5.1质量守恒定律寒假练习人教版化学九年级上册

这是一份5.1质量守恒定律寒假练习人教版化学九年级上册，共10页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题(共40分)
1．(本题4分)我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质向转化的微现示意图如下、下列说法错误的是
A．催化剂提高了合成效率B．X的化学式为CH2O
C．CO2合成的过程中伴随能量变化D．一定有含氢元素的物质参与合成反应
2．(本题4分)下列推理正确的是（ ）
A．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
B．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化
C．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
D．蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含碳、氢元素
3．(本题4分)化学反应前后，可能发生变化的是
A．元素的种类B．原子的种类C．分子的数目D．物质总质量
4．(本题4分)如图所示，下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是（ ）
A．B．C．D．
5．(本题4分)近年，科学家找到从月球岩石制取氧气的方法。下列有关叙述正确的是
A．制取过程只发生了物理变化B．月球岩石中肯定含有高锰酸钾
C．月球岩石中一定含有氧元素D．月球岩石中一定含有二氧化锰
6．(本题4分)植物光合作用可表示为CO2＋H2O 淀粉＋O2，下列有关说法中正确的是
A．淀粉中一定含有C、H两种元素B．淀粉中一定只含有C、H两种元素
C．淀粉中可能有三种以上的元素D．淀粉可能是一种单质或一种化合物
7．(本题4分)香烟的烟气中含有CO和尼古丁（C10H14N2）等有害健康的物质。下列有关尼古丁的说法正确的是
A．完全燃烧只生成CO2和H2O
B．碳、氢、氮元素的质量比为5:7:1
C．162g尼古丁中含氢元素的质量为14g
D．氮元素的质量分数最小
8．(本题4分)用如图所示装置及其药品验证质量守恒定律的实验能达到目的的是
A．①②③B．①③④C．①③D．②④
9．(本题4分)” 毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸（ C4H4O4 ）,下列说法正确的是
A．马来酸中各元素的质量比是48 : 4 : 64
B．马来酸中含有3个元素
C．马来酸中含有4个碳原子、4个氢原子和4个氧原子
D．马来酸和青蒿素（ C15H23O5 ）分别在氧气中完全燃烧的产物相同
10．(本题4分)下列说法正确的是
A．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒一定是稀有气体元素的原子
B．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称
C．原子中一定都含有质子、中子、电子
D．化学变化中，原子的种类不变，分子的种类不变，元素的种类发生改变
二、判断题(共15分)
11．(本题3分)当有气体参加反应或反应有气体生成时，该反应必须在密闭容器内进行才能验证质量守恒定律。( )
12．(本题3分)某化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则该化合物中一定含有碳、氢、氧三种元素( )
13．(本题3分)铁丝在氧气中燃烧质量增加，不遵守质量守恒定律。( )
14．(本题3分)所有化学反应不一定都遵循质量守恒定律。( )
15．(本题3分)在探究质量守恒定律实验中，铁和硫酸铜溶液反应，锥形瓶必须要用胶塞塞紧( )
三、填空题(共15分)
16．(本题3分)回答下列有关实验的问题：
（1）实验中，打开弹簧夹进入瓶中的水不足五分之一，其原因可能是______。（答一种即可）
（2）实验中观察到的现象是______，该实验说明______。
（3）实验中反应结束后小华发现天平指针向右偏转，其原因可能是______。要通过该实验来验证质量守恒定律，在不更换药品的情况下，你的改进方法是______。
17．(本题3分)如图为元素周期表的一部分，回答下列问题：
(1)Y的原子结构示意图____，在化学反应中该原子容易_______(填“得到”或“失去”电子。)
(2)M、X、Y、Z、W中某两种元素组成的物质能使澄清石灰水变浑浊，该物质是_______(填化学式)，构成该物质的微粒是_______(填“分子”“原子”或“离子”)。
(3)汽车安全气囊中装有ZX3，受到撞击时，传感器发出加热指令，引发ZX3迅速分解生成两种单质，放出的气体能在30毫秒内充满气囊，该化学反应的符号表达式为_______。
18．(本题3分)硫在氧气中燃烧的化学方程式是：S+O2SO2．这个式子不仅表明了反应物是_______，生成物是______，反应条件是______，还表示了参与反应的各物质之间的质量关系，即在点燃条件下，每______份质量的硫 ______份质量的氧气恰好完全反应生成______份质量的二氧化硫．
19．(本题3分)（1）在元素周期表中。氯元素的信息如图所示，由图可知x=________，在化学反应中氯原子容易得到电子而变成_________（填化学符号）。
（2）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
