2022-2023学年云南省弥勒市第四中学高二上学期9月月考生物试题（Word版）

弥勒市第四中学2022-2023学年高二上学期9月月考生物试卷

2022.9

考生注意

1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟.

2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:第I卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

3.本卷命题范围:选择性必修2第1章(25%)，第2章(25%)，第3章(50%)。第I卷(选择题 共60分)

一、选择题:本题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的

1.下列有关种群的叙述，正确的是

A.种群密度越大，种群数量越大B.出生率是决定种群兴衰的晴雨表

C.种群密度是研究种群动态的基础D.年龄金字塔的宽度表示该年龄阶段的个体数量

2.下列调查种群密度的叙述，错误的是

A.样方法调查种群密度不只适用于植物

B.调查蝗虫种群密度，应选择草多的地方

C.种群密度的调查要考虑季节变化的影响

D.对于个体较大、数量较少的生物可采用逐个计数法统计种群数量

3.下列调查活动或实验中，计算所得数值较实际数值偏小的是

A.标记重捕法调查褐家鼠种群密度时部分标志物脱落

B.两次捕获间隔时间过短，动物再次被捕获概率降低

C.用血球计数板计数酵母菌数量时直接吸取上层菌液

D.对于个体较大、数量较少的生物可采用逐个计数法统计种群数量

4.将酵母菌接种到装有100mL液体培养基的试管中，培养并定时 种群个体数取样进行计数，结果如下图所示。下列叙述错误的是

A.实验中存在对照实验，酵母菌个体数常用抽样检测法获得

B.在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率

C.若将酵母菌的接种数量增加一倍，其它条件不变，则K值加倍

D.随着营养物质减少和代谢废物积累，一段时间后酵母菌数量会下降

5.生态专家对黄河三角洲保护区内一种留鸟进行连续观察研究，在18年间统计其种群增长速率如下表所示。下列分析错误的是

A.这18年中该留鸟种群数量呈“S”型增长

B.9~18年增长速率逐年减小，此阶段种群年龄结构为衰退型

C.该种留鸟种群的环境容纳量可能为第9年时种群数量的两倍

D.随着人们对黄河三角洲保护区保护增强，该留鸟的数量可能增大

6.下列关于影响种群数量变化的因素的叙述，错误的是

A.天敌对猎物的影响属于非密度制约因素

B.阳光、温度、水等是影响种群数量的非生物因素

C.随种群密度的增大，种群受食物影响越大，食物短缺属于密度制约因素

D.环境不受破坏时，种群数量在内外因素的影响下，在K值附近上下波动

7.下表是对不同栖息地中苏铁种群数量调查统计结果(单位:株)，下列叙述错误的是

A.苏铁并不是森林中的优势种B.苏铁适宜在阴暗的环境中生长

C.五点取样法保证了实验结果的准确性D.苏铁与森林中其它植物之间存在竞争关系

8.下图表示甲、乙两种群先后迁入某生态系统后的种群数量变化曲线，下列叙述错误的是

A.甲为乙提供食物 B.t1较t2时环境阻力较小

C.乙种群的迁人影响了甲种群的K值D. 0~t2时段，食物等外源性调节因素的抑制作用逐渐减弱

9.飞机草原产于美洲，目前已扩散至我国东南沿海多地，被列人我国外来入侵物种名单，与产地飞机草种群相比，我国现存的飞机草种群植株明显更为高大，但遗传多样性极低。下列分析错误的是

A.飞机草人侵初期，种群数量可能呈现“J”型增长

B.调查飞机草种群密度应采用样方法，要做到随机取样

C.飞机草入侵后，增加本地物种多样性，提高生态系统的稳定性

D.飞机草与本地物种间的选择过程能改变入侵地的进化速度与方向

10.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线，下列有关种群“S”型增长的叙述，正确的是

A.种群中的个体数量不会超过K值 B.种群数量在K/2时出生率大于死亡率

C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 D.种群增长不受种群密度制约

11.下列有关群落结构的叙述，错误的是

A.群落的组成和外貌会随时间发生规律性变化

B.立体养殖主要利用了群落的分层现象，与各种鱼的食性有关

C.鄱阳湖岸边区和湖心岛区不同的生物分布，构成群落的水平结构

D.根据植物群落的分层现象，将两种高矮不同的农作物轮作能充分利用光能

12.千百年以来，长白山海拔500米以下为落叶叶林，500~1100米为针阔混交林，1100~1800米为亚高山针叶林，1800~2100米为亚高山草甸，2100米以上为高山灌木草甸，下列叙述错误的是

