苏教版二年级下册四 认识万以内的数完美版教学ppt课件

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（1）一千一千地数，10个一千是一万。
（2）“万”也是计数单位。从右边起，第五位 是万位。
万以内的数由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。千位上是几，就有几个千；百位是几，就有几个百；十位上是几，就有几个十；个位上是几，就有几个一。
读数时，从高位读起，千位上是几，就读几千；百位上是几，就读几百……中间不管有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。
写数时，从高位写起，有几千就在千位上写几，有几百就在百位上写几……中间或末尾哪一位一个也没有，就在那一位上写0。
（1）比较数的大小时，先看这些数分别是几位 数，如果位数不同，位数多的数大，位数 少的数小。
（2）如果位数相同，就比较它们最高位上的数， 最高位上的数大的那个数就大；如果最高 位上的数相同，就比较下一位，下一位上 数大那个数就大……
如果一个准确数接近整十数、整百数、整千数……我们就把这个较整数称为这个准确数的近似数，可以用“≈”表示这两个数的关系，“≈”是约等号，读作“约等于”。
（教科书第47～48页）
（1）从右边起，第三位是( )位，第四位 是( )位，第五位是( )位。
（2）四位数的最高位是( )位。
（3）1000里有( )个百，10000里有( ) 个千。
2. 先说出算盘上各数的组成，再写一写、读一读。
①由3个千、7个百、4个十和5个一组成， 读作：三千七百四十五。
②由4个千和9个百组成，读作：四千九百。
③由1个千、7个十和3个一组成，读作： 一千零七十三。
④由6个千和8个十组成，读作：六千零八十。
3. 读出下面各数，并说一说每个数中“6”各表 示多少，再连一连。
①读作：五千零六，“6”表示6个一。
②读作：六千零四十二，“6”表示6个千。
③读作：七千零六十，“6”表示6个十。
④读作：三千六百，“6”表示6个百。
6. 写一写，比一比。
8. 龙山林场去年栽松树3120棵，栽的杉树比松 树少一些。杉树可能栽了多少棵？在合适的 答案下面画“√”。
9. 哪些粮仓里的粮食大约是1000袋？
装小麦、稻谷、玉米的粮仓里的粮食都大约是1000袋。
10. 某星期参观科学宫的人数如下表：
（1）参观科学宫的人数哪一天最多，哪一天最少？
星期六最多，星期四最少。
（2）每天参观的人数各接近几千？
星期六和星期日的参观人数都接近3000，星期一和星期二的参观人数都接近2000，星期三、星期四和星期五的参观人数都接近1000。
1.从课后习题中选取；2.完成本课时的习题。