人教版 (新课标)八年级下册第二节 基因在亲子代间的传递备课课件ppt

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第二节 基因在亲子代间的传递备课课件ppt，文件包含722基因在亲子代间的传递教学课件-2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列人教版pptx、722基因在亲子代间的传递分层作业-2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列人教版解析版docx、722基因在亲子代间的传递导学案-2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列人教版解析版docx、722基因在亲子代间的传递教学设计-2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列人教版docx、722基因在亲子代间的传递分层作业-2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列人教版原卷版docx、722基因在亲子代间的传递导学案-2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列人教版原卷版docx等6份课件配套教学资源，其中PPT共40页， 欢迎下载使用。

图中所示的是大量精子正在奔向卵细胞。在正常情况下，只有一个精子能和卵细胞结合。精子和卵细胞的结合给子代带去了什么？
基因控制生物的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
基因是有遗传效应的DNA片段
DNA主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个梯子。DNA 分子含有许多遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。
染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的。
每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
21-三体综合征又称为唐氏综合征，是一种染色体异常所导致的疾病。患者表现为智力低下，身体发育迟缓，常表现出特殊的面容。对患者进行染色体检查，可以发现患者比正常人多一条21号染色体。
DNA分子和它们所携带的基因大多有规律地集中在染色体上。
染色体存在于细胞核中。
DNA分子也是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
基因、DNA、染色体和细胞核的关系
①经过整理的正常人体细胞（男性）内染色体的排序图
②染色体和DNA的关系示意图
1.数一数人体细胞内有多少条染色体，为什么这些染色体是成双成对吗？ 答：46条。研究者将染色体按照形态、大小等特征的相似性整理排列成对，每对染色体一条来自于父方，另外一条来自于母方。
2.每条染色体都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？ 答：不是。每条染色体上不同区段的颜色不同，表明其成分上的差异，每条染色体上基因的数目要远远多于颜色区域数目。
3.请你根据染色体和DNA的关系示意图，概括染色体、DNA和基因三者之间的关系？ 答：染色体主要是DNA和蛋白质构成，DNA是遗传物质，基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段。
4.如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段你可以用来表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？ 答：不同颜色的区段可以表示染色体上分布着不同的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。
一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是成对存在的。
基因经精子或卵细胞传递
在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要减半，即每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，故染色体在精子和卵细胞中是成单存在的。受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵中又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自父方(精子)，另一条来自母方(卵细胞)。
在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间的“桥梁”。
1．基因、DNA和染色体(1)染色体：主要成分为__________和__________。(2)DNA：染色体上起遗传作用的是DNA分子，DNA是双螺旋长链状的分子，携带着大量的遗传信息，主要存在于__________中。(3)基因：具有________效应的_______片段；基因控制生物体的性状。
2．细胞核、染色体、DNA和基因的关系(1)数量关系：每条染色体上一般只有______个DNA分子，一个DNA分子上包含有______个基因。每种生物的体细胞中，染色体的数目是特定的。如人的体细胞中染色体有______条(______对)，包含______个DNA分子，含有数万对基因。(2)成对存在：染色体在体细胞中是成对存在的，一条来自________，一条来自________。________在体细胞中也成对存在，分别位于成对的染色体上。每条染色体上都带有一定数量的基因。
3．文字箭头概述(1) 是遗传的控制中心；(2)DNA是主要的遗传物质；(3)基因是控制生物性状的基本单位；(4)细胞核→染色体
4．基因在亲子代间的传递(1)性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把________传递给子代。在有性生殖过程中，________和__________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。(2)基因经精子或卵细胞传递在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要________，即每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，故染色体在精子和卵细胞中是________存在的。受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵中又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自父方(精子)，另一条来自母方(卵细胞)。
4．基因在亲子代间的传递(1)性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把________传递给子代。在有性生殖过程中，________和__________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。(2)基因经精子或卵细胞传递①在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要________，即每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，故染色体在精子和卵细胞中是________存在的。受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵中又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自父方(精子)，另一条来自母方(卵细胞)。②染色体数目变化：体细胞(_______条)→生殖细胞(______条)→受精卵(_______条)→新个体的体细胞(_______条)。（以人为例）③人的体细胞有______对染色体。同种生物的染色体数相同，不同种生物的染色体数一般不同。
1.细胞中组成染色体的物质主要是（     ）A．DNA和糖类B．蛋白质和无机盐C．DNA和脂肪D．DNA和蛋白质
2.人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中分别含有多少个DNA分子（     ）A．23个、46个、23个B．46个、46个、23个C．23个、46个、46个D．46个、23个、23个
3.在进行有性生殖时，亲代的性状如何传递给子代（　 ）A．由精子和卵细胞共同遗传B．由体细胞遗传C．精子遗传D．卵细胞遗传
4.下列有关染色体、DNA和基因的叙述，错误的是（　 ）A．染色体在生殖细胞中成单存在B．染色体在体细胞中往往成对存在C．一条染色体通常只含一个DNA分子D．一个DNA分子通常只有一个基因
5.如图是染色体和DNA之间的关系示意图，下列叙述错误的是（     ）A．控制生物性状的物质位于①上 B．染色体是由①和②组成的C．每种生物都有一定数目的③ D．人体所有细胞中③都是成对存在的
6.下列有关染色体的说法，正确的是（　　）A.染色体只存在于生殖细胞中B.染色体存在于细胞核中C.染色体容易被酸性染料染色D.每条染色体一半来自父方，一半来自母方
7.基因、染色、细胞核、DNA这四个概念，范围由大到小的是（　　）A.基因、染色体、细胞核、DNAB.细胞核、染色体、DNA、基因C.DNA、细胞核、染色体、基因D.细胞核、染色体、基因、DNA
8.下列关于人体的精子、卵细胞以及受精卵的说法，正确的是（ ）A．精子中的染色体数目是体细胞中染色体数目的一半B．卵细胞中的染色体一般是成对存在的C．受精卵中成对的染色体的形态一定相同D．受精卵中的染色体数目和基因数目相等
9.在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代之间传递的“桥梁”，受精卵是个体发育的起点。下列关于人和动物体的精子、卵细胞以及受精卵的说法，正确的是（　　）A. 动物精子中的染色体数目可能为偶数B. 卵细胞中的DNA分子总是成对存在的C. 受精卵中成对的染色体的形态一定相同D. 受精卵中的染色体数目和基因数目相等
10.生物体在形成生殖细胞过程中，染色体数量要减少一半，玉米的体细胞中染色体数目为20条，它产生的精子中染色体数目是( ) A. 10条                          B. 20条                           C. 10对                           D. 20对