A.草甸中生物数量少，各种生物之间没有竞争现象

B.不同群落中的生物对环境的适应，是自然选择的结果

C.导致群落类型不同的原因主要是气候、地形以及其他环境条件

D.若群落千百年基本不变，说明达到了相对稳定的成熟群落阶段

13.下列有关群落演替的叙述，错误的是

A.次生演替不一定都导致群落结构更复杂B.群落演替过程中生物的种间关系会发生改变

C.群落演替过程中，优势种的数量都符合“S”型曲线D.群落演替的最终状况与群落本身及环境条件均有关

14.下列生物学现象与其对应关系，错误的是

15.下列有关不同群落生物分布的叙述，错误的是

A.荒漠中植物主要有仙人掌属植物，骆驼刺属植物等

B.草原上植物的叶片往往狭窄，表面有绒毛或蜡质层，能抵抗干早

C.森林中树栖和攀缘生活的动物种类特别多

D.森林中有乔木、灌木、草本和藤本植物，但无阴生植物

16.由于环境污染，某淡水湖曾经水草稀少，经过治理，现在水草茂盛、鱼游虾嬉，鸟戏湖面，生物资源逐渐丰富。下列有关叙述错误的是

A.可以用取样器取样的方法调查湖水中小动物的丰富度

B.人类的活动仅仅改变了该湖泊群落演替的速度

C.湖泊不同水层分布着不同的动植物，体现了群落的垂直结构

D.该湖从曾经的水草稀少发展至现在生物资源丰富的过程属于群落的次生演苔

17.生物群落的景观特征随季节变化的现象，叫作群落季相。下列有关叙述错误的是

A.影响群落季节性变化的环境因素有阳光、温度、水分等

B.一般情况下，群落季相更替具有一定的周期性

C.季节性变化不会影响群落的物种组成和空间结构

D.群落季相的形成与植物和动物的协同进化有关

18.生活在我国西北内陆的梭梭树树叶退化呈小鳞片状，不仅可以防风固沙，还可以作为经济作物。下列叙述正确的是

A.高矮不一的梭梭树体现了群落的垂直结构

B.长期干旱环境导致梭梭树叶型相关基因发生定向变异

C.梭梭树等植物可将非生物环境中的碳固定下来，推动碳循环过程

D.西北内陆沙漠物种种类少，恢复力稳定性高，不易被人类破坏

19.下列关于群落类型的叙述，错误的是

A.荒漠生物群落中的生物具有耐旱的特性

B.生活在草原群落的动物不能生活在森林群落里

C.不同森林群落，生物适应环境的方式不完全相同

D.群落类型划分的主要依据是群落的外貌和物种组成的差异

20.弃耕农田发生了一系列的演替，形成森林，关于该过程的叙述错误的是

A.在演替过程中不断进化形成新物种，并取代原有的物种

B.随着时间的推移，群落的垂直结构变得复杂

C.群落演替使生物群落对光能的利用率提高

D.与草木植物阶段相比，木本植物阶段的演替比较缓慢

21.下列有关生态系统成分及结构的叙述，正确的是

A.动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级

B.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

C.不能进行光合作用的生物一定不是生产者

D.生态系统的营养结构一般只包含生产者与消费者两种成分

22.下列关于生态系统能量传递效率为10%的理解，正确的是

A.某一营养级约有10%的个体被下一营养级吃掉

B.某一营养级约有10%的能量流到下一营养级

C.最顶级的消费者的能量约占生产者能量的10%

D.分解者、消费者总能量约占生产者能量的10%

23.下图表示某自然生态系统的生物成分模式图。下列叙述正确的是

A.图中的成分1、2、3可构成一个生态系统 B.若成分1是生产者，则其一定是绿色植物 输

C.能量只能通过成分2输出该生态系统D.在该生态系统中，成分1、成分2均不可缺少

24.下图表示碳循环的部分过程，下列叙述错误的是

A.生产者、消费者和分解者均参与过程①和②B.可以通过增强过程②来减少大气中CO2的含量

C.碳元素在生物群落内部以有机物的形式进行传递D.减少对化石燃料的依赖是缓解温室效应的重要措施

25. 下图是某生态系统的能量流动图，其中a、b、c分别代表不同营养级。下列叙述中，不能解释能量流动逐级减少的是

A.总有一部分a和b会自然死亡和被分解者利用 B.b，c摄入的能量总有一部分被排出

C.照射到a上的太阳能不能被全部固定D. a、b和c生命活动的维持总要消耗一部分能量

