生物八年级下册第五节 生物的变异备课ppt课件

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变异是指亲子间的相似性及子代个体间的差异。生物圈中的生物种类繁多。不同种类的生物之间千差万别，同种生物之间也存在各种各样的差异，这都源于生物的变异。
探究：花生果实大小的变异
小熊带他的好朋友们去奶奶家玩。奶奶陆续拿出许多好吃的，其中有大小两种花生。奶奶还说小花生含油多，吃起来更香。大家一起吃着，提出来了许多问题。
不同的花生品种，它们果实大小这一性状存在差异吗？
不同的花生品种，由于产生了变异，它们果实大小这一性状存在差异。
①在供测量的花生样品中随机选取大花生和小花生的果实各30枚，分开放置。②对所选花生进行测量，测花生果实长轴的长度。测量时，可用圆规模拟卡尺，再用直尺测量圆规的卡口宽度。长度以毫米为单位。③将所测结果进行统计。
本小组绘制的结果图和结论
4.得出结论并进行交流：
大花生果实长度多数在 毫米范围内；小花生果实长度多数在 毫米范围内。
1.用语言描述两个品种花生果实在不同长度范围内数量分布状况，你能得出什么结论？ 答：大、小花生果实的长度分别处于一定范围内；大花生果实在长度值较大的范围内的数量要明显多于小花生果实的数量。
2.计算并比较两个品种花生果实长度各自的平均值，你能得出什么结论？ 答：在相同条件下种植的大、小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值，这种差异主要是由基因不同引起的。
3.把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生的种子种在肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎么样？你作出推测的依据是什么？ 答：将大花生的种子种在贫瘠的土地上，其果实将会变小，将小花生的种子种在肥沃的土壤中，其果实会长大，因为环境的变化影响生物性状的表现。
4.从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所获种子一定都是大花生吗？为什么？ 答：不一定。要看控制花生种子大小这一对相对性状的基因组成来确定。
生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。
1.由遗传物质的变化引起的变异是可遗传的变异；2.单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就不会遗传给后代，是不遗传的变异。
请同学判断哪些是可遗传的变异？哪些是不遗传的变异？
1.父母肤色正常，孩子患有白化病。
2.母亲是单眼皮，通过手术变成双眼皮。
3.将普通的青椒种子，带入太空中培育出天空椒。
4.橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。
5.通过转基因技术获得的转基因大鼠。
6.一位皮肤白皙的人，长期风吹日晒皮肤变的黝黑。
如果在染色体复制过程中，DNA结构发生变化，或者染色体结构和数量发生变化，都很可能引起变异，这些变异一般是可以遗传的。
人类应用遗传变异原理培育新品种
选择繁育高产奶牛示意图
人工选择育种：从产奶量不同的奶牛中逐代选择繁育出高产奶牛。
杂交育种：由高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生，让控制优良性状的基因组合在一起。
培育高产抗倒伏小麦示意图
诱变育种：利用射线等使生物基因发生突变，从而改变生物的遗传特性，在从中选择对人类有益的变异。
1．生物变异的特点及类型(1)生物性状的变异是普遍存在的。生物性状的差异除受 的影响外，同时也受 的影响。(2)可遗传的变异：由 的变化引起的变异， (填“会”或“不会”)遗传给下一代，如色盲、白化病、转基因超级鼠、太空椒等。(3)不可遗传的变异：由 因素引起的变异，体内的遗传物质 发生改变， (填“会”或“不会”)遗传给后代；如整容、晒黑、水肥充足庄稼的果穗饱满等。
2．遗传变异育种在实践上的应用(1)应用原理：人工选择了有利变异，属于选择育种；利用基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种；利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异，属于诱变育种，这些都是培育新品种的方法。(2)____________培育：从产奶量不同的奶牛中选择、繁育出高产奶牛。(3)________育种：用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦。(4)诱变育种：普通甜椒的种子经过卫星搭载后，________发生改变，播种后产出太空椒。
1.下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是(　　)A．选择培育的太空椒B．马铃薯用块茎繁殖C．组织培养的蝴蝶兰D．草莓用葡萄枝繁殖,
2.下列几种变异中，能够遗传的是(　　)A．长期在室外工作的人皮肤变黑B．水肥充足，水稻就穗大粒多C．单眼皮经手术变成双眼皮D．近亲结婚导致的血友病
3.下列关于遗传与变异的叙述中，错误的一项是(　　)A．显性性状可以表现出来 B．隐性性状无法表现出来C．基因组成相同，性状不一定相同 D．生物的变异分为可遗传和不可遗传的变异
4.下列关于变异的说法中，不正确的是（　　）A. 不同品种的菊花属于可遗传的变异                     B. 变异在生物界中是一种特殊现象                     C. 变异为生物进化提供许多材料 D. 变异在农业生产上的应用主要用来育种
5. 下列属于可遗传的变异是（　　）A. 将黑发染成黄色                         B. 父母正常，孩子是色盲患者                       C. 营养过剩肥胖                         D. 将直发烫成卷发
6.下列现象中，属于可遗传变异的是（　　）A. 某人因用眼不当而导致近视B. 患夜盲症的母亲生出不患夜盲症的孩子                  C. 断尾的小白鼠生出有尾的小白鼠         D. 有耳垂的父母生出无耳垂的孩子
7.下列变异有利的是（　　）A. 白化的老虎                         B. 小麦抗倒伏                         C. 人的色盲                         D. 白化玉米苗
8. 我国科学家利用飞船搭载实验，选育出新品种“太空巨型南瓜”。巨型性状的产生源于改变了普通南瓜的（　　）A. 发育过程                         B. 生活习性                         C. 生长环境                         D. 遗传物质
9.植物的叶片历来都是以绿色为主。现在国际市场上却涌现出一批斑叶植物，它们色彩斑斓，状似图案，似花非花，且前后代性状能保持一致。下列对这些新品种的产生解释错误的是（　　）A. 变异现象是自然界普遍存在的现象               B. 这是植物体内遗传物质发生改变的结果C. 此现象的原因是仅由环境变化引起的  D. 这些新品种属于可遗传的变异
10. 下列有关“探究花生果实大小的变异”实验的说法，不正确的是（　　）A. 大花生和小花生果实长度不同，是由于品种不同B. 大花生和小花生的果实长度也受环境影响            C. 大花生的果实一定大，小花生的果实一定小           D. 在探究过程中，应随机各选取30枚大小花生