人教版九年级下册课题2 酸和碱的中和反应获奖教案

课标解 读与教 材分析

【课标要求】知道测定溶液酸碱度的表示法，通过测定一些液体的pH，学会区分一些物质的酸碱性强弱。

教学内容分析：本课从实验入手来介绍溶液酸碱度，从酸碱性的角度说明溶液酸碱度在实际中的应用价值，并引出了溶液的酸碱度pH及其应用。 教材安排了小实验，目的是通过学生的亲身体验，增强对这部分知识的认识。

教

学

目

标

知识与技能

会用pH试纸测定溶液的pH，从而认识物质酸碱度及其意义。

过程与方法

（1）通过自主探究，培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。

（2）通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。

情感态度价值观

（1）进一步增强学习化学的兴趣。

（2）培养学生实事求是的科学精神。

（3）体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。

教学重点与难点

重点

认识溶液酸碱度的表示方法—pH。

难点

酸碱性和酸碱度的区别。

媒体教具

试管、胶头滴管、玻璃棒、NaOH溶液、盐酸溶液、酚酞溶液、稀硫酸溶液、pH试纸。

教   学   过   程

修改栏

教学内容

师生互动

  我们发现酸碱指示剂只能判断酸碱性，不能判断酸碱性的强弱──即酸碱度。

 指导学生阅读溶液酸碱度的表示法

 演示实验：

 使用pH试纸测出稀硫酸、稀盐酸和氢氧化钠溶液的pH

指导阅读教材P62页，了解溶液酸碱度的重要意义：

 ①化工生产中许多反应必须控制在一定pH范围内

 ②农作物适宜在pH为7或接近7的土壤中生长

 ③测定雨水的pH，可以了解空气的污染情况

 ④测定人体内或排出的液体的pH，可以了解人体的健康状况

⑤课堂练习

归纳：

 溶液的酸碱度用pH表示,范围为0—14

 ①酸性溶液pH<7，pH越小酸性越强

 ②中性溶液pH=7

 ③碱性溶液pH>7，pH越大碱性越强

 测定pH最简便的方法—用pH试纸

及时总结学生出现的错误

板 书设 计

溶液酸碱度的表示方法——PH

1、  范围

2、  划分

作业布置

完成书后习题1、2、4

教 学反 思