初中英语中考复习 英语-（江苏南京卷）2022年中考考前最后一卷（全解全析）

这是一份初中英语中考复习 英语-（江苏南京卷）2022年中考考前最后一卷（全解全析），共17页。试卷主要包含了1．C，16．C，31．A，46．visiting，51．thirties，61．uring，81．例文等内容，欢迎下载使用。
2022年中考考前最后一卷【江苏南京卷】
英语·全解全析

参考答案：
一、1．C
【解析】
【详解】
句意：我家附近的公园又好又漂亮。我经常在里面散步。
考查冠词。a不定冠词，用在以辅音音素开头的单词前，表泛指；an不定冠词，用在以元音音素开头的单词前，表泛指；the定冠词，表特指，根据第一个空后的“park near my home”可知，第一个空应该用定冠词the修饰，特指“家附近的公园”，固定搭配take a walk“散步”，故选C。
2．B
【解析】
【详解】
句意：——你认为吉姆在撒谎吗？——不，我相信他。 他是一个值得信赖的男孩。
考查形容词辨析。unexpected意想不到的；believable值得信任的；valuable有价值的；dishonest不诚实的。根据“No. I trust him.”可知，他是值得信任的。故选B。
3．C
【解析】
【详解】
句意：——我可以借你买的新书《安妮日记》吗？——恐怕不行。我只读了一半，我会尽量在这个周末读完。
考查动词时态。根据下文“and I’ll try to finish it this weekend.”可知，上文应该是已经看了一半，用现在完成时，其结构为have/has done，read“读”，是动词，过去分词是read，故选C。
4．B
【解析】
【详解】
句意：——我想知道在新冠肺炎疫情期间如何买蔬菜？——我们可以在社区微信群买到盲盒蔬菜。
考查宾语从句。此处是宾语从句，从句用陈述语序，排除A和C选项。根据答语“We can buy the blind box of vegetables in the WeChat group in the community.”可知，询问买菜的方式，用how引导宾语从句，故选B。
5．D
【解析】
【详解】
句意：有一句著名的老话“没有付出，就没有收获”。同样，只有努力工作，才能实现自己的梦想。
考查常识和习语。Many hands make light work众人拾柴火焰高；Great hope makes great man伟大的希望造就伟大的人；Life is not all roses人生并不是十全十美；No pain, no gain没有付出，就没有收获。根据“Similarly, you may realize your dream only when you always work hard”可知，没有努力就没有收获，故选D。
6．C
【解析】
【详解】
句意：——哇，又一个礼物！盒子里的是什么？——我不确定。可能是一双运动鞋。
考查情态动词辨析。can’t不能，不可能；would将；may可能，可以；must必须，一定。根据“I’m not sure.”可知说话者不确定，说明“可能是”。故选C。
7．C
【解析】
【详解】
句意：多么美味的蛋糕啊！你姐姐一个人做的吗？
考查反身代词。yourself你自己；himself他自己；herself她自己；itself它自己。根据“your sister”可知，主语是女性，因此herself符合句意，故选C。
8．B
【解析】
【详解】
句意：——据了解，贵州有724个村落属于传统村落。——多么令人兴奋啊！它可以吸引数以百万计的游客，有利于贵州旅游业的发展。
考查名词辨析。tour旅游，侧重旅游这件事；tourist游客；tourism旅游业；touristy适宜游览的。根据“It can attract millions of tourists”可知能吸引数百万游客，有利于旅游业的发展。tourism作“旅游业”讲时不与industry连用，tourist industry“旅游业”是固定搭配。故选B。
9．B
【解析】
【详解】
句意：世界冠军谷爱凌，通过冬季运动鼓励青少年挑战他们自己。
考查动词。expresses表达；encourages鼓励；trusts相信；compares比较。根据“teenagers to challenge themselves”可知句子用短语“encourage sb. to do”，表达“鼓励某人做某事”。故选B。
10．B
【解析】
【详解】
句意：——你知道谷爱凌吗？——当然。她是一位著名的滑雪运动员，赢得了两枚金牌。
考查关系词。whom“谁”，who的宾格；who“谁”；which“哪一个”；whose“谁的”。根据“She is a famous skiing player … won two gold medals.”可知，该句为定语从句，先行词指人，关系词要用whom/who；再根据“…won two gold medals”可知，从句缺少主语，关系词要用who。故选B。
11．C
【解析】
【详解】
句意：——不要把今天的工作拖到明天。今天的工作必须在今天完成。——你说得有道理。
考查动词短语。put out 生产；put in （使）在内；put off 推迟……，使……延期；put up 张贴。根据“Today’s work must be done today.”可知，强调今日事今日毕，即今天的事情不要推迟到明天，故选C。
12．A
【解析】
【详解】
句意：——我们在中国出生是多么幸运啊！——对。政府真的很关心我们。
考查感叹句。在感叹句中，how+形容词/副词，what+名词短语。根据形容词“lucky”可知，应该使用how。故选A。
13．C
【解析】
【详解】
句意：Linda，我能跑得和你一样快。
考查副词原级。quick快速的，形容词原级；quicker更快速的，形容词比较级；quickly快速地，副词原级；more quickly更快速地，副词比较级。as…as中间接形容词或副词原级，此空修饰动词run，要用副词原级，故选C。
14．A
【解析】
【详解】
句意：既然一切都在按计划进行，就没有必要担心了。