26.下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是

A.利用生长素类似物促进扦插枝条生根B.利用昆虫的信息激素类似物诱捕有害民虫

C.故置稻草人驱赶稻田里的鸟类D.控制日照时间长短从而控制植物的开花时间

27.下列关于生态系统的叙述，错误的是

A.自然生态系统常趋于稳态B.生态系统保持稳态不需要外界能量的输入

C.生态系统结构越复杂，功能就越完善D.负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础

28.下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是

A.抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强

B.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节

C.适当增加物种丰富度可有效提高抵抗力稳定性

D.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了恢复力稳定性

29.某人工养鱼缸中用的水是洁净的池塘水。池塘水中含有丰富的浮游藻类、浮游动物及细菌，浮游动物可取食藻类，鱼类取食浮游藻类、浮游动物和鱼食。下列有关分析正确的是

A.最好将人工养鱼缸置于通风、阳光直接照射的地方

B.浮游动物用于自身生长发育和繁殖的能量中，有一部分通过自身呼吸散失

C.投放某种食藻鱼类一定可提高鱼缸生态系统的抵抗力稳定性

D.浮游藻类与细菌对鱼缸生态系统中的物质循环和能量流动具有重要作用

30.下列有关生态系统信息传递的叙述，正确的是

A.植物都通过化学物质传递信息

B.动物的特殊行为只能对同种生物传递信息

C.生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息

D.生态系统中的信息传递对捕食者可能有利也可能不利

31.下列属于物理信息的是①鸟类鸣叫 ②孔雀开屏 ③萤火虫发光 ④蜜蜂跳舞 ⑤昆虫发出的声音

A.①③ B.①③⑤ C. ②③④⑤ D.③④⑤

32. 某地几种常见动物及其食物关系如图所示，去除某样地中所有甲，几个月后，乙逐渐成为优势物种，再过一段时间后，丙成为最终的优势物种，下列叙述正确的是

A.甲至少占据第三营养级

B.该样地内生物群落中共有4条食物链

C.去除甲以后，该样地生物群落发生初生演替 甲

D.与丙相比，在争夺资源和空间时，最终乙更占优势

33.生态系统的功能主要表现在能量流动、物质循环等方面，它们是通过生态系统的核心——生物群落来实现的。下列有关叙述错误的是

A.处于平衡状态的封闭生态系统需要外来能量的输入

B.植树造林和减少化石燃料燃烧是降低碳排放的重要举措

C.最高营养级用于生长、发育、繁殖的能量，会流向分解者

D.生态系统的能量流动和物质循环是两个相对独立的过程

34.卷蛾幼虫主要蛀食苹果，针对此害虫，除喷施杀虫剂、利用信息素干扰成虫交尾外，还可摘除苹果树上面的遮挡叶片，利用高温降低卵和幼虫的存活率。下列叙述错误的是

A.喷施杀虫剂增加种群死亡率，属于化学防治

B.信息素作为一种化学信息调节种间关系，维持生态系统的稳定

C.通过摘除苹果上面的遮挡叶片的方法改变了卷蛾种群的年龄结构

D.卷蛾种群密度降低后，生产者和初级消费者之间的能量传递效率提高

35.某岛屿居民与该岛上的生物构成如图所示的食物网。下列叙述正确的是

A.生长在该岛上的蘑菇属于生产者 B.植物中的能量能通过4条食物链传递给鹰

C.人与兔之间表现出的种间关系为捕食D.若大量捕杀，则会导致鼠种内斗争减

36.下列与生态系统功能相关的叙述，错误的是

A.碳循环过程需要能量的驱动B.物质与能量在生物与环境之间循环流动

C.植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一部分D.全球气候变暖与地球上大气中碳的收支不平衡有关

37.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡土林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)，下列相关叙述错误的是

