2022-2023学年辽宁省大连八十中七年级(上)期末数学试卷
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这是一份2022-2023学年辽宁省大连八十中七年级(上)期末数学试卷,共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年辽宁省大连八十中七年级(上)期末数学试卷
一、选择题(10小题,题每题2分,共20分分)
1.(2分)﹣6的相反数是( )
A.﹣6 B. C.6 D.
2.(2分)下列四个几何体中,是棱柱的是( )
A. B. C. D.
3.(2分)将43700000用科学记数法表示为( )
A.4.37×108 B.4.37×107 C.43.7×106 D.0.437×109
4.(2分)若x=1是ax+2x=3方程的解,则a的值是( )
A.﹣1 B.1 C.﹣3 D.3
5.(2分)下列计算正确的是( )
A.2x+3y=5xy B.5x2﹣3x2=2 C.x2+x=x3 D.﹣8y+3y=﹣5y
6.(2分)如图,C,D是线段AB上的两点,且D是线段AC的中点,若AB=10,BC=4,则线段CD的长为( )
A.4 B.6 C.3 D.2
7.(2分)若a﹣3b=3,则(a+2b)﹣(2a﹣b)的值为( )
A. B. C.3 D.﹣3
8.(2分)如图,若点A,B,C所对应的数为a,b,c,则下列大小关系正确的是( )
A.a<b<﹣c B.b<﹣c<a C.﹣a<c<b D.a<c<﹣b
9.(2分)我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中有一道题,原文是:良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里.驽马先行一十二日,问良马几何追及之?译文为:跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里.慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?设快马x天可以追上慢马,可列方程( )
A.150x=240(x+12) B.150(x+12)=240x
C.150x=240(x﹣12) D.150(x﹣12)=240x
10.(2分)一副三角板按如图所示的方式摆放,且∠1的度数是∠2的3倍,则∠1的度数为( )
A.20° B.22.5° C.25° D.67.5°
二、填空题(8小题,每题3分,共24分)
11.(3分)如果水位上升10米记作+10米,那么水位下降6米记作 米.
12.(3分)有理数﹣5的绝对值为 .
13.(3分)比较大小: (填“>”“<”或“=”).
14.(3分)如图,把弯曲的公路改直,能够缩短行程,这样做的道理是 .
15.(3分)如图,某海域有三个小岛A,B,O,在小岛O处观测到小岛A在它北偏东60°的方向上,观测到小岛B在它南偏东40°的方向上,则∠AOB的度数大小是 .
16.(3分)如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,有“设”字一面的相对面上的字是 .
17.(3分)一项工作,甲单独做需12天完成,乙单独做需15天完成,如果两人合做几天后,余下的工作再由甲单独做3天完成,则甲、乙两人合做了 天.
18.(3分)按一定规律排列的多项式:﹣x+2y,x2+4y,﹣x3+6y,x4+8y,﹣x5+10y,…,根据上述规律,则第n个多项式是 .
三、解答题(7小题,19、21、22、23题10分,20、24、25题12分,共76分)
19.(10分)计算下列各题,请写出计算过程.
(1);
(2).
20.(12分)解下列方程:
(1);
(2).
21.(10分)先化简,再求值:3ab﹣[2a2﹣(b2﹣3ab)﹣a2],其中a=﹣2,b=3.
22.(10分)某工厂生产茶具,每套茶具有1个茶壶和4只茶杯组成,生产这套茶具的主要材料是紫砂泥、用1千克紫砂泥可做2个茶壶或8只茶杯.现要用6千克紫砂泥制作这些茶具,应用多少千克紫砂泥做茶壶,多少千克紫砂泥做茶杯、恰好配成这种茶具多少套?
23.(10分)已知:如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)若AC=8,CB=6,求线段MN的长;
(2)若AC=a,MN=b,则线段BC的长用含a,b的代数式可以表示为 .
24.(12分)如图,∠AOB=120°,射线OC在平面内.
(1)若∠AOC与∠BOC互补,则∠BOC ;
(2)射线OC在直线OA的上方时,射线OA的反向延长线与射线OC形成的夹角是α(0°<α<180°),OM平分∠AOC.
①若∠BOC=90°,求∠MOB的度数为 ;
②是否存在α的值,使得∠MOC与∠BOC互余,若存在,求出α;若不存在,请说明理由.
25.(12分)如图,数轴上点A表示的数为﹣4,点B表示的数为16,点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动同时点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为t秒(t>0).
