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2021-2022学年青海省西宁市海湖中学高二上学期第一次阶段考试生物试卷(Word版)
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西宁市海湖中学2021-2022学年高二上学期第一次阶段考试生 物
考试时间:90分钟 分值:100分
第I卷(选择题,共40分)
一、选择题:本题共24小题,每小题1.5分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求,每小题选出答案后,请把答案填写在答题卡相应位置上。
一、单选题
1.血浆中的水来自( )
A.组织液、淋巴液 B.组织液
C.组织液、消化道 D.组织液、淋巴液、消化道
2.如图表示人体中甲、乙、丙、丁4种体液之间的关系。下列叙述正确的是( )
A.甲、乙、丙分别是血浆、组织液、淋巴
B.甲、乙、丙三者的体积之和约占人体体液的2/3
C.甲与乙之间进行物质交换时需要通过毛细淋巴管壁
D.人成熟的红细胞中的液体是丁的组成部分
3.下列各项生理活动中,与内环境的稳态没有直接关系的是( )
A.通过尿和汗排泄废物 B.将食物残渣形成粪便排出体外
C.血液运输氧和废物 D.血液中的CO2增加,会使呼吸速率加快
4.如图为人体部分内环境模式图,1是毛细血管壁,2是红细胞。有关的叙述正确的是( )
A.3和5中都含有较多的蛋白质 B.细胞生活的内环境是3
C.3和5可以相互渗透 D.5的含量比4多
5.在神经调节过程中,兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错误的是( )
A.兴奋在神经纤维上传导时依赖于Na+外流
B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放神经递质
C.兴奋在神经纤维上传导的方向与膜内局部电流方向一致
D.神经递质与突触后膜上受体结合,会引起突触后膜电位变化
6.下图是神经元之间通过突触传递信息的示意图,下列叙述正确的是( )
A.②③④共同构成突触小体 B.图中①的形成与能量代谢无关
C.神经递质通过②的方式是主动运输 D.④上分布有神经递质的受体
7.体液调节和神经调节是人体生命活动调节的重要方式。下列有关叙述错误的是( )
A.神经递质是神经调节的信息分子,种类众多,它们都是有机物且以胞吐的形式释放
B.神经递质以扩散方式通过突触间隙,和突触后膜上的受体特异性结合,完成信息传递
C.激素分泌后进入内环境,经过体液运输,和靶器官的受体特异性结合来发挥调节作用
D.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不相同,但两者可以相互协调发挥作用
8.下列有关糖代谢调节的叙述正确的是( )
A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B.胰岛素可通过促进④、⑤、⑥、⑦过程,达到降低血糖的目的
C.胰岛A细胞分泌的激素促进①②③④过程
D.胰岛素分子能反复作用于靶细胞,因此作用时间较长
9.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.饮用大量高浓度的葡萄糖溶液后尿液量会增加
B.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于产热量
C.胰岛素制剂、性激素均只能以注射的方式使用
D.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
10.下列激素中,由同一种腺体分泌的是( )
A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素
C.胰岛素、肾上腺素、胰高血糖素
D.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素
11.下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列有关分析不正确的是( )
A.激素a是促甲状腺激素释放激素
B.当体内缺乏碘元素时,将导致激素c的合成受阻
C.人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会增加
D.激素c与下丘脑分泌的生长激素之间存在协同作用
12.下列是常见激素及激素类药物的作用,有关叙述错误的是( )
A.切除甲状腺的患者——长期口服甲状腺激素
B.人工合成的雌激素类药物——影响女性排卵的口服药
C.给雌雄亲鱼注射促性腺激素——促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟
D.胰岛B细胞受损的糖尿病患者——按时口服胰岛素
13.餐后或一次性摄入较多的糖,血糖浓度的暂时升高会直接刺激胰岛B细胞,使其分泌胰岛素;也会引起下丘脑的兴奋,通过传出神经作用于多种内分泌腺,最终使血糖浓度保持相对稳定。下列相关叙述错误的是( )
A.胰岛素分泌增加会降低组织细胞转运葡萄糖的速率
B.参与血糖浓度的调节方式有激素调节和神经调节
C.兴奋在传出神经元和内分泌腺间通过突触传递信息
D.胰岛B细胞接受的信息有高血糖浓度、神经递质等
14.下列与免疫系统组成的相关叙述正确的是( )
A.扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、脊髓均属免疫器官
B.皮肤和体液中的杀菌物质均属人体第二道防线
C.吞噬细胞、T 细胞和 B 细胞都由造血干细胞分化而来
D.艾滋病患者的直接死因是 HIV 病毒产生毒素杀死了大量人体细胞所致
15.在婴幼儿时期分泌不足引起呆小症的激素是( )
A.抗利尿激素 B.生长激素
C.胰岛素 D.甲状腺激素
16.下列关于免疫的叙述,正确的是( )
A.非特异性免疫必须有抗体的参与
B.同一人体的B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同
C.过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点
D.受到抗原刺激的B细胞能分泌淋巴因子
17.抗利尿激素(九肽激素)的产生或作用异常,会使肾脏对水分的重吸收产生障碍。下列有关抗利尿激素的叙述正确的是( )
A.抗利尿激素由垂体分泌后经体液运输,作用于肾小管和集合管.
