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    2022-2023学年辽宁省大连八十中七年级(上)期末数学试卷

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    2022-2023学年辽宁省大连八十中七年级(上)期末数学试卷

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    这是一份2022-2023学年辽宁省大连八十中七年级(上)期末数学试卷,共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年辽宁省大连八十中七年级(上)期末数学试卷
    一、选择题(10小题,题每题2分,共20分分)
    1.(2分)﹣6的相反数是(  )
    A.﹣6 B. C.6 D.
    2.(2分)下列四个几何体中,是棱柱的是(  )
    A. B. C. D.
    3.(2分)将43700000用科学记数法表示为(  )
    A.4.37×108 B.4.37×107 C.43.7×106 D.0.437×109
    4.(2分)若x=1是ax+2x=3方程的解,则a的值是(  )
    A.﹣1 B.1 C.﹣3 D.3
    5.(2分)下列计算正确的是(  )
    A.2x+3y=5xy B.5x2﹣3x2=2 C.x2+x=x3 D.﹣8y+3y=﹣5y
    6.(2分)如图,C,D是线段AB上的两点,且D是线段AC的中点,若AB=10,BC=4,则线段CD的长为(  )

    A.4 B.6 C.3 D.2
    7.(2分)若a﹣3b=3,则(a+2b)﹣(2a﹣b)的值为(  )
    A. B. C.3 D.﹣3
    8.(2分)如图,若点A,B,C所对应的数为a,b,c,则下列大小关系正确的是(  )

    A.a<b<﹣c B.b<﹣c<a C.﹣a<c<b D.a<c<﹣b
    9.(2分)我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中有一道题,原文是:良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里.驽马先行一十二日,问良马几何追及之?译文为:跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里.慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?设快马x天可以追上慢马,可列方程(  )
    A.150x=240(x+12) B.150(x+12)=240x
    C.150x=240(x﹣12) D.150(x﹣12)=240x
    10.(2分)一副三角板按如图所示的方式摆放,且∠1的度数是∠2的3倍,则∠1的度数为(  )

    A.20° B.22.5° C.25° D.67.5°
    二、填空题(8小题,每题3分,共24分)
    11.(3分)如果水位上升10米记作+10米,那么水位下降6米记作    米.
    12.(3分)有理数﹣5的绝对值为    .
    13.(3分)比较大小:   (填“>”“<”或“=”).
    14.(3分)如图,把弯曲的公路改直,能够缩短行程,这样做的道理是    .

    15.(3分)如图,某海域有三个小岛A,B,O,在小岛O处观测到小岛A在它北偏东60°的方向上,观测到小岛B在它南偏东40°的方向上,则∠AOB的度数大小是   .

    16.(3分)如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,有“设”字一面的相对面上的字是    .

    17.(3分)一项工作,甲单独做需12天完成,乙单独做需15天完成,如果两人合做几天后,余下的工作再由甲单独做3天完成,则甲、乙两人合做了    天.
    18.(3分)按一定规律排列的多项式:﹣x+2y,x2+4y,﹣x3+6y,x4+8y,﹣x5+10y,…,根据上述规律,则第n个多项式是    .
    三、解答题(7小题,19、21、22、23题10分,20、24、25题12分,共76分)
    19.(10分)计算下列各题,请写出计算过程.
    (1);
    (2).
    20.(12分)解下列方程:
    (1);
    (2).
    21.(10分)先化简,再求值:3ab﹣[2a2﹣(b2﹣3ab)﹣a2],其中a=﹣2,b=3.
    22.(10分)某工厂生产茶具,每套茶具有1个茶壶和4只茶杯组成,生产这套茶具的主要材料是紫砂泥、用1千克紫砂泥可做2个茶壶或8只茶杯.现要用6千克紫砂泥制作这些茶具,应用多少千克紫砂泥做茶壶,多少千克紫砂泥做茶杯、恰好配成这种茶具多少套?
    23.(10分)已知:如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.
    (1)若AC=8,CB=6,求线段MN的长;
    (2)若AC=a,MN=b,则线段BC的长用含a,b的代数式可以表示为    .

