初中英语中考复习 模拟卷01 2020年河北中考英语最新题型冲刺卷（解析版）

2020年河北中考英语最新题型冲刺卷（一）

I. 单项选择

1. C  【解析】考查代词。句意：我喜欢旅游，因为在旅游期间我经常发现有趣的东西。A. nothing没有东西；B. anything任何东西（通常用于否定句和疑问句中）；C. something某事（通常用于肯定句中）；D. everything每样东西，故选C。

2. B  【解析】考查介词。句意：中国修建了一条绿色长城，横亘于国家的北部。among在……之中；across表示从表面的一端到另一端；through表示从内部穿过；between表示位于两者之间，后面常接and。故选B。

3. D  【解析】考查形容词。句意：Susan在我们班的各场考试中成绩总是最好的，因为她是一个勤奋的女孩。A乐于助人的；B有礼貌的；C自豪的；D勤奋的。故选D。

4. D  【解析】考查动词短语。句意：嘲笑那些处在困境中的人是不礼貌的。It be adj. to do sth这个句型中，it 是形式主语，to do sth才是真正的主语。laugh at嘲笑某人。所以选D项。          

5. C  【解析】考查情态动词。句意：当交通灯是红色的时候，我们必须停下来等候。A. may可以；B. can能；C. must 必须；D. might可能，故选C。

6. D  【解析】考查过去进行时态。句意：昨天，当我到家的时候，我妈妈正在做饭。A. cook一般现在时；B. will cook一般将来时；C. cooked一般过去时；D. was cooking过去进行时；根据 when引导的一般过去时的时间状语从句推断主句描述的是过去某个时间正在发生的动作，故用过去进行时态，它的构成为：主语+was/were + V-ing形式，主语是第三人称单数形式，be动词应该用was；故选D。

7. D  【解析】考查比较级。句意：这个女演员已经是50岁了，但是她看起来比实际年龄更年轻。than比，应用比较级，young的比较级是younger。much可以修饰比较级。故选D。

8. C  【解析】考查时态。句意：——昨天我没看到你，你去了哪里？——我去看望我的祖母了。A. go一般现在时；B. will go一般将来时；C. went一般过去时；D. have gone现在完成时；根据时间状语yesterday可知时态应为一般过去时。一般过去时的构成为：主语+谓语动词的过去式，所以用go的过去式went；故选C。

9. C  【解析】考查连词。句意：微信支付让我们的生活很便利，即使没带钱我们也能买东西。A. unless除非；B. because因为；C. even if即使；D. so that以便，为了。结合句意可知，此句是even if引导的让步状语从句，故答案选C。