(1)A,B两点间的距离等于 ,线段AB的中点表示的数为 ;
(2)用含t的代数式表示:t秒后,点P表示的数为 ,点Q表示的数为 ;
(3)求当t为何值时,?
(4)若点M为PA的中点,点N为QB的中点,点P在运动到点B时按照原速返回,当点Q运动到A点时运动停止,直接写出线段MN的最小长度 .
2022-2023学年辽宁省大连八十中七年级(上)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(10小题,题每题2分,共20分分)
1.(2分)﹣6的相反数是( )
A.﹣6 B. C.6 D.
【分析】利用相反数的定义判断即可.
【解答】解:﹣6的相反数是6,
故选:C.
【点评】本题考查了相反数,解题的关键是掌握相反数的定义.
2.(2分)下列四个几何体中,是棱柱的是( )
A. B. C. D.
【分析】根据棱柱的形体特征进行判断即可.
【解答】解:选项A中的几何体是圆柱,因此选项A不符合题意;
选项B中的几何体是三棱柱,因此选项B符合题意;
选项C中的几何体是三棱锥,因此选项C不符合题意;
选项D中的几何体是四棱台,因此选项D不符合题意;
故选:B.
【点评】本题考查认识立体图形,掌握棱柱、棱锥、圆柱、球体的形体特征是正确判断的前提.
3.(2分)将43700000用科学记数法表示为( )
A.4.37×108 B.4.37×107 C.43.7×106 D.0.437×109
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值≥10时,n是非负数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:43700000=4.37×107,
故选:B.
【点评】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
4.(2分)若x=1是ax+2x=3方程的解,则a的值是( )
A.﹣1 B.1 C.﹣3 D.3
【分析】根据方程的解的概念,将x=1代入原方程,得到关于a的一元一次方程,解方程可得a的值.
【解答】解:根据题意,将x=1代入方程ax+2x=3,
得:a+2=3,
得:a=1.
故选:B.
【点评】本题主要考查方程的解的定义及解一元一次方程的能力,将方程的解代入原方程是关键.
5.(2分)下列计算正确的是( )
A.2x+3y=5xy B.5x2﹣3x2=2 C.x2+x=x3 D.﹣8y+3y=﹣5y
【分析】根据合并同类项法则即可求解.
【解答】解:A.2x+3y不是同类项,不能合并,选项A不符合题意;
B.5x2﹣3x2=2x2,选项B不符合题意;
C.x2+x不是同类项,不能合并,选项C不符合题意;
D.﹣8y+3y=﹣5y,选项D符合题意;
故选:D.
【点评】本题主要考查了合并同类项,掌握合并同类项法则是解题的关键.
6.(2分)如图,C,D是线段AB上的两点,且D是线段AC的中点,若AB=10,BC=4,则线段CD的长为( )
A.4 B.6 C.3 D.2
【分析】利用已知得出AC的长,再利用中点的性质得出AD的长.
【解答】解:∵AB=10,BC=4,
∴AC=6,
∵D是线段AC的中点,
∴CD=3.
故选:C.
【点评】此题主要考查了两点间的距离,得出AC的长是解题关键.
7.(2分)若a﹣3b=3,则(a+2b)﹣(2a﹣b)的值为( )
A. B. C.3 D.﹣3
【分析】先去括号,再合并同类项,然后把a﹣3b=3代入进行计算即可解答.
【解答】解:∵a﹣3b=3,
∴(a+2b)﹣(2a﹣b)
=a+2b﹣2a+b
=3b﹣a
=﹣(a﹣3b)
=﹣3,
故选:D.
【点评】本题考查了整式的加减﹣化简求值,准确熟练地进行计算是解题的关键.
8.(2分)如图,若点A,B,C所对应的数为a,b,c,则下列大小关系正确的是( )
A.a<b<﹣c B.b<﹣c<a C.﹣a<c<b D.a<c<﹣b
【分析】从数轴得出b<0<c<a,|a|>|b|>|c,据此判断即可.
【解答】解:由题意可知,b<0<c<a,且|a|>|b|>|c,
∴b<﹣c<a,故选项A不合题意;
∴a>﹣c>b,故选项B合题意;
∴﹣a<b<c,故选项C不合题意;
∴c<﹣b<a故选项D符合题意.
故选:B.
【点评】本题考查了有理数的大小比较,解决本题的关键是熟记数轴上右边的数大于左边的数.
9.(2分)我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中有一道题,原文是:良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里.驽马先行一十二日,问良马几何追及之?译文为:跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里.慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?设快马x天可以追上慢马,可列方程( )
A.150x=240(x+12) B.150(x+12)=240x
C.150x=240(x﹣12) D.150(x﹣12)=240x
【分析】设快马x天可以追上慢马,根据路程=速度×时间,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.