①图乙所示反应的基本反应类型为_______反应：
②物质D中氯元素的化合价为_______。
③写出图甲所示反应的化学方程式________。
20．(本题3分)质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律回答下列问题。
(1)化学反应前后肯定没有变化的是______（填序号）。
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量
(2)实验过程中，镁条点燃后实验现象如图所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是__________。
(3)如图所示，白磷燃烧实验中气球的作用是________。
四、综合应用题(共30分)
21．(本题10分)在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下图所示。
(1)上述图片中，有__________种化合物分子
(2)在该反应中，以下叙述正确的是___________(填字母)。
A．属于置换反应 B．原子种类没有改变
C．分子的个数没有改变 D．A物质中某元素的质量分数为25%
(3)该微观示意图中,为了体现化学变化要遵守质量守恒定律,需在反应后图片中补画____________个D分子
(4)①Fe；②③Fe2＋；④Fe3＋；⑤Fe3O4是常见的化学用语。下列说法不正确的是( )：
A．表示一个铁原子的是－①； B．表示氧化亚铁中铁元素的化合价的是—②；
C．表示铁离子的是—③； D．表示铁在氧气中燃烧的产物的是—⑤
22．(本题10分)绿水青山就是金山银山，水是宝贵的自然资源，对人类生活和工农业生产都具有重要意义。
(1)将太湖水转化为饮用水的过程示意图。
①“活性炭”作用是吸附水中______。
②生活中将硬水软化的方法是______。
(2)水是实验室最常见的试剂，实验室常利用水来实现安全防护。
①图A所示测定空气中氧气的含量，红磷与氧气反应的符号表达式______，红磷燃烧的现象为放热，产生大量______。其中集气瓶中水的作用是______（填字母序号）。
A．形成液封，以防气体从导气管末端逸出
B．加快集气瓶冷却，吸收有害物质
C．缓冲作用，防止集气瓶内压强骤然升高
②图B所示铁丝燃烧时，其中水的作用______。
③图C所示实验中，水的作用是______。
(3)电解水实验，下图图1为该反应的微观示意图，图2为装置模拟图，回答下列问题：
①请在横线上画出“反应后”的微观示意图______。
②该反应的符号表达式为______。
③下列叙述正确的是______（填字母序号）。
A．甲试管中收集到的气体是氢气 B．乙试管连接的是电源的负极
C．反应前后元素化合价发生了改变 D．反应前后分子种类改变，原子种类不变
④在实验室电解水时，要在水中加入适量的稀硫酸或者氢氧化钠，其目的是______。该实验用于验证水的组成时，得出的结论为______。
23．(本题10分)人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分——“元素”组成的，人类对元素的认识也是逐渐发展的。
(1)如图是两个微粒的结构示意图，这两个微粒________（选填“属于”或“不属于”）同种元素。
(2)古人曾认为水是组成物质的元素之一，直到1783年拉瓦锡揭示了水不是一种元素，水由氢元素和氧元素组成。下列实验能得出此结论的是 。
A．氢气燃烧能生成水
B．水蒸气通过烧红的铁管后得到氢气和Fe3O4
C．二氧化碳和水通过光合作用能生成氧气
D．水通电分解得到氢气和氧气
(3)《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第的传世之作。蜡烛主要成分是石蜡，今天化学兴趣小组同学计划沿着大师的足迹探究石蜡由哪些元素组成。
[提出问题]蜡烛由哪些元素组成?
[查阅资料]石蜡是石油炼制后得到的固体物质，是一种复杂的混合物。
[设计方案]验证蜡烛燃烧的生成物，根据化学反应前后，_______不变，推断蜡烛的组成元素。
[实验探究]
[拓展延伸]石蜡中是否含有氧元素呢?
同学们取13g石蜡固体，在氧气流中充分灼烧，测得生成44gCO2和9gH2O，通过分析数据得出石蜡由______组成。
操作
现象
结论
点燃蜡烛，在烛焰上方罩干燥烧杯
烧杯内壁有水雾
石蜡中含有______元素
将烧杯迅速倒转，并倒入少量澄清石灰水，振荡。
观察到______
证明石蜡中含有碳元素
参考答案：
1．B
2．D
3．C
4．C
5．C
6．A
7．C
8．C
9．D
10．B
11．√
12．错误
13．错误
14．错误
15．错误
16． 装置漏气（红磷量不足；未完全冷却就打开弹簧夹读数） 烧杯甲中溶液变为红色 分子在不停地运动 生成的CO2气体逸散到空气中，未称量到 将烧杯换成密闭容器（将装置改成密闭装置）
17．(1) 得到
(2) CO2 分子
(3)
18． 硫和氧气 二氧化硫 点燃 32 32 64
19． 17 Cl- 分解 +1
20．(1)①③⑤⑥
(2)反应生成的氧化镁部分扩散到空气中
(3)平衡装置内外压强，防止瓶塞弹出
21． 3 BD 2 C
22．(1) 色素和异味（部分可溶性杂质） 煮沸
(2)
白烟 ABC 防止高温融化物溅落，使集气瓶炸裂 吸收二氧化硫，减少空气污染
(3) ACD 增强水的导电性 水是由氢、氧元素组成
23．(1)不属于
(2)ABD
(3) 元素种类 氢##H 澄清石灰水变浑浊 氢元素和氧元素