- 二、练习三(教学课件) 课件 0 次下载
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- 三、第1课时 三位数乘两位数的笔算(教学课件) 课件 0 次下载
- 三、第2课时 常见的数量关系(教学课件) 课件 0 次下载
- 三、第3课时 积的变化规律(教学课件) 课件 2 次下载
苏教版四年级下册二 认识多位数一等奖教学课件ppt
展开(1)读数时,从高位起,一级一级地读;
(2)亿级和万级的数先按个级数的读法来读, 再在后面加上“亿”字或“万”字;
读作:三十六亿零三百六千
(1)写数时,从高位起,一级一级地往下写;
(2)亿级、万级上数的写法与个级上数的写 法相同;
(3)哪一位上一个计数单位也没有,就在那 一位上写0占位。
将千位或千万位的数“四舍五入”到万位或亿位,省略后面的尾数,再加上“万”字或“亿”字。
(教科书第25~26页)
1. 说出从个位到千亿位的数位顺序, 并说出 个级、万级和亿级各含有哪些数位, 每一 位的计数单位分别是多少。
2. (1)13054896是( )位数, 它的最高 位是( )位,3在( )位上, 十万位上是( )。 (2)6个千万、2个万和7个十组成的数是 ( )。 (3)53040000000里有( )个亿和 ( )个万。
3. 读出横线上的数,再说一说怎样读多位数。
一亿五千零四万九千五百
二亿零二百八十七万五千五百
4. 写出下面各数,再说一说怎样写多位数。
七百零三万零八十 十五万零六百
五千四百万 三千一百四十万五千
九亿七千一百万 二十亿五千万
5. 1950~2011年,世界人口变化情况如下图:
6. 读出横线上的数,再省略“万”后面的尾数 写出近似数。
三十六万九千五百二十三
7. 做八张数字卡片,分别是四个“5”和四个 “0”,再用这八张卡片摆出符合要求的八 位数。
(1)只读一个“零”;
55005005 55005050 50005055 5000550550000555 55000550 55500500 5550005055000055 55500005 50055500 5050550050555000 55055000
(2)读出两个“零”;
55000505 50055005 50055050 5005005550050550 50505005 50505050 5050005550500550 55050500 55050050 5505000550550500 50550050 50550005
(3)读出三个“零”;
(4)一个“零”都不读出来。
50050505 50500505
50005550 55005500 55505000 55550000
8. 通过上网等办法查找资料,了解世界七大 洲的人口分布情况, 并与同学交流。
分析:大约是4万的数,万位可能是3或4。当万位是3时,千位是5,当万位是4时,千位可以是1、2、3。
大约是4万的数一共有24个。
按照以上要求,符合的数有:35124、35142、35214、35241、35412、35421、41523、41532、41235、41253、41352、41325……,通过规律发现,35开头的数有6个,41开头的数有6个,42开头的数有6个,43开头的数有6个,则一共有4×6=24(个)。
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