【解答】解:依题意,得:150(x+12)=240x.
故选:B.
【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
10.(2分)一副三角板按如图所示的方式摆放,且∠1的度数是∠2的3倍,则∠1的度数为( )
A.20° B.22.5° C.25° D.67.5°
【分析】根据∠1+∠2=90°以及∠1=3∠2求出∠2的度数,进而可得∠1的度数.
【解答】D解:根据图形得出:∠1+∠2=180°﹣90°=90°,
∵∠1的度数是∠2的3倍,即∠1=3∠2,
∴4∠2=90°,
∴∠2=22.5°,
∴∠1=90°﹣∠2=67.5°,
故选:D.
【点评】本题考查了角的和差计算,能根据图形得出∠1+∠2=90°是解此题的关键.
二、填空题(8小题,每题3分,共24分)
11.(3分)如果水位上升10米记作+10米,那么水位下降6米记作 ﹣6 米.
【分析】根据在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示解答.
【解答】解:如果水位上升10米,记作+10米,那么水位下降6米可记作﹣6米,
故答案为:﹣6.
【点评】本题考查了正数和负数,掌握正数和负数的概念是解题的关键.
12.(3分)有理数﹣5的绝对值为 5 .
【分析】根据绝对值的性质:负数的绝对值是它的相反数即可求解.
【解答】解:﹣5的绝对值是5,
故答案为:5.
【点评】本题主要考查了有理数的绝对值,掌握绝对值的性质是解题的关键.
13.(3分)比较大小: < (填“>”“<”或“=”).
【分析】直接根据负数比较大小的法则进行比较即可.
【解答】解:∵,
∴.
故答案为:<.
【点评】本题考查的是有理数的大小比较,熟知两个负数,绝对值大的其值反而小是解题的关键.
14.(3分)如图,把弯曲的公路改直,能够缩短行程,这样做的道理是 两点之间线段最短 .
【分析】依据线段的性质即可得出结论.
【解答】解:把弯曲的公路改直,能够缩短行程,这样做的道理是:两点之间,线段最短.
故答案为:两点之间,线段最短.
【点评】本题考查了线段的性质.解题的关键是能灵活应用线段的性质.
15.(3分)如图,某海域有三个小岛A,B,O,在小岛O处观测到小岛A在它北偏东60°的方向上,观测到小岛B在它南偏东40°的方向上,则∠AOB的度数大小是 80° .
【分析】根据方位角的意义,互为余角的意义求出∠AOE、∠BOE即可.
【解答】解:由题意得,∠AOC=60°,∠BOD=40°,
∴∠AOE=90°﹣∠AOC=90°﹣60°=30°,
∠BOE=90°﹣∠BOD=90°﹣40°=50°,
∴∠AOB=∠AOE+∠BOE=30°+50°=80°,
故答案为:80°.
【点评】考查方位角、互为余角的意义,理解方位角和互余的意义是正确解答的关键.
16.(3分)如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,有“设”字一面的相对面上的字是 谐 .
【分析】根据正方体的表面展开图找相对面的方法,一线隔一个,即可解答.
【解答】解:把展开图折叠成小正方体后,有“设”字一面的相对面上的字是“谐”.
故答案为:谐.
【点评】本题考查了正方体相对两个面上的文字,熟练掌握根据正方体的表面展开图找相对面的方法是解题的关键.
17.(3分)一项工作,甲单独做需12天完成,乙单独做需15天完成,如果两人合做几天后,余下的工作再由甲单独做3天完成,则甲、乙两人合做了 5 天.
【分析】设甲、乙两人合做了x天,根据工作效率×工作时间=工作总量列出方程,求出方程的解即可得到结果.
【解答】解:设甲、乙两人合做了x天,
根据题意得:(x+3)x=1,
去分母得:5(x+3)+4x=60,
解得:x=5,
则甲、乙两人合做了5天.
故答案为:5.
【点评】此题考查了一元一次方程的应用,弄清题中的等量关系是解本题的关键.
18.(3分)按一定规律排列的多项式:﹣x+2y,x2+4y,﹣x3+6y,x4+8y,﹣x5+10y,…,根据上述规律,则第n个多项式是 (﹣x)n+2ny. .
【分析】从三方面(符号、系数的绝对值、指数)总结规律,再根据规律进行解答便可.