考查从属连词辨析。Since既然；Although尽管；Unless除非；Before以前。分析“...everything was going according to the plan, there was no need to worry.”可知，既然一切都在按计划进行，就没有必要担心了。since意为“既然”，引导原因状语从句。故选A。
15．A
【解析】
【详解】
句意：——你觉得你的同学怎么样？——大多数人都很善良，但没有一个像凯茜那样对我好。
考查不定代词。none（三者或三者以上）都不，通常与表范围的of短语连用；no one没人，不能与of短语连用；someone某人；everyone每人；上文“ Most are kind”大多数人都很善良，根据but表示句意转折， 可知此处指“但是没有一个像凯茜那样对我好”，排除C和D；空格后接of短语，排除B。故选A。
二、16．C
17．A
18．D
19．B
20．C
21．D
22．A
23．C
24．D
25．B
26．C
27．D
28．B
29．D
30．B
【解析】
【导语】
本文主要讲述了通过一次比赛，威廉意识到团队中没有“我”，团队需要合作精神。
16．
句意：他是TK冰球俱乐部的明星。
fan粉丝；boss老板；star明星；coach教练。根据“William responds (反应) quickly on the field and scores most of the goals”可知，是俱乐部明星，故选C。
17．
句意：威廉在球场上反应迅速，进球最多，但他不喜欢传球。
pass传递；kick踢；catch抓住；follow跟随。根据“Play together and pass the puck to whoever is free!”可知，不喜欢传球，故选A。
18．
句意：威廉自己尝试了很多次得分，但KK队太强大了。
popular受欢迎的；common普遍的；modern现代的；strong强大的。根据“By the second period, KK was leading 2-0.”可知，对方很强，故选D。
19．
句意：到了第二阶段，KK队以2-0领先。
happily高兴地；seriously严肃地；carelessly粗心地；proudly骄傲地。根据“but”可知表示转折，是严肃地说道，故选B。
20．
句意：你可以休息一下了。
He他；She她；You你；They他们。根据“Then he turned to William”可知，你可以休息一下，故选C。
21．
句意：没有他，队友们都很紧张，但他们记得要一起合作。
against反对；around周围；behind在……后面；without没有。根据“but they remembered to work together”可知，队友们没有了威廉很紧张，故选D。
22．
句意：纳特为TK队进了第一个球。
first第一；third第三；fourth第四；last最后。根据““WOOHOO!” cheered the crowd”可知，队伍终于进了第一个球，故选A。
23．
句意：比赛结束前三分钟，林迪为球队进了另一球。
days天；hours小时；minutes分钟；years年。根据“before the end of the game”和生活常识可知，是比赛结束的三分钟前，故选C。
24．
句意：托尼教练把威廉叫回球场。
club俱乐部；home家；goal目标；field场。根据“The score is now 2-2. Take us home, boy! Remember to play with your teammates!”可知，让威廉进场了，故选D。
25．
句意：但威廉意识到很难突破中心地带。
heard听说；realized意识到；expected期待；explained解释。根据“When he was about to take a shot, he saw another KK player running towards him.”可知，意识到很难突破，故选B。
26．
句意：威廉看到林迪紧跟在后面，想起托尼教练是怎么告诉他的，就照做了。
how如何；why为什么；what什么；when什么时候。根据“Coach Tony told him”可知，缺少told的宾语，用what引导宾语从句，故选C。
27．
句意：林迪拿到了球，冲进了攻击区，打出了他最好的一击！
ran past跑过去；turned to转向；went around四处走动；rushed into冲进。根据“the attacking zone”可知，冲进了攻击区，故选D。
28．
句意：但他有点失望。
worried担忧；disappointed失望的；crazy疯狂的；hopeless无助的。根据“But”可知，威廉有点失望，故选B。
29．
句意：托尼教练发现了这个情况，对他说：“威廉，虽然你今天可能没有进球，但你确实帮助我们队赢得了比赛。
until直到；unless除非；because因为；although尽管。根据“ you may not have scored a goal today”可知，此句与后一句是让步关系，应用although引导让步状语从句，故选D。
30．
句意：我们的成功是基于你的表现以及我们的团队合作。
practice练习；teamwork团队合作；friendship友谊；knowledge知识。根据“William nodded and understood: there is no “I” in team.”可知，成功不仅有你的表现还有团队合作，故选B。
三、31．A
32．D
33．C
【解析】
【导语】
本文介绍了几个最好的儿童环境保护网站，供孩子们学习有关环境保护和回收的知识。
31．
推理判断题。根据“If you want your children to grow up to be friendly to the environment, you have to start teaching them while they are young. The Internet can be a great tool for teaching your kids more about the environment and recycling.”可知，文章是写给父母的，故选A。
