初中英语中考复习 主谓一致及练习

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中考复习备考赛教活动教学设计 学校：                   持教教师：课题中考复习 之 主谓一致课型复习课中考地位分析中考说明中主谓一致是必须考查的内容，学生要掌握句子主谓一致的基本规则。学情分析学生学习英语容易受母语（汉语）的影响，容易混淆主语到底表达单数还是复数，没有能够正确的使用谓语动词，在解题过程中容易犯错。教学目标（一）    知识与技能所谓主谓一致，就是指谓语动词的数的形式要与主语的数一致。主语表复数时，谓语动词要用复数形式；主语表单数时谓语要用单数形式。通过学习操练，学生能够分辨什么时候表示单数和复数，并且正确的使用谓语动词。（二）    过程与方法根据课程改革的先进理念中考说明的具体要求，为了达成教学目标，运动任务型教学任务，围绕核心任务，设定小任务，开展自主学习归纳，使合作、探究与独立思考相结合，最大程度的优化学生的学习方式，提高课堂学习效果。（三）    情感态度和价值观有效的激发学生学习英语的兴趣，培养学生善于总结英语学习的能力，准确有效的掌握课堂内容。重点掌握主谓一致的就近原则、就前原则、就后原则、谓语复数原则、谓语单数原则、谓语视情况而定的基本用法。难点学生容易受汉语影响，对主谓一致语法中的使用原则无法分辨，在运用中往往分不清谓语动词用单数还是复数。教法多媒体教学、启发法、演示法、讲练法、归纳法学法合作探究、归纳法      教学过程教师环节教师活动学生活动设计意图环节一：     导入       （  2 分钟）Greeting引出复习主题Greeting思考什么是主谓一致激发兴趣引出话题环节二： Revision\summery     （  8 分钟）展示针对性试题让学生完成，并且辅助学生学会归纳语法。Do exercise，总结归纳就近原则、就前原则、就后原则及其结构和用法培养学生学生观察，总结并复习所学知识 环节三：    competition       （  3 分钟）Memory competitionMemory competition激发兴趣，巩固所学知识。 环节四：     Group work      （  15 分钟）展示有关谓语单数原则、谓语复数原则、谓语视情况而定原则试题让学生完成学生完成试题，小组合作探究，找出问题，发现问题，解决问题。合作探究学习复习主谓一致语法 环节五 sum up（  1分钟）Sum up 学生代表总结本课内容总结巩固本课复习内容环节五 sum up（  10分钟）中考链接试题操练完成练习，检验学生学习效果板书设计课堂上学生不熟悉的单词                                        Memory competition                                         boys    girls