A.甲瓶中小鱼很快死亡是因瓶内分解者过少B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长

C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D.若想维持生态平衡，丙瓶不应该放在黑暗中

38.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是

①负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性

③人类对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力

④热带雨林遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很强

⑤提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类，改变其营养结构

A.①③ B.②④⑤ C.②③ D.①④⑤

39.如图是某营养元素循环简图，下列组合能代表X、Y、Z三种生物的是

A.分解者、消费者、生产者B.消费者、分解者、生产者

C.生产者、消费者、分解者D.生产者、分解者、消费者

40.某地在建设池塘时，设计了如图所示的食物网，鲫鱼和生活在不同水层。下列关于该池塘生态系统的叙述，错误的是

A.鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者 B.消耗等量藻类时，鳜鱼的生长量少于鱼

C.通气可促进水体中生物残骸分解为无机物 D.藻类固定的能量小于流入次级消费者的能量

二、非选择题:本题共4小题，共40分

41.(10分)图甲表示某灰喜鹊种群出生率和死亡率的关系，图乙表示一段时间内松毛虫种群增长速率变化的曲线。回答下列问题：

(1)种群密度受多种因素的影响，直接影响灰喜鹊种群密度的因素除图甲中的因素外，还有__。若不考虑其它因素，该灰喜鹊种群年龄结构的类型属于___，判断依据是___。种群的年龄结构是指___。

(2)松毛虫种群在图乙所示时间内，数量增长模型为___型曲线，若一段 时间后，图甲中的①②发生重合，与图 C乙上的时间点_____相对应。

(3)人们常利用灰喜鹊来控制松毛虫种群数量，松毛虫与灰喜鹊的种间关系为 时间 D 时间__。与传统化学防治相比，生物防治的优点是_____。

42.(11分)下图是淮河流域伏牛山区某地”退耕还林”过程中的群落变化。回答下列问题:

 (1)图中群落的演替类型为___。弃耕地恢复为阔叶林的过程中，物种的丰富度逐渐增大，丰富度是指______。

(2)在阔叶林阶段，调查杂木林中栎树种群的密度可采用法，调查还知道栎树在该地区乔木中占有优势，这属于___(填“种群”“群落”或“生态系统”)水平的研究范畴。

(3)阔叶林群落具有明显的___结构，这种结构可以提高群落利用___等环境资源的能力。

43.(9分)下图是某草原生态系统碳循环过程示意图，其中A、B，C、D组成生物群落。据图分析回答下列问题:

 (1)大气中的进入生物群落主要依赖___作用。碳元素从生物群落回到大气中主要依赖_____作用。

(2)该生态系统中A、B、C、D能出现在能量金字塔中的有___，碳在A、B之间以___的形式进行传递。碳____(填“能”或“不能”)在该生态系统内自给自足。

(3)导致温室效应的主要原因是图中____(填序号)打破了生物圈中碳循环的平衡。生态系统中物质循环的特点有_____。

44.(10分)生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一，全球所面临的资源与环境问题的解决，都有赖于对生态系统的结构与功能，多样性与稳定性的研究，某生态系统中，有甲、乙丙、丁、戊5个种群，每个种群在构成的食物链中只处于一个营养级，各种群的同化量(单位相同)如下表:

结合所学知识回答下列问题:

(1)从生态系统的组成成分的角度分析，以上种群中___是生态系统的基石，其代谢类型是___。除表格中所列成分外，生态系统的组成成分还包括___

(2)若没有其他的人工能量输入，流经该生态系统的总能量是___，该生态系统中第二和第三营养级之间的能量传递效率是___(保留1位小数)。

(3)生态系统中的物理信息来源于，该生态系统中某种植物必须接受每天9小时以上的光照才能正常开花，由此说明信息传递具有什么功能？___。

生物参考答案

1. C2. B 3. C 4.C. 5.B 6.A7.B 8. D 9.C 10.B11. D 12.A 13. C 14.C. 15.D 16.B 17.C 18.C19.B 20.A 21. D 22. B23. D 24.A 25. C 26.A27.B28.A 29. D 30.D 31.B 32. A

33. D 33.D

34.D 35.B 36.B 37. A 38.A 39.C 40.D

41.(除注明外，每空1分，共10分)

(1)迁人率和迁出率 增长型 出生率大于死亡率，种群数量不断增大(2分)不同年龄段个体数占种群个体总数的比例

(2)S  c

(3)捕食 对环境不造成污染，能够将松毛虫数量控制在一定范围内(2分)

42.(除注明外，每空2分，共11分)

(1)次生演替(1分) 群落中物种数目的多少

(2)样方 群落

(3)垂直 阳光

43.(除注明外，每空1分，共9分)

(1)光合 呼吸

(2)A、B、C(2分)含碳有机物不能

(3)⑦(2分) 全球性

44.(除标注外，每空2分，共10分)

(1)戊(1分)自养型(1分)非生物的物质和能量、分解者

(2)226.50k1(1分) 15.4%

(3)非生物环境和生物(1分) 促进生物种群的繁衍