【解答】解:按一定规律排列的多项式:﹣x+2y=(﹣x)1+1×2y,
x2+4y=(﹣x)2+2×2y,
﹣x3+6y=(﹣x)3+3×2y,
x4+8y=(﹣x)4+4×2y,
﹣x5+10y=(﹣x)5+5×2y,
…,
则第n个多项式是(﹣x)n+2ny,
故答案为:(﹣x)n+2ny.
【点评】此题考查了数字的变化类,是一道关于数字猜想的问题,关键是通过归纳与总结,得到其中的规律.
三、解答题(7小题,19、21、22、23题10分,20、24、25题12分,共76分)
19.(10分)计算下列各题,请写出计算过程.
(1);
(2).
【分析】(1)根据有理数的加减运算法则计算即可;
(2)原式先计算乘方和括号内的运算,再算乘法,最后根据有理数的减法法则计算即可.
【解答】解:(1)原式=8﹣5
=3
;
(2)原式
=﹣1+1
=0.
【点评】本题主要考查有理数的混合运算,解题关键是熟练掌握有理数的混合运算顺序和运算法则.
20.(12分)解下列方程:
(1);
(2).
【分析】(1)移项,合并同类项,再化系数为1即可得到答案;
(2)去分母,去括号,移项,合并同类项,x的化系数为1即可得到答案.
【解答】解:(1)移项得,,
合并同类项得,,
系数化为1得,x=0;
(2)去分母得,3(x﹣3)+2x+5=6(2x﹣1),
去括号得,3x﹣9+2x+5=12x﹣6,
移项得,3x+2x﹣12x=﹣6+9﹣5,
合并同类项得,﹣7x=﹣2,
系数化为1得,.
【点评】本题考查解一元一次方程,熟知去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1是解一元一次方程的一般步骤是解题的关键.
21.(10分)先化简,再求值:3ab﹣[2a2﹣(b2﹣3ab)﹣a2],其中a=﹣2,b=3.
【分析】去括号,合并同类项,代入求值即可.
【解答】解:3ab﹣[2a2﹣(b2﹣3ab)﹣a2]
=3ab﹣2a2+b2﹣3ab+a2
=3ab﹣3ab﹣2a2+a2+b2
=﹣a2+b2,
当a=﹣2,b=3时,
∴原式=﹣a2+b2=﹣(﹣2)2+32=﹣4+9=5.
【点评】本题主要考查整式的加减混合运算,掌握整式的加减混合运算是解题的关键.
22.(10分)某工厂生产茶具,每套茶具有1个茶壶和4只茶杯组成,生产这套茶具的主要材料是紫砂泥、用1千克紫砂泥可做2个茶壶或8只茶杯.现要用6千克紫砂泥制作这些茶具,应用多少千克紫砂泥做茶壶,多少千克紫砂泥做茶杯、恰好配成这种茶具多少套?
【分析】设应用x千克紫砂泥做茶壶,y千克紫砂泥做茶杯,恰好配成这种茶具.由题意:每套茶具有1个茶壶和4只茶杯组成,用1千克紫砂泥可做2个茶壶或8只茶杯.现要用6千克紫砂泥制作这些茶具,列出二元一次方程组,解方程组即可.
【解答】解:设应用x千克紫砂泥做茶壶,y千克紫砂泥做茶杯,恰好配成这种茶具.
由题意得:,
解得:,
则2×3=6(套).
答:应用3千克紫砂泥做茶壶,3千克紫砂泥做茶杯,恰好配成这种茶具6套.
【点评】本题考查二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
23.(10分)已知:如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)若AC=8,CB=6,求线段MN的长;
(2)若AC=a,MN=b,则线段BC的长用含a,b的代数式可以表示为 2b﹣a .
【分析】(1)利用线段的中点可以分别求出线段MC,CN的长,再利用线段的和,求出线段MN的长;
(2)线段AC已知,可求出线段MC的长,线段MN已知,求出CN的长,再求线段BC的长.
【解答】解:(1)∵AC=8,CB=6,M、N分别是AC、BC的中点,
∴MCAC8=4,
CNCB6=3,
∴MN=MC+CN=4+3=7,
∴线段MN的长为7;
(2)∵AC=a,M是AC的中点,
∴MCACa,
∵MN=b,
∴CN=MN﹣MC=ba,
∵点N是BC的中点,
∴BC=2CN=2(ba)=2b﹣a,
故答案为:2b﹣a.
【点评】本题考查了两点间的距离和列代数式,解题的关键是掌握线段的和差,线段中点的性质.
24.(12分)如图,∠AOB=120°,射线OC在平面内.