32．
细节理解题。根据“what kids can do to help protect their own environment”、“to offer environmental information to kids”、“include facts about the environment”以及“kids to learn about how their actions can either have bad or good results on the environment.”可知，这些网站都是与环境有关的，故选D。
33．
细节理解题。根据“www.epa.gov/students/ ... There are many funny cartoons that include facts about the environment kids can enjoy.”可知，www.epa.gov/students/这个网站提供有关环境的动画片，故选C。
34．A
35．D
36．B
37．C
【解析】
【导语】
本文是说明文，本文介绍了元宇宙以及在元宇宙中可以做什么。
34．
推理判断题。根据第二段“The metaverse is a shared virtual (虚拟的) 3D world, or worlds. The word is a combination of “meta”, which means beyond, and “verse”, which refers to “universe”. The word first appeared in a 1992 science fiction book called Snow Crash. In this story, people wear virtual reality (VR) headsets to see and join the metaverse.可知本段主要介绍了metaverse一词的来源。故选A。
35．
细节理解题。根据“Wearing a VR headset, you can meet other people wherever they are. You can work and play with them. It will feel real because the technology can simulate (模拟) our senses: vision, hearing, touch, and even smell.”可知戴上虚拟现实耳机，你可以感受你能触摸到的东西。故选D。
36．
推理判断题。根据第五段的“You can meet friends from other countries and go on a virtual beach vacation together. But forget Thailand — you can go to the beach on the moon, or anywhere else you can imagine.”可知，从美国之音新闻中我们可以知道知在元宇宙中你可以去你喜欢的任何地方。故选B。
37．
推理判断题。根据倒数第二段的“Just because it happened in a video game, it didn’t make it less real for him”可知即使只发生在游戏中，也不会让他感觉不真实，从中可推断她认为元宇宙只是另一种现实。故选C。
38．D
39．B
40．C
41．C
【解析】
【导语】
本文主要讲述了吉林退休教师贲骋在退休之后开始骑自行车健身，到目前为止，她已经骑行超过10万千米，包括沿着丝绸之路骑自行车。
38．
细节理解题。根据“Ben started the ancient Silk Road journey from Xi’an, Shaanxi Province, on May 21”以及“finally arrived in Urumqi, Xinjiang Uygur Autonomous Region, on June 18.”可知他们5月21日从陕西西安开始了古丝绸之路的旅程，最终于6月18日抵达新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市，共花费了29天。故选D。
39．
词义猜测题。根据“she also met difficulties”以及“I persisted and finally reached my destination”可知虽然她遇到了很多困难，但是她坚持了下来最终到达了目的地，故此处划线部分意为“继续，坚持”，和“go on”意义相近。故选B。
40．
推理判断题。根据“the success encouraged her to do more”可知她绕渤海骑行的成功鼓励她进行更多的骑行。故选C。
41．
推理判断题。本文主要通过讲述了一位退休教师骑行的故事，虽然她在骑行过程中遇到了很多困难，但是她没有放弃，并最终实现了自己的梦想。故选C。
42．B
43．B
44．C
45．A
【解析】
【导语】
本文主要讲述了作者回忆他的母亲。母亲努力工作独自抚养四个孩子，日子虽然过得很忙碌，但是母亲总是能抽出时间陪伴自己的孩子和孙子，而作者则视这些陪伴的时光为珍贵的礼物。
42．
推理判断题。根据文章中第一段“Raising four kids on her own was a full time job in itself, but she also worked outside the home.”可知，作者的母亲要工作并独自抚养四个孩子，负担很重，由此可推知这一家子的经济状况比较紧张。故选B。
43．
细节理解题。根据文章中“Later on in her life, when she came to live with us after her retirement (退休), my mom gave the gift of time to my children too.”可知，作者母亲退休后又帮作者照顾孩子。故选B。