10. D 【解析】考查时态和语态。句意：每次提姆被问到一个问题，他都保持沉默。根据主句中的keeps判断，时间状语从句的时态也应为一般现在时，Tim与ask之间是被动的关系，故答案为D。

II. 完形填空

【文章大意】本文通过Lenny的故事讲述了懦弱的人在关键时刻也会表现得很勇敢，并且解释了这种情况的生理原因。

11. A 【解析】A. brave勇敢的，B. real真的，C. hard困难的，D. certain确定的，和a coward (懦夫)对应的是brave。故选A。

12. B 【解析】A. when 当……时候，B. until直到，C. after在……后面，D. once 一旦，until和否定词连用，直到……才……，故选B。

13. D 【解析】A. life生活，B. question问题，C. mouse 老鼠，D. danger危险，根据后面的they act like cowards可知是面对危险。故选D。

14. C 【解析】A. useful 有用的，B. brave 勇敢的，C. nervous紧张的，D. bored厌烦的，从后面的got worried 可知是nervous，故选C。

15. D 【解析】A. fresh新鲜的，B. poisonous有毒的，C. warm温暖的，D. ice-cold冰冷的，因为是一月份，所以是ice-cold，冰冷的。故选D。

16. D 【解析】A. went去，B. helped帮助，C. spoke说话，D. swam游泳，jumped into the Potomac，swam和kept her head above the water是并列动作，故选D。

17. A【解析】A. dangerous 危险的，B. comfortable 舒服的，C. different不同的，D. interesting有趣的，从后面的feel afraid 可知选dangerous，选A。

18. A 【解析】A. With随着，B. Without没有，C. For 为了，D. Like像，with+宾语+介词短语。血液里面带有肾上激素，你实际上会感觉更加坚强。选A。

19. C 【解析】A. gets得到，B. disappears消失，C. happens 发生，D. goes去，当这个发生的时候，你的肌肉会更硬，选C。

20. D 【解析】A. really真的，B. very非常，C. such这样，D. so因此，我们是如此害怕以至于就会像石头一样。使用了so...that句型，such后面应该修饰名词，选D。

III. 阅读理解

A

【文章大意】本文是一篇广告，图书角隆重开幕，欢迎大家前来。图书角有三层，各种各样的书；还会有作家的签售会；还有会员制度。

21. A【解析】细节理解题。题意：在开幕式，图书角将会…。A. offer free food and drinks提供免费的食物和饮料；B. give away free books捐赠免费书籍；C. invite children to play music邀请孩子奏乐；D. provide free special orders提供免费特别订购。根据文章内容Festivities will include: Free food and drinks, Live music by local musicians, One Book-of-the-Month Club membership give away，可知，包括免费食物和饮料，当地音乐家的音乐，赠送一个一月一书俱乐部的会员。只有A与文章内容相符，故选A。

22. B【解析】细节理解题。题意：在每月的签售会上，你能…。A. read books aloud to famous writers大声朗读给著名作家听；B. meet and speak with famous writers与著名作家见面并交谈；C. hear famous writers read your favorite books听著名作家读你最喜欢的书；D. talk about your favorite books with famous writers和著名作家谈论你最喜欢的书。根据文章内容The Book Nook will hold monthly book signings by different writers, giving you a chance to meet and speak with well-known writers. 每月举行不同作家的签名售书活动，让你有机会与知名作家见面和交谈。可知，B项与文章内容相符，故选B。

23. B【解析】推理判断题。题意：一月一书会员的价格是…。A. ＄12 a year，12美元/年；B. ＄120 a year，120美元/年；C. ＄12 a month，12美元/月；D. ＄120 a month，120美元/月。根据文章内容As a member of our Book-of-the-Month Club, you can choose one new book each month. The membership fee is＄120. That is a great price for 12 books a year! 你可以每月选择一本新书。会费是120美元。一年12本书的价格真不错! 可知，120美元1年，故选B。

B

【文章大意】本文讲述了完全相反的两个学生，彼得和杰克。他们两个都非常擅长一些事情，但是对待这些事情的态度截然相反，彼得会跟别人大肆宣传，但是杰克不会，大家都希望向杰克学习。

24. D【解析】细节理解题。题意：彼得不擅长什么？A. Giving a speech in public. 在公众场合演讲；B. Scoring goals in soccer games. 在足球比赛中进球；C. Getting good marks on his tests. 考试成绩好；D. Accepting other people's mistakes. 接受别人的错误。根据文章内容He is also quick to make unkind comments about other kids' mistakes. 他也会很快对其他孩子的错误做出不友善的评论。可知，他不接受别人的错误，故选D。

25. A【解析】细节理解题。题意：没有多少人赞扬彼得，是因为…。A. he always shows himself off first他总是先炫耀自己；B. people think he is an ordinary boy人们认为他是一个普通的男孩；C. few people know his achievements很少有人知道他的成就；D. he doesn't do very well in anything他在任何事情上都做得不好。根据文章内容Not many people tell Peter what a good job he does, or congratulate him on his achievements, because Peter has already talked about them to everyone too proudly. 没有多少人告诉彼得他做得有多好，也没有多少人祝贺他取得的成就，因为彼得已经非常自豪地向每个人谈论过这些成就。可知，彼得自己就先向大家炫耀了，故选A。

26. C【解析】推理判断题。句意：彼得应该向杰克学习，因为杰克是…。A. sporty有动感的；B. helpful有帮助的；C. respectful有礼貌的；D. confident自信的。根据文章内容He often makes a nice comment back to express thanks for someone's kindness, and he often praises others' efforts at sporting events or schoolwork. 他经常对别人的善良表示感谢，经常赞扬别人在体育赛事或学业上的努力。可知，他很有礼貌，他与彼得是相反的，故选C。

C

【文章大意】本文通过文字与图表的结合，向我们介绍了风筒的制作方法。讲到了它的制作的材料和步骤。

27. D 【解析】细节理解题。问题：你在纸上画图是为了使风筒_____。根据问题主干＂You draw pictures on the paper＂可定位其目的在step 1中，根据文中＂Do anything that will make it special to you.＂（做这些事是为了使它对你有特殊意义）可知，正确答案为D。

28. A 【解析】细节理解题。问题：在第二步中需要下面哪个东西？A. Tape.出现在Step 2；B. Ribbons.出现在Step 4；C. A pencil.出现在Step 3；D. A string.出现在Step 3；另根据＂Then make them together with the tape at each end and in the middle.＂（用胶带在中间和两头把它们粘在一起）可知，正确答案为A。