    24.(12分)如图,∠AOB=120°,射线OC在平面内.
    (1)若∠AOC与∠BOC互补,则∠BOC   ;
    (2)射线OC在直线OA的上方时,射线OA的反向延长线与射线OC形成的夹角是α(0°<α<180°),OM平分∠AOC.
    ①若∠BOC=90°,求∠MOB的度数为    ;
    ②是否存在α的值,使得∠MOC与∠BOC互余,若存在,求出α;若不存在,请说明理由.


    25.(12分)如图,数轴上点A表示的数为﹣4,点B表示的数为16,点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动同时点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为t秒(t>0).
    (1)A,B两点间的距离等于    ,线段AB的中点表示的数为    ;
    (2)用含t的代数式表示:t秒后,点P表示的数为    ,点Q表示的数为    ;
    (3)求当t为何值时,?
    (4)若点M为PA的中点,点N为QB的中点,点P在运动到点B时按照原速返回,当点Q运动到A点时运动停止,直接写出线段MN的最小长度    .


    2022-2023学年辽宁省大连八十中七年级(上)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(10小题,题每题2分,共20分分)
    1.(2分)﹣6的相反数是(  )
    A.﹣6 B. C.6 D.
    【分析】利用相反数的定义判断即可.
    【解答】解:﹣6的相反数是6,
    故选:C.
    【点评】本题考查了相反数,解题的关键是掌握相反数的定义.
    2.(2分)下列四个几何体中,是棱柱的是(  )
    A. B. C. D.
    【分析】根据棱柱的形体特征进行判断即可.
    【解答】解:选项A中的几何体是圆柱,因此选项A不符合题意;
    选项B中的几何体是三棱柱,因此选项B符合题意;
    选项C中的几何体是三棱锥,因此选项C不符合题意;
    选项D中的几何体是四棱台,因此选项D不符合题意;
    故选:B.
    【点评】本题考查认识立体图形,掌握棱柱、棱锥、圆柱、球体的形体特征是正确判断的前提.
    3.(2分)将43700000用科学记数法表示为(  )
    A.4.37×108 B.4.37×107 C.43.7×106 D.0.437×109
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值≥10时,n是非负数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【解答】解:43700000=4.37×107,
    故选:B.
    【点评】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    4.(2分)若x=1是ax+2x=3方程的解,则a的值是(  )
    A.﹣1 B.1 C.﹣3 D.3
    【分析】根据方程的解的概念,将x=1代入原方程,得到关于a的一元一次方程,解方程可得a的值.
    【解答】解:根据题意,将x=1代入方程ax+2x=3,
    得:a+2=3,
    得:a=1.
    故选:B.
    【点评】本题主要考查方程的解的定义及解一元一次方程的能力,将方程的解代入原方程是关键.
    5.(2分)下列计算正确的是(  )
    A.2x+3y=5xy B.5x2﹣3x2=2 C.x2+x=x3 D.﹣8y+3y=﹣5y
    【分析】根据合并同类项法则即可求解.
    【解答】解:A.2x+3y不是同类项,不能合并,选项A不符合题意;
    B.5x2﹣3x2=2x2,选项B不符合题意;
    C.x2+x不是同类项,不能合并,选项C不符合题意;
    D.﹣8y+3y=﹣5y,选项D符合题意;
    故选:D.
    【点评】本题主要考查了合并同类项,掌握合并同类项法则是解题的关键.
    6.(2分)如图,C,D是线段AB上的两点,且D是线段AC的中点,若AB=10,BC=4,则线段CD的长为(  )