B.抗利尿激素是多肽,加入双缩脲试剂后,出现蓝色沉淀.
C.长时间没有饮水,会导致血浆中抗利尿激素的含量上升
D.抗利尿激素分泌减少与胰岛素分泌减少导致的尿量变化是相反的
18.自身免疫病产生的原因是( )
A.人体免疫系统对病原菌的免疫反应
B.人体免疫系统对过敏原的反应
C.自身免疫功能不足引起
D.人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应
19.某科研小组通过研究发现,狗的甲状腺激素分泌的调节存在与人体类似的分级调节。下列有关说法错误的是( )
A.甲状腺激素能促进蛋白质的合成和骨的生长,不能促进发育
B.下丘脑分泌的TRH会通过体液传送到全身各处,作用于垂体
C.TRH和TSH的分泌量增加时,正常情况下狗的甲状腺激素的分泌量也增加
D.若给狗注射甲状腺激素,则狗的进食行为可能会更频繁
20.下列有关体液免疫和细胞免疫的叙述,正确的是( )
A.T细胞只参与细胞免疫 B.若T细胞缺失,细胞免疫功能会全部丧失
C.抗体可以由记忆细胞或B细胞分泌作用 D.被狗咬伤后往往需要注射血清和疫苗是为了获得抗体
21.2019年12月份以来新型冠状病毒(一种RNA病毒)引发的肺炎在我国及全球多地爆发。下列有关新型冠状病毒的叙述,正确的是( )
A.新型冠状病毒侵入细胞内可利用自身携带的核糖体合成所需蛋白质
B.新型冠状病毒、感染者遗传物质的遗传都遵循孟德尔遗传定律
C.新型冠状病毒的遗传物质彻底水解产物为4种核糖核苷酸
D.新型冠状病毒侵入肺泡细胞后,效应T细胞会使该肺泡细胞裂解死亡
22.如图是人体体温与水平衡调节的示意图,下列叙述不正确的是( )
A.当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强
B.当受到寒冷刺激时,③与④激素分泌量增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加
C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果
D.⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的
23.新冠肺炎如今仍在全球大肆传播,接种疫苗是防控新冠疫情的重要措施。下列有关说法正确的是( )
A.新冠肺炎病毒是由RNA和蛋白质组成,它属于传染源
B.第一次接种后,密切接触新冠肺炎患者,仍有可能感染新冠肺炎,原因是体内还没有产生抗体或者是产生的抗体较少
C.接种新冠疫苗能够有效预防新冠肺炎,这种免疫属于非特异性免疫
D.戴口罩也能有效预防新冠肺炎,这属于预防传染病措施中的保护易感人群
24.下列关于HIV感染人体后的叙述,错误的是( )
A.人体内HIV浓度增加时T细胞数量减少
B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久
C.在抑制HIV增殖的过程中浆细胞发挥了重要作用
D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关
第II卷(非选择题,共64分)
二、非选择题:本大题共5题,每空2分,共64分,请把答案填在答题卡的横线上。
25.内环境稳态与人体健康密切相关,请回答下列问题。
(1)某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆渗透压降低,水分由血浆进入组织液,可引起______________。
(2)内环境包含组织液、淋巴、血浆等,其中血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压,其中,由大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成的渗透压为晶体渗透压。正常人大量饮用清水后,胃肠腔内的渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量会_________,从而使血浆晶体渗透压_________。
(3)外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行会影响多细胞生物的内环境,此时,机体会通过调节作用,使内环境的________________保持相对稳定,从而维持内环境的稳态。
(4)高原地区空气稀薄,有人到高原后会出现头疼、乏力、心跳加快等“高原反应”,“高原反应”的出现说明________________________,即如果环境变化过于剧烈,内环境稳态可能会失调。
