七年级上册英语 形容词性物主代词和名词性物主代词的用法 教案

              形容词性物主代词和名词性物主代词的用法

一、 教学内容： 形容词性物主代词和名词性物主代词的用法

二、教学目标： 

1、知识目标：通过一些图片的讲解，能让学生能够能灵活运用相关知识点。

 2、能力目标：  发展学生综合运用语言的能力，培养他们运用语法知识的交际能力。

3、情感目标：培养学生英语学习的兴趣，积极性和主动性

 三、教学重难点： 

形容词性物主代词和名词性物主代词的区别

四、 学情分析

  本节课的内容是七年级英语学习中学生比较难掌握的知识点。本节课的内容设计，与学生们的日常学习息息相关，所以同学们会比较感兴趣。只要教师好好引导，同学们会学到知识，英语会有进步。

五 、教法

任务教学法，本堂课都贯穿着任务教学法，每个环节教师都会布置任务，学生们回答教师所提出的问题，循序渐进地完成教师交给的任务。促进学生形成良好学习习惯和学习方法。

视听教学法，通过一些形象的图片展示等方式，激发学生们的学习兴趣。

六、教学准备：多媒体课件

七、教学过程：

（一）Warming-up

Is this your jacket?

Yes,it is. It's my jacket.=It's  mine.

(设计意图：让学生通过看图片，引出本节课重点名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。)  

（2）Presentation/Practice

Look at some pictures:

1.Is that your  ruler?

No,it isn't. It's his ruler.=It’s his.

2.Are those her  books?

Yes,they are. They're her books.= They're hers

3.Are those his keys?

No,they aren't. They're their keys.=They're theirs

4.ask students summarize the rules:

名词性物主代词= 形容词性物主代词+名词

名词性物主代词后不接名词

形容词性物主代词后要接名词

5.ask students recite them

形容词性物主代词   名词性物主代词

my                    mine

your                yours

his                his

Her                 hers

Its                its

our                ours

their               theirs

6.Do some exercise

1.Is this_____(you) pencil?

Yes,it's_______ (I).

2.Whose book is this? It's_____(she).

3.Bob is ______(we) friend.

4.Are those_____(they) pens?

No,they aren't____(they).They are____(he).

5.Your ruler is blue. _____(I) is blue,too.

6.My pen is red. What about your pen?(同义句）

My pen is red. What about_______?

7.This is my map. (同义句）

This map is _____.

8.These are her rulers.(同义句）

These rulers are_____.

9.Are those his books?(同义句）

Are those books_______?

 (设计意图：利用学生熟悉的内容反复练习，最后还设置了习题加以巩固，能很好地激发学生的学习兴趣。)