    A.4 B.6 C.3 D.2
    【分析】利用已知得出AC的长,再利用中点的性质得出AD的长.
    【解答】解:∵AB=10,BC=4,
    ∴AC=6,
    ∵D是线段AC的中点,
    ∴CD=3.
    故选:C.
    【点评】此题主要考查了两点间的距离,得出AC的长是解题关键.
    7.(2分)若a﹣3b=3,则(a+2b)﹣(2a﹣b)的值为(  )
    A. B. C.3 D.﹣3
    【分析】先去括号,再合并同类项,然后把a﹣3b=3代入进行计算即可解答.
    【解答】解:∵a﹣3b=3,
    ∴(a+2b)﹣(2a﹣b)
    =a+2b﹣2a+b
    =3b﹣a
    =﹣(a﹣3b)
    =﹣3,
    故选:D.
    【点评】本题考查了整式的加减﹣化简求值,准确熟练地进行计算是解题的关键.
    8.(2分)如图,若点A,B,C所对应的数为a,b,c,则下列大小关系正确的是(  )

    A.a<b<﹣c B.b<﹣c<a C.﹣a<c<b D.a<c<﹣b
    【分析】从数轴得出b<0<c<a,|a|>|b|>|c,据此判断即可.
    【解答】解:由题意可知,b<0<c<a,且|a|>|b|>|c,
    ∴b<﹣c<a,故选项A不合题意;
    ∴a>﹣c>b,故选项B合题意;
    ∴﹣a<b<c,故选项C不合题意;
    ∴c<﹣b<a故选项D符合题意.
    故选:B.
    【点评】本题考查了有理数的大小比较,解决本题的关键是熟记数轴上右边的数大于左边的数.
    9.(2分)我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中有一道题,原文是:良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里.驽马先行一十二日,问良马几何追及之?译文为:跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里.慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?设快马x天可以追上慢马,可列方程(  )
    A.150x=240(x+12) B.150(x+12)=240x
    C.150x=240(x﹣12) D.150(x﹣12)=240x
    【分析】设快马x天可以追上慢马,根据路程=速度×时间,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.
    【解答】解:依题意,得:150(x+12)=240x.
    故选:B.
    【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
    10.(2分)一副三角板按如图所示的方式摆放,且∠1的度数是∠2的3倍,则∠1的度数为(  )

    A.20° B.22.5° C.25° D.67.5°
    【分析】根据∠1+∠2=90°以及∠1=3∠2求出∠2的度数,进而可得∠1的度数.
    【解答】D解:根据图形得出:∠1+∠2=180°﹣90°=90°,
    ∵∠1的度数是∠2的3倍,即∠1=3∠2,
    ∴4∠2=90°,
    ∴∠2=22.5°,
    ∴∠1=90°﹣∠2=67.5°,
    故选:D.
    【点评】本题考查了角的和差计算,能根据图形得出∠1+∠2=90°是解此题的关键.
    二、填空题(8小题,每题3分,共24分)
    11.(3分)如果水位上升10米记作+10米,那么水位下降6米记作  ﹣6 米.
    【分析】根据在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示解答.
    【解答】解:如果水位上升10米,记作+10米,那么水位下降6米可记作﹣6米,
    故答案为:﹣6.
    【点评】本题考查了正数和负数,掌握正数和负数的概念是解题的关键.
    12.(3分)有理数﹣5的绝对值为  5 .
    【分析】根据绝对值的性质:负数的绝对值是它的相反数即可求解.
    【解答】解:﹣5的绝对值是5,
    故答案为:5.
    【点评】本题主要考查了有理数的绝对值,掌握绝对值的性质是解题的关键.
    13.(3分)比较大小: < (填“>”“<”或“=”).
    【分析】直接根据负数比较大小的法则进行比较即可.
    【解答】解:∵,
    ∴.
    故答案为:<.
    【点评】本题考查的是有理数的大小比较,熟知两个负数,绝对值大的其值反而小是解题的关键.
    14.(3分)如图,把弯曲的公路改直,能够缩短行程,这样做的道理是  两点之间线段最短 .

    【分析】依据线段的性质即可得出结论.
    【解答】解:把弯曲的公路改直,能够缩短行程,这样做的道理是:两点之间,线段最短.
    故答案为:两点之间,线段最短.
    【点评】本题考查了线段的性质.解题的关键是能灵活应用线段的性质.
    15.(3分)如图,某海域有三个小岛A,B,O,在小岛O处观测到小岛A在它北偏东60°的方向上,观测到小岛B在它南偏东40°的方向上,则∠AOB的度数大小是 80° .

