- 四、练习十(教学课件) 课件 3 次下载
- 四、练习十一(教学课件) 课件 3 次下载
- 综合与实践 球的反弹高度(教学课件) 课件 3 次下载
- 五、第1课时 异分母分数加减法(教学课件) 课件 3 次下载
- 五、第2课时 分数加减混合运算(教学课件) 课件 3 次下载
小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质一等奖教学ppt课件
展开把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份叫做分数单位。
在除法中,被除数相当于分数的分子,除数相当于分母,除号相当于分数线,商相等于分数值。
分数—真分数、假分数、带分数
把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数叫做约分。分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数。
运用分数的基本性质,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
(教科书第75页-第77页整理与练习)
把世界总人口平均分成5份,我国人口约占其中的1份。
把杨树棵树平均分成5份,柳树棵树是其中的4份;把柳树棵树平均分成4份,杨树棵树占这样的5份。
(2)大拖拉机的耕地面积是小拖拉机的多少倍? (用带分数表示)
(3)这两台拖拉机各耕了这块地的几分之几?
(1)每条童裤用了这块布的几分之几?
(2)每条童裤用布几分之几米?
三种书原来各有120本
原来本数相同,剩下的本书越少,卖出的越多,所以《动物王国》卖出的本书最多。
提示:每人根据自身实际情况来计算。
提示:在比较两个分数大小时,一般采取通 分的方法,也可以根据分数的意义来 比较大小。
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