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人教版六年级下册圆柱的表面积精品备课课件ppt
展开1. 进一步理解圆柱侧面积和表面积的意义。 2. 灵活运用圆柱表面积的有关知识解决实际问题,体会数学与生活的密切联系。 3. 体验成功与失败的收获,体会合作的愉悦。
圆柱的侧面积你会计算吗?
圆柱的侧面积=圆柱的底面周长×高
圆柱的表面积你会计算吗?
圆柱的表面积=圆柱侧面积+底面积×2
一顶厨师帽近似圆柱形,高 30 cm,帽顶直径 20 cm,做这样一顶帽子大约要用多少平方厘米的面料?(得数保留整十数。)
帽子的表面积=帽子的侧面积+帽顶的面积
(1)帽子的侧面积:S侧=πdh
(2)帽顶的面积:S底=π(d÷2)²
3.14×20×30=1884(cm2)
3.14×(20÷2)2=314(cm2)
(3)需要用的面料: 1884+314=2198(cm2)
2198 cm2 ≈2200 cm2
答:做这样一顶帽子至少要用2200 cm2的面料。
实际使用的面料要比计算的结果多一些,所以这类问题往往要用“进一法”取近似数。
并不是所有的圆柱形物体都需要计算2个底面,要根据实际情况确定计算哪几个面的面积。
烟囱、压路机滚筒、通风管等。
笔筒、无盖木桶、水池等。
1. 小亚做了一个笔筒,她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸,至少需要多少彩纸?
笔筒的侧面积:3.14×8×13=326.56(cm2)
一个底面的面积:3.14×(8÷2)2=50.24(cm2)
需要用的彩纸:326.56+50.24=376.8(cm2 )
答:至少需要376.8cm2的彩纸。
【教材P21“做一做”第2题】
2.某种饮料罐的形状为圆柱形,底面直径为6cm,高为12cm,将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内,这个箱子的长、宽、高至少是多少厘米?
长:6×6=36(cm)
宽:6×4=24(cm)
答:这个箱子的长、宽、高至少是36cm、24cm、12cm。
【教材P22“练习四”第4题】
3.一顶帽子,上面是圆柱形,用黑布做;帽檐部分是一个圆环,用红布做。做这顶帽子,哪种颜色的布用的多?
黑布: 3.14×20×10+3.14×(20÷2)2=942(cm2)红布: 3.14×(40÷2)2-3.14×(20÷2)2 =942(cm2)答:两种颜色的布用的一样多。
【教材P23“练习四”第6题】
4.王阿姨做了一个圆柱形的抱枕,长 80 cm,底面直径 18 cm。如果侧面用花布,底面用黄色的布,两种布各需要多少?
侧面:3.14×18×80=4521.6(cm2)底面:3.14×(18÷2)2×2 =508.68(cm2)答:花布需要4521.6cm2,黄色的布需要508.68cm2。
5.一个圆柱形铁皮水桶(无盖),高12dm,底面直径是高的3/4。做这个水桶大约要用多少铁皮?
S表 = S侧 + 2S底
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