    【分析】根据方位角的意义,互为余角的意义求出∠AOE、∠BOE即可.
    【解答】解:由题意得,∠AOC=60°,∠BOD=40°,
    ∴∠AOE=90°﹣∠AOC=90°﹣60°=30°,
    ∠BOE=90°﹣∠BOD=90°﹣40°=50°,
    ∴∠AOB=∠AOE+∠BOE=30°+50°=80°,
    故答案为:80°.

    【点评】考查方位角、互为余角的意义,理解方位角和互余的意义是正确解答的关键.
    16.(3分)如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,有“设”字一面的相对面上的字是  谐 .

    【分析】根据正方体的表面展开图找相对面的方法,一线隔一个,即可解答.
    【解答】解:把展开图折叠成小正方体后,有“设”字一面的相对面上的字是“谐”.
    故答案为:谐.
    【点评】本题考查了正方体相对两个面上的文字,熟练掌握根据正方体的表面展开图找相对面的方法是解题的关键.
    17.(3分)一项工作,甲单独做需12天完成,乙单独做需15天完成,如果两人合做几天后,余下的工作再由甲单独做3天完成,则甲、乙两人合做了  5 天.
    【分析】设甲、乙两人合做了x天,根据工作效率×工作时间=工作总量列出方程,求出方程的解即可得到结果.
    【解答】解:设甲、乙两人合做了x天,
    根据题意得:(x+3)x=1,
    去分母得:5(x+3)+4x=60,
    解得:x=5,
    则甲、乙两人合做了5天.
    故答案为:5.
    【点评】此题考查了一元一次方程的应用,弄清题中的等量关系是解本题的关键.
    18.(3分)按一定规律排列的多项式:﹣x+2y,x2+4y,﹣x3+6y,x4+8y,﹣x5+10y,…,根据上述规律,则第n个多项式是  (﹣x)n+2ny. .
    【分析】从三方面(符号、系数的绝对值、指数)总结规律,再根据规律进行解答便可.
    【解答】解:按一定规律排列的多项式:﹣x+2y=(﹣x)1+1×2y,
    x2+4y=(﹣x)2+2×2y,
    ﹣x3+6y=(﹣x)3+3×2y,
    x4+8y=(﹣x)4+4×2y,
    ﹣x5+10y=(﹣x)5+5×2y,
    …,
    则第n个多项式是(﹣x)n+2ny,
    故答案为:(﹣x)n+2ny.
    【点评】此题考查了数字的变化类,是一道关于数字猜想的问题,关键是通过归纳与总结,得到其中的规律.
    三、解答题(7小题,19、21、22、23题10分,20、24、25题12分,共76分)
    19.(10分)计算下列各题,请写出计算过程.
    (1);
    (2).
    【分析】(1)根据有理数的加减运算法则计算即可;
    (2)原式先计算乘方和括号内的运算,再算乘法,最后根据有理数的减法法则计算即可.
    【解答】解:(1)原式=8﹣5
    =3

