小学人美版17.画影子教学设计

这是一份小学人美版17.画影子教学设计，共7页。教案主要包含了设计理念，教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学重点，教学难点，教学准备等内容，欢迎下载使用。
第十七课《画影子》教案
【设计理念】
影子常常陪伴在我们身边，但在日常生活中，往往容易忽略它的存在，我结合二年级学生年龄小，好奇心强的特点，引导学生找影子，说影子，画影子，体验影子美的魅力。
1.通过课前手影游戏，调动学生积极性，使学生初步感受影子带来的乐趣。
2.通过学生自主观察分析倒影的变化，充分发挥学生的主动性，体现以学生为主体，以教师为主导的教学理念。
3.通过视频微课示范使学生迅速掌握倒影的绘制步骤和绘制方法，快速攻克教学难点。
4.在作业环节，通过共同装扮湖面，使得湖面变得更加生动，让学生体会团结合作创作的快乐，培养学生的集体荣誉感。
5.在拓展环节，通过影子的创意绘画，拓展学生思维。
2【教材分析】
《画影子》是一节造型·表现课，本课通过欣赏有趣、多变的影子形象，使学生感受到美是无处不在的，需要用心去发现，学生在观察、创作中，表现出“影子”富有梦幻般的特点，体验“影子”给我们带来的乐趣，提高学生的观察能力，绘画表现能力以及审美能力。
3【学情分析】
二年级学生好奇心强，对身边的一切事物都充满了好奇，也很善于观察生活，长于联想，弱于写实表现。因此，本课通过欣赏有趣多变的影子形象，使学生感受到美无处不在，通过启发学生思考影子的产生和变化，观察影子的特点，培养学生善于发现美，细致观察生活的能力，通过实践活动，学会表现影子，为生活创造美，培养学生热爱生活的情趣。
4【教学目标】
1.知识与技能：学生初步了解“影子”的产生，能区分阴影和倒影的区别，并能分析水中倒影的特点，选取自己喜欢的物象表现倒影。
2.过程与方法：学生能够通过游戏体验，小组合作，赏析与探究之中了解“影子”的特点，并用油画棒来表现倒影。
3.情感态度与价值观：学生在游戏体验，赏析作品，集体创作过程中，体会影子给我们生活带来的美感，提高学生审美能力，激发学生的创作热情。
5【教学重难点】
【教学重点】
1.观察影子的变化，感受影子给我们带来的美感。
2.观察影子与物体的虚实关系。
【教学难点】
如何表现影子。
6【教学准备】
师：课件，视频，范画，彩砂纸，油画棒等教学用具。
生：彩砂纸，油画棒，美术课本
7【教学过程】
1.对比阴影和倒影的区别
图1：鸭子在草地上的阴影照片
图2：鸭子在水中倒影照片

先出示图1 ，鸭子的影子在哪里？图2中鸭子的鸭子在哪里？
总结：图1是由阳光照射形成的影子，它被称之为阴影，图2为镜面反射形成的影子，称之为倒影，就像照镜子一样，它们的形成方式不同。
提问：阴影和倒影还有什么区别？请你从色彩方面观察对比。
生答：阴影是没有颜色的，而倒影会映射出它本身的颜色，是有色彩的。
2.我们再来深入研究一下倒影。
提问：鸭子与倒影中的形象外形有什么不同？（用放大镜放大鸭子头部与倒影中的头部，学生对比观察）
生答：鸭子本身的形不会发生变化，而倒影形象的头部是弯曲的。
提问：倒影的弯曲受什么影响？
生答：受水波纹的形状影响而变化的。
师总结：倒影的特点是朦胧的，受水波纹形状的影响而变化。
3.倒影的朦胧程度与什么有关系？
图中的三幅图片都是天鹅的倒影，请仔细观察三张图片的倒影形象，它们的朦胧程度一样吗？朦胧程度与什么有关系？
生答：与水波纹的大小和多少有关系。
总结：倒影的朦胧程度与水波纹的大小和多少哟i关系，水波纹越打越多，倒影就会越朦胧。
4.天鹅与倒影中的形象在上下方向与左右方向上有什么关系？（小组讨论：1分钟）
生答：水中倒影和鸭子的形象上下方向相反，形象几乎等大。
生答：水中倒影和鸭子的形象左右方向是一致的。
5.找茬游戏——请你观察这三幅作品，它们的影子画的对吗？如果不对，错在哪里？
图一：倒影左右方向画反了，左右方向应该一致。
图二：倒影上下方向画的不对，应该是相反的。
图三：①倒影与物体形象大小几乎是等大的，而图中倒影画的比实物小很多。②水面上有很多波纹的情况下，倒影是朦胧的，而图中倒影画的太实。③树的倒影应该从树根开始，而不是空一截再开始画。
6.微课示范：
细致讲解绘画步骤和绘画方法：
(1)准备绘画工具：蓝色彩砂纸，油画棒，彩图
(2)讲解绘画步骤
(3)出示不同形态水波纹的作品，拓展学生思维。
7.老师去公园游玩拍摄的公园一景，觉得湖面有些单调，可以添加些什么呢？
生答：添加鸭子，天鹅，荷花
通过同学们的集思广益，湖面一下子就变得丰富起来，热闹起来了，可是，还缺少什么呢？
生答：缺少倒影！
师：快快把倒影画出来，让湖面变得更加丰富热闹吧！
四、艺术实践
1.请你循恶总结喜欢的物体画出水面倒影。
2.注意事项：
①倒影的虚实关系
②倒影的上下方向和左右方向。
③倒影的位置与大小。
五、展示与评价
展示：装扮湖面
评价：
1.通过同学们的精心装扮，湖面变得更加热闹了，更加漂亮了，谁来说说你最喜欢谁的作品，为什么？
2.你想给谁的作品提一点小建议？
六、拓展
课前我们说到影子除了由倒影，还有水面？大家还记得吗？
生答：阴影
阴影有哪些有趣的创作形式呢？请同学们仔细观看视频，下一节课，期待同学们阴影的创新照片哦！

七、板书
画影子
特点：朦胧
方向：左右一致
上下相反