44．
推理判断题。文章中“My mom would listen as I shared all of my hopes, my fears, and my dreams for my family.”以及“We would just be finished with school and have to hurry, so my mom would be on time for work.”可知，作者认为自己的母亲是一个十分耐心且细心的人。故选C。
45．
最佳标题题。结合全文大意来看，母亲努力工作独自抚养四个孩子，日子虽然过得很忙碌，但是母亲总是能抽出时间陪伴自己的孩子和孙子，而作者则视这些陪伴的时光为珍贵的礼物。故选A。
四、46．visiting
【解析】
【详解】
句意：我期待着在即将到来的假期里访问你们的国家。visit“参观”，look forward to doing sth“期待做某事”，动名词作宾语，故填visiting。
47．widely
【解析】
【详解】
句意：——我们的北京冬奥会是多么大的成功呀！——的确。主题歌曲《一起向未来》在全世界被广泛地聆听。由句意和汉语提示可知本题考查单词widely“广泛地”，此处用副词，修饰前面的动词listen“听”。故填widely。
48．among
【解析】
【详解】
句意：一些热词，如yyds和emo，现在在年轻人中很流行。根据“Some hot words, like yyds and emo, are popular...young people now.”可知，热词在年轻人中很流行，among“在（三者及以上）之中”符合语境，故填among。
49．empty
【解析】
【详解】
句意：——你觉得志愿者怎么样?——英雄。他们甚至可以空腹工作12个小时。根据英语提示“without having eaten anything”没有吃任何东西，可知应该是空腹“empty stomachs”，故填empty。
50．expensive##costly
【解析】
【详解】
句意：——妈妈，我想吃橘子。今天能买点吗？——草莓呢？它们是当季的而且不贵。根据“They are in season and not...”以及英文释义可知此处指“昂贵的”，作be动词的表语用形容词expensive/costly“昂贵的”。故填expensive/costly。
五、51．thirties
52．silent
53．widely
54．possibility
55．yours
【解析】
51．
句意：又是炎热的一天，气温在三十多度左右。根据“temperature ”结合备选词汇可知，此处表示温度，thirty“三十”，由空前的“in the...”可知应用thirties，表示三十多度，故填thirties。
52．
句意：亚裔美国人拒绝再保持沉默。他们呼吁美国立即采取行动。根据“They are speaking up for an immediate action by the US”结合备选词汇可知是不再保持沉默，silence“沉默”，是名词，此处应用形容词形式作表语，故填silent。
53．
句意：Bilibili是一个文化视频社区，在年轻人中广为人知。根据“Bilibili is a cultural video community, which is...known among young people.”结合备选词汇可知是指在年轻人中广为人知，wide“广泛的”，是形容词，此处应用其副词形式，修饰动词，故填widely。
54．
句意：失败的可能性掠过我的脑海，但我没有灰心。根据“The...of failure went through my mind, but I didn’t lose heart.”结合备选词汇可知，此处是指失败的可能性，possible“可能的”，是形容词，分析句子结构可知应用名词，故填possibility。
55．
句意：——-我想放弃我的工作，没完没了的工作几乎让我发疯。——留下还是离开，由你决定。根据“To stay or to leave, the decision is”可知无论哪一个决定都是你的，you“你”，人称代词，空后无名词，此处应用名词性物主代词，故填yours。
56．has recycled
57．hit
58．were attending
59．am leaving
60．has increased
【解析】
【分析】
56．
句意：——许多国家都在尽力保护环境。——确实不错。丹麦回收了将近85%的纸张。上句提到了保护环境，结合选项和答语中的“nearly 85% of its paper”可知，此句是说回收纸张。recylce回收，动词，由句意知用现在完成时，其结构为“has/have+过去分词”，主语 “Denmark”为第三人称单数，用has构成现在完成时，故填has recycled。
57．
句意：天气真糟糕！几天前，一场强风袭击了南通和其他一些地方。由所给词和句中“A strong wind...Nantong and some other places”可知，此句是说大风袭击了南通和其他一些地方。hit袭击，击中，动词，由句意知此句用一般过去时，应用hit的过去式，故填hit。
58．
句意：——鲍勃，昨天这个时候你们的老师在哪里？——他们正在学校礼堂参加一个重要会议。结合所给词和句中“an important meeting”可知，此句是说参加会议。attend参加，出席，动词，由上句中的“this time yesterday”可知，此句用过去进行时，其构成为 “was/were doing”，由主语“They”可知，此句用were构成过去进行时，故填were attending。
59．
句意：——这个即将来临的暑假你打算去哪里？——我要去上海参观迪斯尼乐园。由问句可知，答语是说要去上海参观迪斯尼乐园。leave for前往，leave等表示位置移动的动词常用进行时表示将来的动作，此句用现在进行时，其构成为“am/is/are doing”，由主语“I”可知，句中be动词用am，故填am leaving。
60．
