有的年轻人。他父亲去世后，给保罗留下了一片美丽的森林。但不幸的是闪电引起了一场大火烧毁了森林。经过保罗努力，几年后，大家都以为已经消失的森林又恢复了生机。
1．Unluckily句意：不幸的是，保罗还没来得及把它卖掉，闪电就引起了一场大火，烧毁了森林。闪电引起了一场大火，烧毁了森林是一件不幸的事情。Unluckily不幸的是此处是副词作状语修饰整个句子。依据首字母提示和句意可知，故应填Unluckily。
2．heart句意：整夜看着灰烬。保罗感到心碎。保罗的父亲去世了，给他留下了一片美丽的森林，也是给保罗的财富。一夜之间化为灰烬，这样的结果让他感觉心碎。依据首字母提示和句意可知，故应填 heart。
3．borrow句意：保罗想要从银行借钱。borrow ~from~借什么从什么为国定短语搭配。tried to+ do sth试着做某事to后加原形动词。依据首字母提示和句意可知，故应填borrow。
4．refused句意：但银行拒绝了他，因为银行不相信他能偿还得起。保罗的财富被火烧尽，银行怕他还不起拒绝借钱给他。refused拒绝叙述过去的事情要用过去时态，依据首字母提示和句意可知，故应填refused。
5．himself句意：那时他感觉太焦虑以至于不吃不喝在房间里呆了好几天。森林被烧毁，借钱被拒，心情不好封闭自己好几天。hid himself封闭自己、隐藏自己。依据首字母提示和句意可知，故应填 himself。
6．worried句意：他的妻子很担心他，建议他出去休息放松一下。was worried about担心关于什么固定搭配，worried是形容词作表语，依据首字母提示和句意可知，故应填worried。
7．turned句意：结果，主妇们排队买冬天取暖用的木炭。固定句型It turns out (that) it作形式主语，that引导从句是真正主语。 turn out 是一个固定词组，意为“最终是；结果是”。依据首字母提示和句意可知，故应填turned。
8．mind句意：然后一个想法闪现在他的脑海里。想法、主意是用脑想出来的，想法在脑中闪现。mind脑，依据首字母提示和句意可知，故应填mind。
9．into句意：他跑回家，雇了工人把烧焦的树烧成木炭。turn the burnt trees into charcoal把烧焦的树烧成木炭。turn ~ into~把什么变成什么为固定短语搭配，依据首字母提示和句意可知，故应填into。
10．句意：很快他的木炭就上市了，卖得很好。根据In the spring of the following year, he used the money to buy a large number of seedlings（树苗）。次年春天，他用这笔钱购买了大量的幼苗可知。购买了大量的幼苗要用好多钱可以推断出他的木炭卖的很好。Sold为动词其后要用副词well来修饰。依据首字母提示和句意可知，故应填well。
【点睛】
在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，结合词形、词性，短语，词义辨析和主谓一致等，分析空格处在句中的位置，前后关系和它所起的作用，仔细推敲，确定最佳答案。做完题目以后，要立足整体，再次通读全文，从语法入手，检查一下句子的时态、语法、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。若有疑问，必须根据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，加以改正，弥补疏漏。阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思 完整。请将答案写在下面题号后的横线上。每空限填一词，每词限用一次。
C
【2020·哈尔滨市松雷中学校初三】
America other but from rest them on return hear activity
What is a student’s life in America? In junior high school, Students go to school 1 weekdays and have classes for six hours every day. They study math, English, biology, writing, science, music and some 2 subjects. At noon, they have lunch at school. 3 schools usually provide( 提 供 ) meat, vegetables, fruit, bread and a drink, 4 most students like hot dogs and hamburgers. and then they can have a short 5 . In the afternoon classes are over at 3:00. 6 3:10 to 5:30, they can take part in some school 7 . After school, everyone 8 home. At home, children have dinner and then do 9 homework. Before bedtime, they like 10 a story from their mother or father.
