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2021-2022学年天津市第三中学高二上学期期中考试生物试题(Word版)
展开天津市第三中学2021~2022学年度第一学期
高二年级期中生物试卷
第I卷 选择题
一、单选题(共21题,每题3分,共63分)
1、下图是有关糖代谢及调节示意图,其中叙述正确的有几项( )
a在肌肉、肝脏细胞中②过程均可发生
b胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程
c胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程
d胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现
A.零项 B.一项 C.二项 D.三项
2、分析图中肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,叙述错误的是( )
A.丙为淋巴液,若回流受阻则会导致甲增多
B.NaHCO3可与乙中的乳酸反应,使乙PH相对稳定在7.35~7.45
C.甲、乙、丙维持稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络
D.乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞被利用至少穿过5层磷脂双分子层
3、下列有关人脑功能的叙述正确的是( )
A.短期记忆与新突触的建立有关,长期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关
B.聋哑人艺术团的精彩舞蹈,受老师“手语”指挥,需要依靠位于大脑皮层的视觉中枢和语言区参与
C.针刺指尖引起的缩手反射,属于非条件反射;针刺指尖引起的痛觉其神经中枢位于大脑皮层,属于条件反射。
D.维持身体平衡的中枢位于脑干,调节机体活动的最高级中枢位于大脑皮层
4、下图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是( )
A.血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞
C.结构①通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌活动
D.血糖升高能直接刺激胰岛细胞通过主动运输分泌相应的激素
5、动物被运输的过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B.图中M促进质醇分泌的过程属于神经—体液调节
C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
6、下图表示反射弧的结构模式图,①~⑤表示相关结构。有关叙述正确的是( )
A.⑤是效应器,指肌肉或腺体,刺激②引起⑤反应不能称为反射
B.分别电刺激②、④,观察电流表指针偏转次数,可验证兴奋在神经元间单向传递
C.神经递质的合成与释放、在突触间隙中的扩散及作用于突触后膜均需消耗ATP
D.若乙为抑制性神经元,丙释放兴奋性递质后,乙的膜电位仍然是外正内负
7、Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿,是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合,致使甲状腺细胞持续被激发,产生高水平激素Z所致。对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状。下列有关说法不正确的是( )
A. UDP可能会抑制X的分泌 B. Y是促甲状腺激素的特异性受体
C. 激素Z表示促甲状腺激素 D. 患者代谢增强,神经系统的兴奋性增强
8、“甲亢”往往是由于体内甲状腺激素浓度过高,引起线粒体的解偶联作用(细胞内有丙酮酸的大量分解,但无ATP形成)导致的。根据这一事实,“甲亢”患者会出现的症状是( )
A.吃的食物多,肥胖 B.吃的食物少,消瘦
C.吃的食物多,体温高 D.吃的食物少,体温低
9、褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素,它能缩短入睡时间,延长睡眠时间,从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌有昼夜节律性,晚上分泌多,白天分泌少。
下图为光周期信号通过“视网膜—松果体”途径对人体生物钟进行调节的示意图。下列说法错误的是( )
A.图示褪黑素的分泌存在着分级调节和负反馈调节
B.通过“视网膜——松果体”途径对人体生物钟的调控过程包括神经调节和激素调节
C.在褪黑素分泌的调节过程中,松果体属于效应器的组成部分
D.熬夜导致睡眠质量下降的原因是长时间光刺激引起褪黑素分泌减少
10、观察下图,下列是关于促胰液素的发现的相关叙述,其中正确的是( )
A.①是稀盐酸,作用是促进小肠黏膜产生胰液
B.②是促胰液素,靶器官为胰腺
C.该发现过程最关键的处理方法是将小肠黏膜刮下并研磨
D.沃泰默通过该实验得出了胰液分泌是体液调节的结论