(1)若∠AOC与∠BOC互补,则∠BOC 30°或150° ;
(2)射线OC在直线OA的上方时,射线OA的反向延长线与射线OC形成的夹角是α(0°<α<180°),OM平分∠AOC.
①若∠BOC=90°,求∠MOB的度数为 105° ;
②是否存在α的值,使得∠MOC与∠BOC互余,若存在,求出α;若不存在,请说明理由.
【分析】(1)根据题意可知OC的位置有两种情况,分情况讨论计算∠BOC 的值;
(2)①读懂题意,确定OC,OM 的位置,根据角平分线定义,角的和差,计算∠MOB的度数;
②读懂题意,根据OC的两种位置,分情况计算α的值.
【解答】解:(1)
如图,∵∠AOB=120°,∠AOC与∠BOC互补,
∴∠AOC+∠BOC=180°,
∴∠AOB+∠BOC+∠BOC=180°,
∴120°+2∠BOC=180°,
∴∠BOC=30°;
如图,∵∠AOB=120°,∠AOC与∠BOC互补,
∴∠AOC+∠BOC=180°,
∴∠BOC﹣∠AOB+∠BOC=180°,
∴2∠BOC﹣∠AOB=180°,
∴2∠BOC﹣120=180°
∴∠BOC=150°;
∴∠BOC的值为 30°或150°;
故答案为:30°或150°;
(2)①
∵∠AOB=120°,∠BOC=90°,
∴∠AOC=∠AOB﹣∠BOC,
∴∠AOC=30°,
∵OM平分∠AOC,
∴∠COM∠AOC30°=15°,
∴∠MOB=∠COM+∠BOC=15°+90°=105°,
故答案为:105°;
②存在,理由如下:
∵∠MOC与∠BOC互余,
∴∠MOC+∠BOC=90°,
∵∠MOC(180°﹣α),
∠BOC=180°﹣120°﹣α,
∴(180°﹣α)+180°﹣120°﹣α=90°,
∴α=40°;
∵∠MOC与∠BOC互余,
∴∠MOC+∠BOC=90°,
∵∠MOC(180°﹣α),
∠BOC=∠AOB﹣∠AOC=∠AOB﹣2∠MOC=120°﹣2(180°﹣α)=α﹣60°,
∴(180°﹣α)+α﹣60°=90°,
∴α=120°,
∴α的值为40°或120°.
【点评】本题考查了互余角,互补角,角平分线,解题的关键是读懂题意,确定射线位置,分情况讨论解决问题.
25.(12分)如图,数轴上点A表示的数为﹣4,点B表示的数为16,点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动同时点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为t秒(t>0).
(1)A,B两点间的距离等于 20 ,线段AB的中点表示的数为 6 ;
(2)用含t的代数式表示:t秒后,点P表示的数为 ﹣4+3t ,点Q表示的数为 16﹣2t ;
(3)求当t为何值时,?
(4)若点M为PA的中点,点N为QB的中点,点P在运动到点B时按照原速返回,当点Q运动到A点时运动停止,直接写出线段MN的最小长度 1 .
【分析】(1)由数轴上两点距离可求A,B两点间的距离,由中点公式可求线段AB的中点表示的数;
(2)由题意可求解;
(3)由题意可列方程可求t的值;
(4)由线段中点的性质可求MN的值.
【解答】解:(1)∵点A表示的数为﹣4,点B表示的数为16,
∴A,B两点间的距离等于|﹣4﹣16|=20,线段AB的中点表示的数为6,
故答案为:20,6;
(2)∵点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,
∴点P表示的数为:﹣4+3t,
∵点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动,
∴点Q表示的数为:16﹣2t,
故答案为:﹣4+3t,16﹣2t;
(3)∵PQAB,
∴|﹣4+3t﹣(16﹣2t)|=10,
∴t=2或6,
答:t=2或6时,PQAB;
(4)P点A到B,时间秒,
0<t,P点表示﹣4+3t,Q表示16﹣2t,
M表示[﹣4+(﹣4+3t)]÷2=﹣4t,
N表示(16+16﹣2t)÷2=16﹣t,
MN=|16﹣t+4t|=|20t|=20t,
t时,MN.
t≤10时,P表示16﹣(3t﹣20)=﹣3t+36,Q表示16﹣2t,
M表示t+20,
N表示(16﹣2t+16)÷2=16﹣t,
MN=|16﹣tt﹣20|=|t﹣4|,
t=10时,MN=1,
综上,MN的最小长度是1.
【点评】本题考查了一元一次方程的应用,数轴上两点之间的距离,找到正确的等量关系列出方程是本题的关键.
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