【答案解析】
短文是记叙文。本文介绍了美国的初中学生的生活：平时上学，每天6节课，学习的课程，在学校的饭菜和课外活动等情况，以及他们在家里的作息时间等。
1．on句意：在初中，学生在工作日去学校，每天有6节课。短语on weekdays 在工作日，指周一到周五，故填on。
2．other句意：他们学习数学、英语、生物、写作、科学、音乐和一些别的科目。形容词other修饰可数名词subjects作定语，故填other。
3．American句意：美国的学校通常提供肉、蔬菜、水果、面包和一种饮品。根据第一句介绍的是美国学生的学校生活可知是“美国的学校”，所给America是名词，修饰school用形容词American。
4．but句意：可是大部分学生喜欢热狗和汉堡包。根据句意两者可知是转折关系，所以用连词but。
5．rest句意：然后，他们可以进行短暂休息。短语have a short rest/意为“进行短暂休息”。根据所给词汇可知填rest。
6．from句意：从3点10分到5点半，他们可以参加学校活动。固定短语from…to…意为“从……到……”，本句是两个时间点，可知是“从……到……”，用介词from。
7．activities句意：从3点10分到5点半，他们可以参加学校活动。 短语school activity意为学校活动，根据代词some可知用复数activities。
8．return句意：放学后，学生们返回家。短语return home意为“返回家”，故填动词return。
9．their句意：在家，孩子们吃晚饭，然后做作业。短语do one’s homework意为写作业，所给them是人称代词，根据主语children可知用物主代词their。
10．hearing句意：睡觉前，他们喜欢听父母讲故事。根据上文介绍的是美国的学生的生活习惯可知，这里介绍的孩子们睡觉前爱听故事是经常性动作，所以like后跟动名词作宾语，故填hearing。
D
【2019·安徽师范大学教育集团初三】
Tomato Fight is a food fight in Spain. It’s said that a small band one day 1 (blow) horns went through the street furiously( 神气地). Maybe for fun, a group of young people picked tomatoes and 2 (throw) them to the band. This is the origin of the Tomatina-Tomato Fight.
At this time of the year, local people and 3 from around the world gather in Buñol town to celebrate this special festival. Here, the tomatoes bring not only 4 (happy) of harvest but also the joy of carnival (狂欢).The tomato fight begins in the center of town.
5 the fight, the government will transport tomatoes by car to the town. 6 (thousand) of people take off their T-shirts. As soon as they 7 /hɪə/ the order of fight, they begin to throw tomatoes to other people who they don’t even know before. Soon tomato 8 /dʒuːs/ on the streets makes a tomato sea.
After the fight, thousands of volunteers turn 9 all the faucets (水龙头) that could work and begin to clean the street. About one hour later, the town becomes quiet as 10 /'juːʒuə/. The square and streets are swept as nothing has happened.
【答案解析】
本篇介绍西班牙布尔镇西红柿战的由来，讲述了西红柿大战的经过，战前，政府用车运西红柿到镇上，开始时成千上万的人开始扔西红柿，街上成西红柿的海洋，战后志愿者清理街道，一切恢复平静。
1．blowing句意：据说有一天一个吹着喇叭的小乐队神气地穿过街道。判断空格填现在分词当定语；blow吹，动词，其现在分词形式为规则变化blowing；故答案为blowing。
2．threw句意：也许是为了好玩，一群年轻人拿起西红柿然后把它们扔到乐队里。
根据and并列成分和时态要一致的原则，判断空格填一般过去式，throw扔，动词，其一般过去式为不规则变化threw；故答案为threw。
3．visitors / tourists句意：每年这个时候，来自世界各地的当地人和游客聚集在布尔镇庆祝这个特殊的节日。根据and并列成分要一致的原则，判断空格填名词；visitor/tourist游客，名词，用名词复数表泛指；visitor/tourist的复数形式都是规则变化，在词尾+s；故答案为visitors / tourists。
4．happiness句意：在这里，西红柿不仅带来了丰收的喜悦，也带来了狂欢的喜悦。根据not only…but also…并列成分要一致的原则，判断空格填名词；happy高兴的，形容词，其名词形式为happiness；故答案为happiness。
5．Before句意：西红柿战前，政府将用汽车把西红柿运到镇上。从文字的表层意思推断空格指在西红柿战开始前，准备西红柿；before在……之前，介词；故答案为Before。
6．Thousands句意：成千上万的人脱下他们的T恤衫。根据上文“local people and visitors from around the world gather in Buñol town to celebrate this special festival”推断空格指成千上万的人，thousands of…成千上万的……；故答案为Thousands。