句意：根据第七次人口普查，中国人口在过去10年里增长了。结合所给词和句中“The population of China...during the past 10 years”可知，此句是说中国的人口增长了。increase增长，动词，由句中时间状语“during the past 10 years”可知，此句用现在完成时，其构成为 “has/have+过去分词”，主语“The population of China”表示第三人称单数，应用has构成现在完成时，故填has increased。
六、61．(d)uring
62．(i)nclude
63．(s)imilar
64．(b)oth
65．(a)gainst
66．(C)ompared
67．(b)lack
68．(f)ree
69．(h)elped
70．(h)umorous
【解析】
【导语】
本文主要分析了马克吐温的两部著名作品的相似之处和不同之处以及这两部作品的语言风格。
61．
句意：他一生中写了大量的作品。根据“his life”可知，此处填介词构成介词短语作时间状语；during“在……期间”。故填(d)uring。
62．
句意：他的代表作包括《哈克贝利·费恩历险记》、《汤姆·索耶历险记》等。根据“His representative works”和“The Adventures of Huckleberry Finn, The Adventures of Tom Sawyer and so on”可知，这里缺少谓语动词，此处指“他的代表作包括……”；include“包括”；句子陈述客观的事实，用一般现在时，主语works是复数名词，谓语动词用原形。故填(i)nclude。
63．
句意：在某些方面，这两部作品有点相似。根据下文“In books, the main characters were boys who were both naughty, kind and loved freedom”讲述二部作品主人公的相似之处；可知此处指“这两部作品有点相似”。故填(s)imilar。
64．
句意：书中的主角都是淘气、善良、热爱自由的男孩。根据“naughty, kind and loved freedom”此处讲述二部作品中主角的品质的相似之处；可知此处用“both…and…”并列，指“都具备这些品质”。故填(b)oth。
65．
句意：他和哈克是好朋友，哈克无家可归，做了一些违背社会的事。根据“did something...the society.”可知，此处指“做了一些违背社会的事”；against“违反”。故填(a)gainst。
66．
句意：与《汤姆·索耶历险记》相比，《哈克贝利·费恩历险记》更关注奴隶制社会。根据下文“The adventures of Huckleberry Finn paid more attention to the society—slavery”可知此处指“《汤姆·索耶历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》二部作品作比较”；compare“比较”；此处填过去分词作状语。故填(C)ompared。
67．
句意：在这本书中，黑人男孩吉姆来自奴隶社会，白人男孩哈克来自一个想要控制他的社会。根据下文“a white boy”可知，这里是对比，可知吉姆是个黑人小孩。black“黑色的”。故填(b)lack。
68．
句意：他们想要离开，想要自由。根据“a white boy, was from a society that wanted to control him. They wanted to get away and to be... ”可知，上文提到有人想控制他们，因此这里是想要自由；此处填形容词作表语；free“自由的”。故填(f)ree。
69．
句意：吉姆和哈克共同分担了在河上的冒险经历，所以这两个男孩互相帮助，走得更近了。根据“ two boys...each other and got closer together.”可知，此处指“他们互相帮助”；help“帮助”；陈述经历用一般过去时。故填(h)elped。
70．
句意：马克·吐温在这两本书中使用的语言在当时很受公众欢迎，因为它非常幽默，充满智慧。根据下文“Mark Twain was famous for his humor and wisdom”可知，此处指“语言非常幽默，充满智慧”；此处填形容词作表语；humorous“幽默的”。故填(h)umorous。
七、71．     How     soon
【解析】
【详解】
句意：5分钟后，他将开始他的上海自然博物馆之旅。划线部分“in 5 minutes”表示将来的一段时间，对“in+一段时间”提问用how soon；设空处在句首，how首字母要大写。故填How；soon。
72．     is     doing
【解析】
【详解】
句意：她每天早上打扫卫生。用now改写句子，即时态为现在进行时：be doing，主语是第三人称单数，be动词用is，故填is；doing。
73．     at     age
【解析】
【详解】
句意：这孩子两岁时就可以用筷子吃饭了。根据情境和要求可知，应该找出“when he was two years old”的同义短语，“at the age of two”意为“两岁时”。故填at；age。
74．     is     given
【解析】
【详解】
句意：护士和医生经常给病人提供健康建议。原句的宾语“health advice”作被动语态句子的主语，原句为一般现在时，要用一般现在时的被动语态，其构成为“am/is/are+done”；主语health advice为不可数名词，be动词用is，give的过去分词为given。故填is；given。
75．     didn’t     creat
【解析】
【详解】
句意：他在奥运会上创造了新的世界纪录。原句时态为一般过去时，且含有实义动词“created”，改为否定句时要用助动词didn’t，后接动词原形create。故填didn’t；create。
八、76．Because they find silence uncomfortable during a dinner.
