- 7.1.2 昆虫的生殖和发育(课件带教案学案同步作业)2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列(人教版) 课件 1 次下载
- 7.1.3 两栖动物的生殖和发育(课件带教案学案同步作业)2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列(人教版) 课件 1 次下载
- 7.1.4 鸟的生殖和发育(课件带教案学案同步作业) 八年级下册生物同步备课系列(人教版) 课件 1 次下载
- 7.2.1 基因控制生物的性状(课件带教案学案同步作业) 八年级下册生物同步备课系列(人教版) 课件 1 次下载
- 7.2.2 基因在亲子代间的传递(课件带教案学案同步作业) 八年级下册生物同步备课系列(人教版) 课件 1 次下载
生物八年级下册第一节 植物的生殖备课ppt课件
展开“十月怀胎,一朝分娩”。生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。
你见过竹子开花吗?在大熊猫的栖息地,大片竹子开花会危及大熊猫的存在,这是为什么呢?很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林呢?
竹子开花会使竹鞭和竹竿贮藏的养分被消耗尽,意味着竹子即将枯死。竹子开花是竹子母体的生命绝唱,为了繁衍后代,竹子的所有营养都用于开花,为的是能保存繁殖下一代的种子。开完花结完籽后,竹子就会因为营养缺乏而死去。
1.有性生殖 竹子的有性生殖像其他开花植物一样,先开花,后结籽,完成整个生长周期。 2.无性生殖(营养生殖) 竹子主要是进行无性生殖的,每年春季从地下的竹鞭上长出笋来,然后发育成新竹。
由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
优点:有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性,后代进化更有意义;果实、种子可以耐受不良环境条件;促进有利变异在种群中的传播。
缺点:繁殖速度慢,容易产生不利的变异。
1. 这些植物的生殖方式有什么共性? 答:它们都是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性。
2. 还有哪些植物能以类似的方式生殖? 答:甘薯的块根上可以长出根和芽;草莓的匍匐茎节处可长出根;莲可用地下茎繁殖;薄荷的匍匐根状茎节处可生出新根。
甘薯的块根上可以长出根和芽
草莓的匍匐茎节处可长出根
不经过两性生殖细胞结合由母体直接发育产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。
优点:无性生殖产生的后代,能够保留母体优良性状,产生后代个体速度快。
缺点:后代适应环境变化能力弱。
3. 许多植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖,这种特性有什么适应意义? 答:既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模,又可以在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境,以保证种群的延续。
无性生殖和有性生殖的区别
扦插、嫁接、压条、植物组织培养
剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。
人们常用扦插茎的方法来繁殖甘薯、葡萄、菊、月季等。
1.将茎剪成15-20厘米的茎段,每段保留两个节。2.茎上方的切口是水平的,可减少伤口水分散失3.茎下方切口是斜向的,增加吸水面积。4.去掉上一节的部分叶片和下一节的全部叶片,可减少蒸腾作用。5.将下面一节埋入土中。
嫁接是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫作接穗,被接的植物体叫作砧木。
使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起,以确保接穗成活。形成层是一种分生组织,由几层细胞构成,能够不断分裂产生新细胞。
嫁接后形成的新植株,接穗保留了原有的性状,可以用来快速地繁育优良品种。
柿树、苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接的方法来繁育优良品种的,这既能保持植株的优良特性,又能更快开花结果。例如,柿树常以黑枣作为砧木来嫁接繁育。柿树有性繁殖的播种苗常需要6~8年才能开花结果,而嫁接苗只需3~4年就可以开花结果,并基本保持原来的品质。
把枝条中部的树皮剥去半圈,埋进土壤并固定。等枝条长出不定根和新叶后,再与母株分开。
植物组织培养就是利用无性生殖的原理,使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。
这种方法不仅繁殖速度快,受季节影响小,而且诱导变异也相对比较容易,为科研和生产带来了很大的方便。此外,采用茎尖培养还可以有效地脱去病毒,从而获得更加健康的植株。
完成课本第7页的课外实践——扦插与嫁接
1.有性生殖(1)概念:由两性 细胞结合形成 ,再由 发育成新个体的生殖方式,如绿色开花植物的种子繁殖。(2)优点:有性生殖的后代,具有 的遗传特性。(3)缺点:繁殖速度 ,容易产生不利的 。
2.无性生殖(1)概念:不经过两性生殖细胞的结合,由 直接产生新个体的生殖方式,如扦插、嫁接、压条、组织培养等。(2)优点:无性生殖产生的后代,能够保留 ,产生后代个体 。(3)缺点:后代 。
3.无性生殖的应用(1)扦插用植物的茎、叶、芽等,或插入土中、沙中,或浸泡在水中,使之成为独立的新植株。例如甘薯、月季、葡萄等。(2)嫁接:即把一个植物体的枝或芽,接到另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应使接穗与砧木的 紧密结合,以确保接穗成活。(3)组织培养:指用植物各部分组织,如形成层、薄壁组织、叶肉组织等进行培养获得再生植株,也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养,愈伤组织经过再分化形成再生植物。其意义主要是 和脱毒。
1.有性生殖与无性生殖的本质区别是( )A.能否由母体直接产生新个体B.能否进行细胞分裂C.能否形成生殖细胞D.有无两性生殖细胞的产生与结合
2.下列属于无性生殖的是( )A.桃树开花结果B.野生水果落地后萌发出幼苗C.多肉的叶落地后能萌发成一个新个体D.阴雨天,玉米在植株上发芽
3.下列生殖方式中,不利于保持亲本性状的是( )A.用甘薯的块根繁殖幼苗B.用落地生根的叶子繁殖落地生根C.用小麦种子繁殖幼苗D.用草莓的茎繁殖草莓
4.南瓜根系发达,具有较强的吸收水分和无机盐的能力。将西瓜的芽接到南瓜的茎上,可以提高西瓜的产量,植物的这种繁育方法属于( )A.嫁接B.扦插C.压条D.杂交
5.毛桃个小味差,水蜜桃个大味甜,桃树种植户,将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上,所结果实的情况是( )A.接穗上只结水蜜桃B.接穗上既结水蜜桃又结毛桃C.接穗上只结毛桃D.砧木上只结水蜜桃
6.下列不属于营养繁殖方式的是( )A.用马铃薯的块茎繁殖B.用秋海棠的叶繁殖C.用小麦的种子繁殖D.用甘薯的根繁殖
7.剪取绿萝的一段枝条,插入盛水的花瓶,能长成一个新个体,采用的繁殖方式是( )A.芽接B.枝接C.扦插D.杂交
8.可以在短时间内大量繁殖植物的技术是( )A.组织培养B.压条C.扦插D.嫁接
9.利用扦插、嫁接等无性生殖方法繁殖花卉或果树的优点是( )A.可以延长开花时间B.增强植物生命力C.使后代保持母本的性状D.使后代有较大的变异
10.如图是苹果树栽培常用的方法,①为苹果树的枝条,②为海棠树干,请据图回答下列问题。 (1)这种利用嫁接来繁育优良品种的方式属于 生殖。 (2)嫁接时要将①和②的 紧密结合,以确保①成活。 (3)图中①是 ,②是 ,新形成的植株所结果实将表现出 (填“①”或“②”)的优良性状。
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