(5)在人体中,内环境的作用主要为:①细胞生存的直接环境;②________。
26.人体处于寒冷环境时,皮肤毛细血管收缩,汗腺分泌减少,肌肉和肝脏等产热增多。机体出现上述反应可维持体温相对恒定。据此回答下列问题:
(1)体温调节过程中,某些激素也发挥重要作用,人在寒冷环境中分泌量明显增多的激素有 ___________ 和 ___________ ,它们都具有 _____________________________ 的作用。
(2)体温平衡调节除有激素参与外,还有 _________________ 途径。若经测量,某人体温在4h内都处于36.5摄氏度,则此人在此阶段内产热总量 _______ 散热总量。(填“>”、“=”、“<”)
27.如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:
(1)图中①过程是 ______ ,⑥代表的物质是 ______ ,⑦代表的物质是 ______
(2)正常人的血糖浓度是 ______
(3)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是 ______
(4)能够促进②过程进行的激素是 ______ 和 ______ .
28.如图是受到寒冷刺激时,机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答下列问题。
(1)结构甲表示的器官是____,物质b表示________,图中细胞质受体和细胞核受体的化学本质是_____。
(2)寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对____(填图中标号)的活动起抑制作用,这种调节机制属于____调节。
(3)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对Na+的通透性增强,膜电位将变为_______________。在体温调节中枢的突触中,信号转换的一般方式是_______________。
29.我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中,但是通常情况下我们并没有感到不适。当病原体侵入机体时,将被免疫系统消灭。如图为病毒侵入机体时引起的免疫反应过程,据图回答下列问题:
(1)通常,病毒侵入机体,首先需要穿过的身体屏障是___________。
(2)据图可知,病毒侵入机体后经过吞噬细胞的摄取和处理,暴露出___________,被___________细胞表面的受体识别后激活特异性免疫应答。
(3)被激活的T细胞增殖分化形成___________细胞,同时合成并释放出B细胞生长因子,其中B细胞生长因子的作用是___________。
(4)效应T细胞结合靶细胞并使其裂解的过程,体现了细胞膜___________的功能,靶细胞的裂解是___________(细胞坏死/细胞凋亡)的结果。
高二生物 参考答案
1.D 2.D 3.B 4.C 5.A
6.D 7.B 8.B 9.D 10.B
11.D 12.D 13.A 14.C 15.D
16.C 17.C 18.D 19.A 20.B
21.D 22.C 23.B 24.A
25.
(1)组织水肿
(2) 增多 降低
(3)化学成分和理化性质
(4)人体维持内环境稳态的自我调节能力是有一定限度的
(5)细胞与外界环境进行物质交换的媒介
26.
(1) 甲状腺激素 肾上腺素 促进新陈代谢,增加产热、抵御寒冷
(2) 神经调节 =
27.消化吸收 肝糖原和肌糖原 脂肪、氨基酸 80-120mg/dL 主动运输
胰高血糖素 肾上腺素
28.
(1) 下丘脑 促甲状腺激素 糖蛋白
(2) 甲、乙 负反馈
(3) 外负内正 电信号→化学信号→电信号
29.皮肤和黏膜 抗原 T细胞和B细胞 记忆细胞和效应T细胞 促进B细胞增殖分化和促进抗体的分泌 进行细胞间信息交流 细胞凋亡
青海省西宁市海湖中学2021-2022学年高三下学期开学考试理综生物试卷(含答案): 这是一份青海省西宁市海湖中学2021-2022学年高三下学期开学考试理综生物试卷(含答案),共9页。试卷主要包含了单选题,读图填空题,实验探究题,填空题等内容,欢迎下载使用。
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2021-2022学年青海省西宁市海湖中学高二下学期3月开学考试生物试题(Word版): 这是一份2021-2022学年青海省西宁市海湖中学高二下学期3月开学考试生物试题(Word版),共5页。试卷主要包含了单选题等内容,欢迎下载使用。