7．hear句意：他们一听到战斗命令，他们开始向其他人扔西红柿，甚至是以前不认识的人。空格是句子的谓语，判断填动词；句子介绍西红柿大战的情景，用一般现在时；根据音标提示，hear的读音为/hɪə/听到，动词；故答案为hear。
8．juice句意：很快街上的西红柿汁就变成了西红柿海。空格是句子的主语，判断填名词；根据音标提示，juice的读音为/dʒuːs/果汁，不可数名词；故答案为juice。
9．on句意：战斗结束后，成千上万的志愿者打开可以使用水龙头开始清理街道。根据“begin to clean the street”推断空格指打开水龙头；turn on打开；故答案为on。
10．usual句意：大约1小时后，这个城镇像往常一样安静。从文字的表层意思推断空格指这个城镇像往常一样安静；根据音标提示，usual的读音为/'juːʒuə/通常的，形容词，as usual像往常一样；故答案为usual。
A
请先阅读下面短文，掌握其大意。然后用方框中所给的词的适当形式填空，并将答案填写到答题卡的相应位置。每个词限用一次。
sport two health them don't club food lunch book like
Jane and Mary are sisters.The 1 girls like sports.Every day they play 2 in the sports club （体育俱乐部）.Today Jane and Mary 3 go to school.They play tennis for three hours in the 4 .After that they go to eat lunch in Green Restaurant.
In the restaurant, they see lots of nice 5 .They see eggs, chicken and hamburgers.Oh, hamburgers are very nice, but they aren't 6 food.So Jane and Mary don't eat 7 .They eat some eggs and vegetables.
After 8 , Jane and Mary go to Green Book Store.At the store they read many nice 9 .Oh, an English book is very great and Jane 10 it very much. Her sister Mary buys it for her.This girl is very happy.She goes home with the book and her sister.
【答案解析】
短文大意：本文是记叙文，讲述了简和玛丽姐妹俩的周末生活。
1．two句意：这两个女孩喜欢运动。根据上文“Jane and Mary are sisters. 简和玛丽是姐妹两个”，可知是姐妹俩，结合所给单词提示，故填two。
2．sports句意：他们每天在体育俱乐部做运动。play sports做运动；根据句意结构和所给单词提示，可知填sports。
3．don’t句意：今天简和玛丽不去上学。根据下文“They play tennis for three hours他们打了三个小时的网球”，可知没去上学，本句是否定句，故填don’t。
4．club句意：他们在俱乐部打了三个小时的网球。定冠词the后接名词；in the club在俱乐部，根据句意结构和所给单词提示，可知填club。
5．food句意：在餐馆里，他们看到很多好吃的食物。根据下文“They see eggs, chicken and hamburgers他们看到了鸡蛋、鸡肉和汉堡包”，可知是很多好吃的食物，结合所给单词提示，故填food。
6．healthy句意：汉堡包很好，但它们不是健康食品。food食物，名词需用形容词修饰；根据句意结构和所给单词提示，可知填healthy。
7．them句意：所以简和玛丽不吃它们。本句缺宾语，代词需用宾格；so所以，表原因；根据句意结构和所给单词提示，可知填them。
8．lunch句意：午饭后，简和玛丽去了格林书店。after在……以后，表时间；after lunch午饭后，根据句意结构，结合前文“they go to eat lunch in Green Restaurant他们去绿色餐厅吃午饭”，可知填lunch。
9．books 句意：在书店里他们读了很多好书。many许多的，修饰复数名词；根据上文“Jane and Mary go to Green Book Store简和玛丽去了格林书店”，可知读了很多好书，故填books。
10．likes句意：简非常喜欢它。本句缺谓语动词；and连接并列结构，前后时态需一致；Jane是单数第三人称，动词需用三单形式；根据句意结构和所给单词提示，可知填likes。
【点睛】
选词填空，要求根据句意语境和所给单词的提示填空，使句意通顺，语法正确，文意连贯。主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所填单词的正确形式。例如小题9，根据上文“Jane and Mary go to Green Book Store简和玛丽去了格林书店”，可知读了很多好书，结合所给单词提示，book符合句意；many许多的，修饰复数名词，故填books。
B
综合填空。阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中岁给单词的正确行形式。
Steve is 1 (I) pen pal. He is an 2 (America) boy. He often writes to me and tells me something 3 his life. In his class, many 4 ( student) usually take a yellow school bus to school, but Steve often 5 (ride)a bike to school, sometimes walks to school. After school, he often plays basketball 6 soccer. Steve swims very 7 (good) and he goes swimming 8 (two) a week. He seldom watches TV on weekdays. He likes 9 (listen) to music in his free time. Steve is 10 happy boy.