29. C 【解析】细节理解题。问题：在你把丝带穿过纸筒上的洞后你要做什么？根据问题主句＂put ribbons through the holes in the tube＂将答案定位在Step 4，根据＂Put a ribbon through each of the holes. Tie a knot in the ends.＂可知，在末端打结，正确答案为C。

30. B 【解析】主旨大意题。问题：这篇文章的主要目的是什么？ A. To tell an interesting story.讲一个重要的故事；B. To explain how to do something.解释如何做东西；C. To teach an important lesson.讲一个重要的课；D. To show what a windsock is like.展示风筒像什么。主旨题要与中心句相关，本文的中心句＂Well, you can make one of your own!＂（你可以做一个自己的风筒）可知是告诉我们风筒的制作方法，故答案为B。

D

【文章大意】本文介绍了一种被叫作soccket的用来提供能量的发明. 这是一个真正的充满能量的足球，实际上soccket是一个便携式发动机，是由Julia Silverman和Jessica Matthews 两人研制的，Jessica Matthews和Julia Silverman希望soccket球将为解决世界电力短缺这一难题带来希望和光明.

31. B【解析】细节理解题。根据第一段＂But today we tell about an invention called the soccket＂可知这种被叫做soccket的是一个发明。故选B。

32. C【解析】细节理解题。根据第五段＂For every fifteen minutes of the game play, the soccket can provide enough electricity(电) for an LED lamp for three hours在每玩15分钟的游戏中，SOCCKET就可以为一盏LED灯提供足够的电力供三个小时使用。＂那么结合题意，玩半小时，也就是两个15分钟，推出正好是三个小时的2倍即六个小时。故选C。

33. B【解析】词义猜测题。根据后句 One out of every five people in the world don't have any electricity 世界上每五个人中就有一个没有电，推出前句应是说不好的事情，即世界存在着能源危机，结合选项只有 B a time of difficulty "困难时期"与之意义相似。故选B。

34. D【解析】推理判断题。根据第七段 Julia Silverman and Jessica Matthews both had experiences in developing countries before they began the project.可知 Julia Silverman 和Jessica Matthews两人以前都去过发展中国家，故 A 错 B 选项"活跃的孩子喜欢 soccket "，从文中找不到相关依据，故排除；根据第三段 When you kick, hit or throw it, energy is then kept in it by these mechanisms instead of disappearing into the environment.可知当你踢，打或扔它，能源就被这些装置保存在里面，而不是消失到环境中。C的说法正好与此相反，故错误；根据第八段 There' s an energy crisis in the world世界存在着能源危机，结合最后两段的内容Julia Silverman says the socket ball is one small solation(解决方法) to a big problem. Jessica Matthews and Julia Silverman hope their socket ball will shine more light on the problem of power shortages, Julia Silverman说soccket球是个解决这个大难题的方案。Jessica Matthews和 Julia Silverman希望soccket球将为解决电力短缺的问题带来希望和光明，可推出人们期望通过玩 soccket获得一些能量，故D的说法正确，故选D。

35. C【解析】主旨大意题。根据第一段 But today we tell about an invention called the socket, that is a real soccer ball of energy联系全文内容可知本文就是介绍了一种叫作soccket 的能够提供能量的足球的情况。故 C: A soccer ball that gives energy "一个提供能量的足球"作为题目最合适。故选C。

IV. 任务型阅读

【文章大意】本文属于说明文阅读，作者通过这篇文章主要向我们描述了每个学生都想成功，但不是每个人都知道如何取得成功。究竟怎么样才可以成功呢？作者提出了获取成功要注意的三个方面。

36. rise and fall

37. Because they fear the feeling of others.

38. because

39. Every student wants to be successful, but not everyone knows how to make success.

40. 动脑筋考虑一下，你就会找到正确的办法。

V. 词语运用

【文章大意】这篇短文重点介绍了吃不吃早饭对我们的影响，作者通过介绍一个实验，告诉我们不吃早饭不利于我们的工作学习，也无助于减肥。

41. given     42. ages     43. sometimes     44. their     45. eats

46. before    47. and     48. having      49. weight    50. hungry

VI. 基础写作（包括A、B两部分）

A) 连词成句

51. What an excellent girls she is!

52. Could you help me deal with the problem?

53. English is taught in our school.

54. Is she used to using the chopsticks?

55. I hope my dream will come true.

B) 书面表达

56.  Wang Ming is my classmate. He has made great progress this term. In the past, he always fought with others. He used to spend much time playing computer games. And he often ate junk food. In class, he either ate or slept. He could never passed any exams.

But now, he has changed a lot. He can get on very well with his classmates. He takes an active part in all kinds of activities. He has healthy living habits. He always pays attention to listening to the teachers carefully in class and finishes his homework on time. He does well in all the subjects. We all like him now.