    (2)原式

    =﹣1+1
    =0.
    【点评】本题主要考查有理数的混合运算,解题关键是熟练掌握有理数的混合运算顺序和运算法则.
    20.(12分)解下列方程:
    (1);
    (2).
    【分析】(1)移项,合并同类项,再化系数为1即可得到答案;
    (2)去分母,去括号,移项,合并同类项,x的化系数为1即可得到答案.
    【解答】解:(1)移项得,,
    合并同类项得,,
    系数化为1得,x=0;
    (2)去分母得,3(x﹣3)+2x+5=6(2x﹣1),
    去括号得,3x﹣9+2x+5=12x﹣6,
    移项得,3x+2x﹣12x=﹣6+9﹣5,
    合并同类项得,﹣7x=﹣2,
    系数化为1得,.
    【点评】本题考查解一元一次方程,熟知去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1是解一元一次方程的一般步骤是解题的关键.
    21.(10分)先化简,再求值:3ab﹣[2a2﹣(b2﹣3ab)﹣a2],其中a=﹣2,b=3.
    【分析】去括号,合并同类项,代入求值即可.
    【解答】解:3ab﹣[2a2﹣(b2﹣3ab)﹣a2]
    =3ab﹣2a2+b2﹣3ab+a2
    =3ab﹣3ab﹣2a2+a2+b2
    =﹣a2+b2,
    当a=﹣2,b=3时,
    ∴原式=﹣a2+b2=﹣(﹣2)2+32=﹣4+9=5.
    【点评】本题主要考查整式的加减混合运算,掌握整式的加减混合运算是解题的关键.
    22.(10分)某工厂生产茶具,每套茶具有1个茶壶和4只茶杯组成,生产这套茶具的主要材料是紫砂泥、用1千克紫砂泥可做2个茶壶或8只茶杯.现要用6千克紫砂泥制作这些茶具,应用多少千克紫砂泥做茶壶,多少千克紫砂泥做茶杯、恰好配成这种茶具多少套?
    【分析】设应用x千克紫砂泥做茶壶,y千克紫砂泥做茶杯,恰好配成这种茶具.由题意:每套茶具有1个茶壶和4只茶杯组成,用1千克紫砂泥可做2个茶壶或8只茶杯.现要用6千克紫砂泥制作这些茶具,列出二元一次方程组,解方程组即可.
    【解答】解:设应用x千克紫砂泥做茶壶,y千克紫砂泥做茶杯,恰好配成这种茶具.
    由题意得:,
    解得:,
    则2×3=6(套).
    答:应用3千克紫砂泥做茶壶,3千克紫砂泥做茶杯,恰好配成这种茶具6套.
    【点评】本题考查二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
    23.(10分)已知:如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.
    (1)若AC=8,CB=6,求线段MN的长;
    (2)若AC=a,MN=b,则线段BC的长用含a,b的代数式可以表示为  2b﹣a .

    【分析】(1)利用线段的中点可以分别求出线段MC,CN的长,再利用线段的和,求出线段MN的长;
    (2)线段AC已知,可求出线段MC的长,线段MN已知,求出CN的长,再求线段BC的长.
    【解答】解:(1)∵AC=8,CB=6,M、N分别是AC、BC的中点,
    ∴MCAC8=4,
    CNCB6=3,
    ∴MN=MC+CN=4+3=7,
    ∴线段MN的长为7;
    (2)∵AC=a,M是AC的中点,
    ∴MCACa,
    ∵MN=b,
    ∴CN=MN﹣MC=ba,
    ∵点N是BC的中点,
    ∴BC=2CN=2(ba)=2b﹣a,
    故答案为:2b﹣a.
    【点评】本题考查了两点间的距离和列代数式,解题的关键是掌握线段的和差,线段中点的性质.
    24.(12分)如图,∠AOB=120°,射线OC在平面内.
    (1)若∠AOC与∠BOC互补,则∠BOC 30°或150° ;
    (2)射线OC在直线OA的上方时,射线OA的反向延长线与射线OC形成的夹角是α(0°<α<180°),OM平分∠AOC.
    ①若∠BOC=90°,求∠MOB的度数为  105° ;
    ②是否存在α的值,使得∠MOC与∠BOC互余,若存在,求出α;若不存在,请说明理由.