【答案解析】
本文主要讲述了作者的笔友史蒂夫的日常生活及学校生活方面的琐事。
1．my本题考查：语境及形容词物主代词用法。分析：依据I是主格形式，此处要用形容词表示“我的”，所以相关形式为my，综合分析前后文及答案选项，可知此处填my 最恰当，完整句意为：Steve is my pen pal.史蒂夫是我的笔友。正确答案为：my
2．American本题考查：语境及形容词用法。分析：依据此处要用形容词表示“美国的”，所以括号中给出单词的相关形式为American ，综合分析前后文及答案选项，可知此处填American 最恰当，完整句意为：He is an American boy.他是一个美国男孩。正确答案为：American
3．about本题考查：语境及介词用法。分析：依据此处要用介词表示“关于”，所以括号中给出单词的相关形式为 about ，综合分析前后文及答案选项，可知此处填 about最恰当，完整句意为：He often writes to me and tells me something about his life.他经常给我写信，告诉我一些关于他的生活。正确答案为： about
4．students本题考查：语境及可数名词复数。分析：依据此处要用可数名词复数表示“学生”，所以括号中给出单词的相关形式为 students ，综合分析前后文及答案选项，可知此处填students 最恰当。正确答案为：students
5．rides本题考查：语境及动词的第三人称单数用法。分析：依据此处要用动词的第三人称单数表示“骑自行车”，所以括号中给出单词的相关形式为rides ，综合分析前后文及答案选项，可知此处填rides最恰当，完整句意为：but Steve often rides a bike to school, sometimes walks to school.但是史蒂夫经常骑自行车上学，有时步行上学。正确答案为：rides
6．or本题考查：语境及连词用法。分析：依据此处要用连词表示“或者，和”，所以括号中给出单词的相关形式为 or，综合分析前后文及答案选项，可知此处填 or最恰当，表示选择，完整句意为：After school, he often plays basketball or soccer.放学后，他经常打篮球或踢足球。正确答案为： or
7．well本题考查：语境及副词用法。分析：依据此处要用副词表示“好”，所以括号中给出单词的相关形式为 well，综合分析前后文及答案选项，可知此处填 well最恰当，完整句意为：Steve swims very well and he goes swimming twice a week.史蒂夫游泳游得很好，他每周去游泳两次。正确答案为： well
8．Steve swims本题考查：语境及数词用法。分析：依据此处要用数词表示“好”，所以括号中给出单词的相关形式为twice ，综合分析前后文及答案选项，可知此处填 twice 最恰当，twice a week.每周两次。完整句意为：Steve swims very well and he goes swimming twice a week.史蒂夫游泳游得很好，他每周去游泳两次。正确答案为：twice
9．listening本题考查：语境及动名词用法。分析：依据此处要用动名词表示“听”，所以括号中给出单词的相关形式为listening ，综合分析前后文及答案选项，可知此处填listening最恰当，like后面用动词ing形式表喜欢做某事。完整句意为：He likes listening to music in his free time.他喜欢在空闲时间听音乐。Steve is a happy boy.史蒂夫是一个快乐的男孩。正确答案为：listening
10．a本题考查：语境及冠词用法。分析：依据此处要用冠词表示“一个”，所以括号中给出单词的相关形式为a ，综合分析前后文及答案选项，可知此处填a最恰当，happy发音以辅音字母h开头，故用a，完整句意为：He likes listening to music in his free time.他喜欢在空闲时间听音乐。Steve is a happy boy.史蒂夫是一个快乐的男孩。正确答案为：a
C
根据短文内容和首字母提示,在下文空格处填入适当的词使短文完整,写出空缺处各单词的正确形式。（每空一词）
When you hear about Hainan, China’s southernmost province, what comes to your mind first? This year marks the 30th anniversary (周年纪念) of the establishment（建立） of Hainan province. It is a great c 1 for us to learn more about the island province.
