2023届高考化学二轮复习非金属元素及其化合物知识点含答案
展开专题五 非金属元素及其化合物
核心素养 | 变化观念与平衡思想 |
考情预测 | 非金属元素及其化合物是高考的重点考查内容，对氮、硫、氯及其化合物的主要性质考查较多,考查题型多是与其有关的工艺流程题或实验题。 预计在2023年高考中，仍会结合社会热点综合物质性质,以转化关系图或流程图的形式考查物质的转化，或与生产、生活、科技、医疗等联系起来考查知识的灵活应用能力。元素化合物的知识是题源，高考中无处不在，掌握好元素化合物是获取高分的关键。 |
考法1 碳、硅及其化合物的性质与应用
硅元素的非金属性不强，但其具有“亲氧”特性，使硅元素在自然界中没有游离态，只有化合态，其主要以二氧化硅和硅酸盐的形式存在。
重点考查物质：
1、硅及其化合物
(1)硅单质：硅元素主要以硅酸盐、二氧化硅等化合物形式存在于地壳中。晶体硅用作半导体材料、硅芯片和硅太阳能电池。
(2)二氧化硅：常用于制作光导纤维、光学仪器、电子部件等。
(3)硅酸盐的表示方法：通常用二氧化硅和金属氧化物的组合形式来表示，如Na2SiO3可表示为Na2O·SiO2。
2、“水滴石穿”的反应原理：CaCO3＋CO2＋H2O==Ca2＋＋2HCO3-
3、“钟乳石”的形成过程：CaCO3＋CO2＋H2O==Ca(HCO3)2
Ca(HCO3)2 CaCO3↓＋CO2↑＋H2O
4、侯氏制碱法的原理：CO2＋NH3＋NaCl＋H2O==NaHCO3↓＋NH4Cl
5、氢氟酸不能用玻璃瓶盛放的原因：SiO2＋4HF===SiF4↑＋2H2O
典例集训：广东一直是我国对外交流的重要窗口，馆藏文物是其历史见证。下列文物主要由硅酸盐制成的是( )
文物 | ||||
选项 | A南宋鎏金饰品 | B蒜头纹银盒 | C广彩瓷咖啡杯 | D铜镀金钟座 |
答案：C
考法2 氯、溴、碘及其化合物的性质与应用
“氯”是典型的活泼非金属元素，在自然界中以化合态形式存在。
重点考查物质：
1、氯气的实验室制法
2、卤素单质的递变性
单质 | F2 Cl2 Br2 I2 |
色态 | 浅黄色气体 黄绿色气体 红棕色气体 紫黑色固体 |
熔、沸点 | 逐渐升高 |
密度 | 逐渐增大 |
水溶性 | 逐渐减小 |
氧化性 | 逐渐减弱 |
还原性（X—） | 逐渐增强 |
3、卤素单质的特殊性
氟：无正价，非金属性最强；与氢气反应在暗处即爆炸；氢氟酸是弱酸，能腐蚀玻璃，应保存在塑料瓶中。
溴：是红棕色液体，易挥发；盛溴的试剂瓶中加水，进行水封。
碘：淀粉遇碘变蓝色；碘加热时易升华。
4、卤素离子的检验方法
5、海水提取溴
氧化：Cl2+2Br- = Br2+2Cl-
富集：Br2 + SO2 + 2H2O = 2HBr + H2SO4
氧化：2HBr + Cl2 = 2HCl + Br2
典例集训：（2022·贵州·模拟预测）化学与生活密切相关。下列说法错误的是
A．明矾净水时有杀菌消毒的作用
B．硅胶可用作食品的干燥剂
C．钛合金可用于飞机、人造卫星和宇宙飞船等领域
D．漂白粉和洁厕灵不能混合使用
答案：A
应对真题：（2022·贵州·模拟预测）实验室用和浓盐酸反应生成后，按照净化、收集、性质检验及尾气处理的顺序进行实验。下列装置（“→”表示气流方向）不能达到实验目的的是( )