    【分析】(1)根据题意可知OC的位置有两种情况,分情况讨论计算∠BOC 的值;
    (2)①读懂题意,确定OC,OM 的位置,根据角平分线定义,角的和差,计算∠MOB的度数;
    ②读懂题意,根据OC的两种位置,分情况计算α的值.
    【解答】解:(1)

    如图,∵∠AOB=120°,∠AOC与∠BOC互补,
    ∴∠AOC+∠BOC=180°,
    ∴∠AOB+∠BOC+∠BOC=180°,
    ∴120°+2∠BOC=180°,
    ∴∠BOC=30°;

    如图,∵∠AOB=120°,∠AOC与∠BOC互补,
    ∴∠AOC+∠BOC=180°,
    ∴∠BOC﹣∠AOB+∠BOC=180°,
    ∴2∠BOC﹣∠AOB=180°,
    ∴2∠BOC﹣120=180°
    ∴∠BOC=150°;
    ∴∠BOC的值为 30°或150°;
    故答案为:30°或150°;
    (2)①

    ∵∠AOB=120°,∠BOC=90°,
    ∴∠AOC=∠AOB﹣∠BOC,
    ∴∠AOC=30°,
    ∵OM平分∠AOC,
    ∴∠COM∠AOC30°=15°,
    ∴∠MOB=∠COM+∠BOC=15°+90°=105°,
    故答案为:105°;
    ②存在,理由如下:

    ∵∠MOC与∠BOC互余,
    ∴∠MOC+∠BOC=90°,
    ∵∠MOC(180°﹣α),
    ∠BOC=180°﹣120°﹣α,
    ∴(180°﹣α)+180°﹣120°﹣α=90°,
    ∴α=40°;

    ∵∠MOC与∠BOC互余,
    ∴∠MOC+∠BOC=90°,
    ∵∠MOC(180°﹣α),
    ∠BOC=∠AOB﹣∠AOC=∠AOB﹣2∠MOC=120°﹣2(180°﹣α)=α﹣60°,
    ∴(180°﹣α)+α﹣60°=90°,
    ∴α=120°,
    ∴α的值为40°或120°.
    【点评】本题考查了互余角,互补角,角平分线,解题的关键是读懂题意,确定射线位置,分情况讨论解决问题.
    25.(12分)如图,数轴上点A表示的数为﹣4,点B表示的数为16,点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动同时点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为t秒(t>0).
    (1)A,B两点间的距离等于  20 ,线段AB的中点表示的数为  6 ;
    (2)用含t的代数式表示:t秒后,点P表示的数为  ﹣4+3t ,点Q表示的数为  16﹣2t ;
    (3)求当t为何值时,?
    (4)若点M为PA的中点,点N为QB的中点,点P在运动到点B时按照原速返回,当点Q运动到A点时运动停止,直接写出线段MN的最小长度  1 .

    【分析】(1)由数轴上两点距离可求A,B两点间的距离,由中点公式可求线段AB的中点表示的数;
    (2)由题意可求解;
    (3)由题意可列方程可求t的值;
    (4)由线段中点的性质可求MN的值.
    【解答】解:(1)∵点A表示的数为﹣4,点B表示的数为16,
    ∴A,B两点间的距离等于|﹣4﹣16|=20,线段AB的中点表示的数为6,
    故答案为:20,6;
    (2)∵点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,
    ∴点P表示的数为:﹣4+3t,
    ∵点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动,
    ∴点Q表示的数为:16﹣2t,
    故答案为:﹣4+3t,16﹣2t;
    (3)∵PQAB,
    ∴|﹣4+3t﹣(16﹣2t)|=10,
    ∴t=2或6,
    答:t=2或6时,PQAB;
    (4)P点A到B,时间秒,
    0<t,P点表示﹣4+3t,Q表示16﹣2t,
    M表示[﹣4+(﹣4+3t)]÷2=﹣4t,
    N表示(16+16﹣2t)÷2=16﹣t,
    MN=|16﹣t+4t|=|20t|=20t,
    t时,MN.
    t≤10时,P表示16﹣(3t﹣20)=﹣3t+36,Q表示16﹣2t,
    M表示t+20,
    N表示(16﹣2t+16)÷2=16﹣t,
    MN=|16﹣tt﹣20|=|t﹣4|,
    t=10时,MN=1,
    综上,MN的最小长度是1.
    【点评】本题考查了一元一次方程的应用,数轴上两点之间的距离,找到正确的等量关系列出方程是本题的关键.
    声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/1/19 14:18:36;用户:单静怡;邮箱:zhaoxia39@xyh.com;学号:39428212

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