77．I can say “May I join you?” or make a self-introduction.
78．When you meet someone for the first time, or when polite conversation is expected but no serious discussion is wanted.
79．Yes, it is.
80．Stop whatever you are doing and listen.
【解析】
【导语】
本文是说明文，介绍了美国某些社交场合的闲聊文化。
76．
根据“Many Americans find silence uncomfortable during a dinner. So in the United States people often make “small talk” in certain social situations.”可知美国人闲聊是因为他们觉得吃饭时保持沉默很不舒服，故填Because they find silence uncomfortable during a dinner.
77．
根据“In fact, at a party, “May I join you?” and a self-introduction is useful enough to get a welcome from a group and to join in a conversation”可知说“我可以加入你吗？”或者做个自我介绍都能参与到谈话中来，故填I can say “May I join you?” or make a self-introduction.
78．
根据“Small talk is very useful in social situations when you meet someone for the first time, or when polite conversation is expected but no serious discussion is wanted”可知美国人通常在第一次见到某人时，或者当需要礼貌交谈但不需要认真讨论时闲聊，故填When you meet someone for the first time, or when polite conversation is expected but no serious discussion is wanted.
79．
根据“As a rule, the conversation distance (距离) between two people is at least two or three feet”可知，两个人之间的谈话距离至少是两到三英尺，故填Yes, it is.
80．
根据“People in the States expect those whom they speak to stop whatever they are doing and listen”可知，人们希望他们说话的人停下手中的事情，听他们说话，故填Stop whatever you are doing and listen.
九、81．例文
How time flies! Now you are students of Grade 9. Here I’d like to tell you something to make your school life more meaningful.
First of all, it is important for you to keep healthy, so don’t forget to exercise every day and have a balanced diet. You should always look on the bright side when you’re in trouble. Second, you’ll be able to make great progress if you develop your study skills. For example, you can have a good study plan and preview the new lessons as well. Besides, you should finish the exercises on your own and solve problems with the help of your classmates or teachers. Third, you should be thankful for your parents because they are the persons who are always behind you. You can communicate more and share the happiness and sadness with them. You can also help them with some housework. In addition, you should take good care of them when they feel sick.
I hope you will enjoy your school life and achieve your dreams.
【解析】
【详解】
1.题干解读：阅读题干可知，要求结合自己的学习生活经历，给学弟学妹们一些关于生活与学习的建议。题干已经给出了写作内容提示，可分别从保持身心健康、提高学习技能和应当感恩父母三个方面来写，写作时要根据提示内容作一定的补充，写作手法要符合英语的表达方式。
2.写作指导：这是一篇建议类作文，时态以一般现在时为主，人称以第二人称为主，例文采取三段式的写作手法。文章开头、结尾题干已经给出，可知主要写第二自然段——具体的建议点。我们在写建议点时，要适当地运用逻辑词（First of all; Second; Besides;Third; In addition），这样使文章逻辑更加清晰。