11、现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素,a、b、c、 d、e分别代表其中的一种,图中除d、e两种激素的作用相抗衡之外,其余相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是( )
A.a、d、e三种激素均能与双缩脲试剂产生紫色反应
B.a、b两种激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育
C.d激素最主要的作用部位是肝脏
D.阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素b、c
12、下列关于特异性免疫与非特异性免疫的叙述,错误的是
A.非特异性免疫是能够遗传的
B.体液中的溶菌酶杀灭病菌属于特异性免疫
C.非特异性免疫能对多种病原体起作用
D.非特异性免疫出现快,作用范围广;特异性免疫出现慢,作用范围小,针对性强
13、下列属于人体免疫第一道防线的是( )
①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的胞吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗体与细胞外毒素结合
A.②⑤ B.④⑤ C.①②④⑤ D.②③⑤⑥⑦
14、下列有关免疫的说法,错误的是( )
A.抗原既可以是外来的病菌、病毒,也可以是自身癌变、衰老的细胞
B.常见的免疫活性物质有抗体、淋巴因子等,它们都是由免疫细胞产生的
C.引发过敏反应的物质为过敏原,必须第二次接触相同过敏原才可能引发过敏反应
D.器官移植后,通常需给患者使用免疫抑制剂,提高移植器官的成活率
15、如图表示免疫细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d、e表示不同种类的细胞)。下列叙述正确的是( )
A.属于淋巴细胞的只有a细胞和e细胞
B.图中字母所示细胞都能执行免疫功能且都能识别抗原分子
C.图中免疫细胞生成的场所相同,成熟的场所也相同
D.图中细胞功能不同的根本原因是DNA不同
16、下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图,相关叙述正确的是( )
A.图中有3种细胞能特异性识别病菌
B.物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质
C.若同种病菌再次侵入,则细胞D的周期缩短
D.细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用
17、下图表示人体免疫反应的某些过程,对a、b、c、d表示相关的免疫细胞,下列判断正确的是( )
A.a、b、d均能特异性识别抗原
B.Ⅰ可表示体液免疫的部分过程,Ⅱ可表示细胞免疫的部分过程
C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫
D.d细胞通过分泌细胞因子消灭抗原
18、鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是( )。
A. 第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B. 第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异
C. 第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D. 第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
19、下列关于免疫失调的说法正确的是( )
A.青霉素引起的过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
B.细胞毒性T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
C.艾滋病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮都属于免疫缺陷病
D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或恶性肿瘤等疾病
20、如图表示HIV侵入人体后,HIV浓度与辅助性T细胞数量变化的曲线。下列对该图的分析,错误的说法是( )
A.HIV识别辅助性T细胞与辅助性T细胞膜上的糖蛋白有关
B.一年后机体对HIV的清除速度,低于其增殖的速度
C.在杀死HIV的过程中,浆细胞并没有发挥作用
D.随着辅助性T细胞数量不断减少,人体逐渐丧失几乎全部的免疫功能
21、如图为在疫苗注射前、后不同时间采血所测得的抗体水平(向下的箭头表示疫苗注射时间)。下列叙述错误的是( )
A. a与d时间所注射的为不同种疫苗,甲、乙两种抗体由不同的浆细胞产生
B. 甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用
C. 甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留的时间长短有较大的差异
D. c时间段甲抗体水平突然上升,可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激