A. B.
C. D.
答案：D
考法6 氧、硫及其化合物的性质与应用
硫是与化工生产、生活和生态环境密切相关的元素，在自然界中既可以以化合态存在，又可以以游离态存在。
重点考查物质：
1、过氧化氢
①在工业上用10%的H2O2漂白羽毛及丝织品，在医疗上用3%的H2O2作为消毒杀菌剂。
②能使湿润的淀粉-KI试纸变蓝。
2、二氧化硫：SO2不能漂白酸碱指示剂，如只能使紫色石蕊试液变红，但不能使之褪色；SO2的漂白性属于暂时性褪色，在一定条件（光照、加热）下仍能恢
复原色。
3、常考离子方程式
(1)将SO2气体通入FeCl3溶液中，溶液由棕黄色变为浅绿色，其原因是(用离子方程式表示)：SO2＋2Fe3＋＋2H2O==SO42-＋2Fe2＋＋4H＋。
(2)S2－和SO32-可以大量共存，但加入H2SO4后，则不能大量共存，其原因是(用离子方程式表示)：2S2-＋SO32-＋6H＋==3S↓＋3H2O。
(3)将SO2通入BaCl2溶液中无明显现象，若加入KNO3则有白色沉淀生成，其原因(用离子方程式表示)：3SO2＋3Ba2＋＋2NO3-＋2H2O=3BaSO4↓＋2NO↑＋4H＋。
4、硫化氢
①将H2S气体通入CuSO4溶液中：H2S＋CuSO4==CuS↓＋H2SO4。
②将SO2通入H2S溶液中：2H2S＋SO2==3S↓＋2H2O。
考法7 氮及其化合物的性质与应用
“氮”是与化工生产、生活和生态环境密切相关的另一重要元素，在自然界中既可以以游离态存在，又可以以化合态存在。
1、氨气的实验室制法
反应原理：
净化装置：用碱石灰干燥
收集装置：用向下排空气法收集（氨气极易溶于水，不能用排水法收集）
验满方法：①将湿润的红色石蕊试纸置于试管口，试纸变蓝色；
②将蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口，产生白烟。
2、喷泉实验
反应原理：使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差，利用大气压将烧瓶下面烧杯中的液体压入烧瓶内，在尖嘴导管口形成喷泉。
其他可以形成喷泉的物质
气体（烧瓶内气体） | 吸收剂（胶头滴管中吸取的物质） |
HCl | 水、NaOH溶液 |
NH3 | 水 |
CO2、Cl2、SO2、H2S | NaOH溶液 |
NO2 | 水 |
NO、O2(4∶3) | 水 |
NO2、O2(4∶1) | 水 |
典例集训：（2023·广东·深圳市光明区高级中学模拟预测）氨广泛应用于化工、化肥、制药等领域，一种新型合成方法如下。下列说法错误的是
A．反应①属于人工固氮
B．反应③可利用电解MgCl2溶液的方法实现
C．该转化过程总反应为
D．反应⑤在无水环境中进行时有白烟产生
答案：B
（2023·广东·深圳市光明区高级中学模拟预测）部分含氮、硫元素的化合物的价-类二维图如图所示。下列关于各物质的说法错误的是。
A．i在一定条件下均可以与a、b、c发生反应
B．e的浓溶液可用于干燥c、f、g
C．g与CO在汽车催化转化器中会转化成两种无毒气体
D．实验室中产生的h可用NaOH溶液吸收
答案：B
（2022江苏，4）实验室制取SO2少量水溶液并探究其酸性，下列实验装置和操作不能达到实验目的的是（ ）
A．用装置甲制取气体 SO2 B．用装置乙制取SO2水溶液
C．用装置丙吸收尾气中的SO2 D．用干燥pH试纸检验SO2水溶液的酸性
答案：C