A big i 2 meeting of the Boao Forum (论坛) for Asia will soon take place in Hainan. Since 2001, every April, people from different countries come to Boao to d 3 economic issues (经济议题). The forum is important for the future development of Asian cities. It has also made Hainan famous a 4 the world.
In Hainan, you can also visit China’s southernmost city, Sansha. Sansha was set up in 2012. It i 5 the Xisha, Zhongsha and Nansha island groups. The city allows China to better p 6 fishermen and develop oil and gas resources in the South China Sea. Sansha is also becoming a p 7 place for traveling. People can take helicopters (直升机), planes or ships to visit the city.
However, for some people, Hainan is no longer just a tourist attraction (旅游胜地). It has become their s 8 home. Every year, from October to April, people from different places around China leave their home for Hainan to enjoy the warm weather and fresh air. These people are jokingly referred to as “migratory birds” (候鸟族). Most of them are elderly people from northern China, e 9 Northeast China.
As you can see, Hainan has more than just golden b 10 and blue seas. The island is waiting for you to explore it.
【答案解析】
这篇短文给我们介绍了中国最南部的省份——海南省。每年四月份在这里举行的博鳌亚洲论坛使海南闻名世界。那里不仅有美丽的风景，也有丰富的石油和天然气资源。而且对于一些人来说，海南还是他们的第二个家。
1．chance句意：这对我们来说是一个了解这个岛省的好机会。根据上句话“This year marks the 30th anniversary (周年纪念) of the establishment（建立） of Hainan province.”和所给单词的首字母可知，这里考查chance，意为“机会”，常用于a chance to do sth.“一个做某事的机会”。故答案为chance。
2．international句意：一场大型国际会议——博鳌亚洲论坛即将在海南举行。根据下句话“Since 2001, every April, people from different countries come to Boao to d__3__ economic issues (经济议题).”可知，博鳌亚洲论坛是一个国际会议，这里考查的是international，是一个形容词，意为“国际的”。故答案为international。
3．discuss句意：从2001年起，每年4月，来自不同国家的人们来博鳌讨论经济问题。根据空后的economic issues和单词首字母可知，不同国家的人来开会，是为了“讨论经济问题”，这里考查的是discuss，是一个动词，意为“讨论”。动词不定式在句中作目的状语，这里应用动词原形。故答案为discuss。
4．around句意：它也使海南闻名世界。根据句意和空后…the world可知，这里考查短语around the world，意为“全世界”。around是一个介词，意为“在……周围，围绕”。故答案为around。
5．includes句意：它包括西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛。空后列出了三沙市的组成部分，结合单词的首字母可知，这里考查include，是一个动词，意为“包括”。这篇短文使用了一般现在时态，主语It是单数，谓语动词用三单形式。故答案为includes。
6．protect句意：这座城市让中国能够更好地保护渔民，并在中国南海开发石油和天然气资源。根据句意和单词的首字母可知，这里考查protect，意为“保护”，是一个动词。句中动词不定式to …fishermen作目的状语，这里应用动词原形。故答案为protect。
7．perfect句意：三沙也是一个旅游的好地方。空后place是名词，这个空应用形容词形式。根据下文“Hainan is no longer just a tourist attraction”可知，海南是旅游胜地，所以三沙是一个旅游的好地方，因此这里考查的是perfect，意为“完美的”。故答案为perfect。
