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    1.4.2+充要条件(同步备课+分层作业) 高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第一册)
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.4 充分条件与必要条件备课课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.4 充分条件与必要条件备课课件ppt,文件包含142充要条件课件-2022-2023学年高一数学同步备课系列人教A版2019必修第一册pptx、142充要条件分层作业-2022-2023学年高一数学同步备课系列人教A版2019必修第一册解析版docx、142充要条件分层作业-2022-2023学年高一数学同步备课系列人教A版2019必修第一册原卷版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。

    1.4.2 充要条件
    第 1 章集合与常用逻辑用语
    人教A版2019必修第一册
    01充要条件的判断
    02充要条件的证明
    03充要条件的应用
    目录
    1.结合具体实例,理解充分条件、必要条件、充要条件的意义.(重点、难点)2.会求(判断)某些问题成立的充分条件、必要条件、充要条件.(重点)3.能够利用命题之间的关系判定充要关系或进行充要条件的证明.(难点)
    学 习 目 标
    充分必要
    充要
    互为充要
    概念
    5
    6
    从集合角度看充分、必要条件(1)依据设集合A={x|p(x)},B={x|q(x)}.若x具有性质p,则x∈A;若x具有性质q,则x∈B.若A⊆B,就是说x具有性质p,则x必具有性质q,即p⇒q.类似地,B⊆A与q⇒p等价,A=B与p⇔q等价.
    (2)结论如果把p研究的范围看成集合A,把q研究的范围看成集合B,则可得下表.当所要研究的p,q含有变量,即涉及方程的解集、不等式的解集,或者与集合有关或所描述的对象可以用集合表示时,可以借助集合间的包含关系,利用Venn图或数轴解题.
    下列各组命题中,哪些p是充要条件?
    (1)p:四边形是正方形,q:四边形的对角线互相垂直且平分;(2)p:两个三角形相似,q:两个三角形三边成比例;(3)p:xy>0,q:x>0,y>0;(4)p:x=1是一元二次方程ax²+bx+c=0的一个根,q:a+b+c=0(a≠0).
    典例1
    总结:判断充分条件、必要条件及充要条件的三种方法(1)定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假.(2)集合法:即利用集合的包含关系判断.(3)传递法:充分条件和必要条件具有传递性,即由p1⇒p2⇒…⇒pn,可得p1⇒pn;充要条件也有传递性.
    1.“x>1”是“x+2>3”的_______条件.
    解析 当x>1时,x+2>3;当x+2>3时,x>1,所以“x>1”是“x+2>3”的充要条件.
    充要
    练一练
    2.指出下列各组命题中,p是q的什么条件(“充分不必要条件” “必要不充分条件”“充要条件”“既不充分又不必要条件”).(1)p:x2>0,q:x>0;
    解 p:x2>0,则x>0或x<0,q:x>0,故p是q的必要不充分条件.
    (2)p:a能被6整除,q:a能被3整除;
    解 p:a能被6整除,故也能被3和2整除,q:a能被3整除,故p是q的充分不必要条件.
    练一练
    (3)p:两个角不都是直角,q:两个角不相等;
    解 p:两个角不都是直角,这两个角可以相等,q:两个角不相等,则这两个角一定不都是直角,故p是q的必要不充分条件.
    (4)p:A∩B=A,q:∁UB⊆∁UA.
    解 ∵A∩B=A⇔A⊆B⇔∁UB⊆∁UA,∴p是q的充要条件.
    练一练
    已知: O 的半径为r ,圆心O到是直线l的距离为d,求证:d=r是直线l与 O 相切的充要条件.
    典例2
    总结:充要条件证明的两个思路(1)直接法:证明p是q的充要条件,首先要明确p是条件,q是结论;其次推证p⇒q是证明充分性,推证q⇒p是证明必要性.(2)集合思想:记p:A={x|p(x)},q:B={x|q(x)},若A=B,则p与q互为充要条件.
    3.求证:一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac<0.
    证明 必要性:由于方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根,
    所以方程ax2+bx+c=0有两个相异实根,且两根异号,即方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根.综上可知,一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac<0.
    练一练
    设p:x>1,q:x>a,若p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
    典例3
    练一练
    典例4
    练一练
    5.本例中“p是q的充分不必要条件”改为“p是q的必要不充分条件”,其他条件不变,试求m的取值范围.
    25
    6.若本例题改为:已知P={x|a-4[解] 因为“x∈P”是“x∈Q”的必要条件,所以Q⊆P.所以解得-1≤a≤5,即a的取值范围是{a|-1≤a≤5}.
    1.“1A
    2.“x=1”是“x2-2x+1=0”的( )A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分又不必要条件
    解析 若x=1,则x2-2x+1=0;若x2-2x+1=0,即(x-1)2=0,则x=1.故为充要条件.
    A
    3.设x∈R,则“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
    解析 由2-x≥0,得x≤2,由|x-1|≤1,得0≤x≤2.当x≤2时不一定有0≤x≤2,而当0≤x≤2时一定有x≤2,∴“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的必要不充分条件.
    B
    4.设a,b是实数,则“a+b>0”是“ab>0”的________________条件.
    解析 若a+b>0,取a=3,b=-2,则ab>0不成立;反之,若ab>0,取a=-2,b=-3,则a+b>0也不成立,因此“a+b>0”是“ab>0”的既不充分又不必要条件.
    既不充分又不必要
    5.求证:一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过原点的充要条件是b=0.
    证明 ①充分性:如果b=0,那么y=kx,当x=0时,y=0,函数图象过原点.②必要性:因为y=kx+b(k≠0)的图象过原点,所以当x=0时,y=0,得0=k·0+b,所以b=0.综上,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过原点的充要条件是b=0.
    B
    由x2-4x<0得02.已知x,y都是非零实数,且x>y,求证:<的充要条件是xy>0.
    36
    课堂小结
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