第II卷 非选择题
(共1题,共37分)
22、(1~4每空1分,5~10每空2分)阅读下列两段材料,并回答相应问题:
Ⅰ.2020年世界多国出现由新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病(称新型冠状病毒肺炎)。新型冠状病毒通过关键刺突蛋白与人体细胞膜受体—血管紧张素转换酶2(ACE2)结合,才得以入进细胞。ACE2参与催化血管紧张素的形成,血管紧张素是调节血压,维持血浆渗透压、pH等稳态所必需的激素。该病患者肺功能受损引起血氧饱和度下降,主要表现为发热、咳嗽、乏力、胸闷、浑身酸痛等症状。人体感染新型冠状病毒后,会通过自身的调节清除体内的病毒。
Ⅱ. 2020年2月21日,华东师范大学相关研究人员基于新型冠状病毒(COVID-19)表面抗原研发出灵敏性高的抗体诊断试剂盒,一滴血仅十分钟就可以得出检测结果。该试剂盒目前已应用于疑似感染者、密切接触者、确诊病例的临床验证。近期,某国产新冠疫苗也陆续投入使用。该疫苗注射液(每针0.5mL)含有灭活的新型冠状病毒、氢氧化铝、磷酸氢二钠、磷酸二氢钠、氯化钠等物质。
(1)血管紧张素主要通过 运输作用于靶器官、靶细胞;此外,激素调节还具
有 (至少1条)的特点。血浆渗透压的大小主要与 等无机盐
离子及蛋白质的含量有关。
(2)新型冠状病毒肺炎患者一旦出现急性呼吸窘迫综合征, 呼吸增强后,就会出现乳酸酸中毒等情况,甚至会死亡。正常机体中,细胞外液中增多的H+,一方面迅速与HCO3-结合产生CO2,另一方面刺激相应感受器,引起位于 的呼吸中枢兴奋,使呼吸加快加深,加速CO2排出,使血浆pH重新恢复正常。
(3)新型冠状病毒“偏好”攻击人体呼吸道纤毛细胞和肺泡上皮细胞,据题干可知其原因主要是这两类细胞的细胞膜上 的含量高,容易被新型冠状病毒识别并与之结合。
(4)在治疗新型冠状病毒肺炎的过程中,对危重症患者采取了设法延续生命特征的措施,如使用高压将氧气输人肺部,为患者自身免疫系统打败病毒争取时间,人体免疫系统具有 三项功能。
(5)新型冠状病毒侵入人体后,通常人体会出现发热的现象,原因是病毒侵入人体后引发人体进行特异性免疫,T细胞分泌的相关细胞因子作用于 中的体温调节中枢,使其体温调定点上调,可导致 激素分泌量增加,作用于全身细胞加快代谢,从而使 ,进入体温上升期。某患者感染后持续39℃高烧,此时机体的产热量 (填“大于”“等于”或“小于”散热)量。
若患者服用退烧药,机体可以通过 和皮肤外周血管舒张等主要生理途径来增加散热,使体温恢复正常。此阶段人体有时会出现脱水现象,下丘脑增加 的合成和分泌,并由垂体释放,促进 ,从而减少尿量。该过程的调节方式为 调节。
(6)钟南山院士在采访中反复强调人们出门要戴口罩、勤洗手消毒,戴口罩、勤洗手可以有效阻止病毒与 所构成的人体第一道防线的接触,减少感染机会。
(7)COVID-19侵入人体后引发人体进行特异性免疫。B细胞识别入侵的病毒后,在细胞因子作用下,会迅速 形成相应的浆细胞发挥作用。对于已侵入宿主细胞内的COVID-19,抗体不能与之结合,这时就需要 识别靶细胞并与靶细胞密切接触,引起靶细胞裂解死亡而释放病毒,释放的病毒而后被 (填“细胞”或“体液”)免疫产生的抗体所凝集,使之失去感染能力最终被吞噬细胞分解消灭。
(8)一般情况下,部分患者感染过新冠病毒并痊愈后一段时间内很难再次感染新冠病毒,其原因是 。
(9)在新冠病毒的多种检测方法中利用的都是核酸或蛋白质,这是因为它们在结构上都具有物种的特异性,该试剂盒利用的免疫学原理是___ ______。
(10)该疫苗在研制过程中必须经过对照实验来了解其免疫效果,其中对照组注射液的成分是 。
天津市第三中学2021~2022学年度第一学期
高二年级期中试卷
生物试卷答案
一、单选题 共21题,每题3分,共63分
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
C | D | B | D | B | B | C | C | A | C |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
D | B | C | B | B | B | B | C | D | C |
21 |
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B |
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二、非选择题 (共37分)
22、
( (1)—(4)每空1分,共7分 )
(1)体液 微量高效(或 作为信使传递信息) Na Cl
(2)无氧 脑干
(3) ACE2(或 血管紧张素转换酶2)
(4)免疫防御、免疫自稳、免疫监视 (写全给1分,不全不给分)
((5)—(10)每空2分,共30分)
(5)下丘脑 甲状腺 产热量大于散热量
等于散热(或 等于)
汗腺分泌汗液增多
ADH(或 抗利尿激素)
肾小管、集合管对水的重吸收
神经—体液 调节
(6) 皮肤、粘膜
(7) 增殖、分化 细胞毒性T细胞
体液
(8)产生相应的抗体和相应的记忆细胞
(9)抗原与抗体特异性结合
(10)0.5ml不含灭活的新型冠状病毒,但含有氢氧化铝、磷酸氢二钠、磷酸二氢钠、氯化钠等物质的注射液
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