8．second句意：它已经成为他们的第二个家。根据下句话“Every year, from October to April, people from different places around China leave their home for Hainan to enjoy the warm weather and fresh air.”可知，每年10月份到4月份，许多中国不同地方的人来到海南享受温暖的气候和新鲜的空气，大半年的时间都在海南，所以这是他们的“第二个家”，这里考查second，意为“第二”。故答案为second。
9．especially句意：他们大多是来自中国北方，尤其是东北的老年人。根据句意和单词的首字母可知，这里考查的是especially，意为“特别，尤其”，是一个副词，表示强调和程度加深。故答案为especially。
10．beaches句意：正如你所看到的，海南不仅有金色的海滩和蓝色的大海。上文提到了海南是一个岛省，因此那里有很多的沙滩，这里考查的是beach，是一个名词。空后的seas是复数形式，这个空也应用复数，故答案为beaches。
D
根据短文内容及所给提示，在文中的空白处填写一个正确的单词。
I have a good friend named Tom. He enjoys playing 1 violin in his free time. Last Sunday, he held his 2 (twelve) birthday party. I was 3 (invite) to his party. I spend half an hour 4 (choose) a gift for him. Finally, I decided to buy him a scarf. I hoped it would remind him 5 our friendship. Tom’s mother prepared lots of delicious food, such as 6 (sandwich), cookies, pears and strawberries. Tom made a wish and b 7 out all the candles. I knew what his wish was. He 8 (real) wanted to be a violinist in the future. It was a 9 (wonder) night with a big meal, lots of games and a good conversation. We enjoyed 10 (our). Best wishes to Tom!
【答案解析】
这篇短文讲述了自己参加朋友Tom的十二岁生日聚会的经过。先介绍了朋友的爱好和生日，然后介绍了自己给朋友选礼物，接下来介绍了聚会的过程，最后送上生日祝福。
1．the句意：他喜欢在空闲时间拉小提琴。play是动词，violin“小提琴”属于乐器，当play与表示乐器的单词搭配时，须在名词前加定冠词the。故答案为the。
2．twelfth句意：他举办了十二岁生日聚会。twelve是基数词，表示第几个生日用序数词twelfth。故答案为twelfth。
3．invited句意：我也被邀请到他的聚会。I与invite之间是被动关系，所以用被动语态be done，空前有be的形式was, 故答案为invited。
4．choosing句意：我花了半个小时为他挑选礼物。根据句意“花了半个小时挑选礼物”可知，此处考查固定短语spend time (in) doing sth.“花时间做某事”，故答案为choosing。
5．of句意：我希望它会使他想起我们的友谊。根据remind him ___5___ our friendship可知，此处考查固定短语remind sb. of sth“使某人想起某事”，故答案为of。
6．sandwiches句意：Tom的妈妈准备了很多美味的食物，有三明治、小甜饼、梨和草莓。表达一类事物可以用复数，cookies, pears and strawberries都用了复数，sandwich与这几个词并列，所以也用复数表示这一类事物。故答案为sandwiches。
7．blew句意：Tom许愿并吹灭了蜡烛。此处考查动词时态。blow与made用and连接，在句中作并列的谓语，made使用过去式。可知blew也用过去式。故答案为blew。
8．really句意：他真的想成为一名小提琴手。wanted是此句的谓语动词，修饰动词用副词形式，real的副词是really。故答案为really。
9．wonderful句意：这是一个美妙的夜晚，有美食、有很多的游戏，还有和朋友的畅谈。night是名词，修饰名词用形容词，wonder的形容词是wonderful。故答案为wonderful。
10．ourselves句意：我们玩得很开心。“玩的开心”有两种结构，have a good time = enjoy oneself，根据空格前有enjoy可知用第二个结构，主语为“we”，用第一人称复数的反身代词ourselves。故填ourselves。
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