初中物理中考复习 第11课时 液体的压强课件PPT

这是一份初中物理中考复习 第11课时 液体的压强课件PPT，共30页。PPT课件主要包含了考点一液体压强，kgm3，重难探究逐个击破，图11-1，考点二连通器，不流动，图11-2，大气压，容器侧壁，同种液体液体的深度等内容，欢迎下载使用。

【点拨】(1)计算液体对容器底的压力和压强问题的一般方法:①首先根据p=ρgh确定压强;②再根据F=pS确定压力。(2)液体对容器底压力(F)和液体重力(G)的关系:根据形状直接确定(口诀:底大压力大,底小压力小)。
1.小宇在装满水的矿泉水瓶侧壁扎两个小孔,水从侧壁的孔中喷出,如图11-2所示,这说明液体对　　 有压强。根据水流喷射的远近来比较小孔处的液体压强大小,这用到了　　　法,据此得出的结论是_______________________　  　 。小宇将矿泉水瓶拧上瓶盖,水就立即停止向外喷出,这一现象说明了　　　　的存在。 
越大,液体内部的压强越大
2.在学习液体的压强知识时,老师使用了如图11-3所示的实验装置:容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔,实验时在左右两侧倒入同种或不同种液体。(1)在两侧倒入不同深度的水(如图所示),通过观察薄橡皮膜向　　　(选填“左”或“右”)侧凸起,可以判断右侧水的压强较大。 (2)探究液体压强与液体密度的关系时,应保持容器中左右两侧液体的　　　相同。 (3)若左侧注入的是水,水面距离薄橡皮膜8 cm,右侧注入酒精,酒精液面距离薄橡皮膜10 cm,此时薄橡皮膜相平,则酒精的密度是　　　 　kg/m3。 
1.如图11-4甲所示,将试管倾斜某一角度,如图乙所示,则管内液体对试管底部的压强变　　　　。 
探究一　液体压强大小的相关判断
2.如图11-5所示,两个相同的试管,内装液体的质量相同,则液体对管底产生的压强p甲　　　　p乙。 
3.三个底面积相同、形状不同的容器放在水平面上,它们的质量相等。如图11-6所示,装入质量相同的水,但都没有装满。三者底部受到的压强p甲、p乙和p丙的大小关系是　　　　　　,水对容器底部的压力F甲、F乙和F丙的大小关系是　　　　 　,容器对水平面的压力F甲'、F乙'和F丙'的大小关系是　　　　　　,容器对水平面的压强p甲'、p乙'和p丙'的大小关系是　　　　　　　　。  
F甲'=F乙'=F丙'
p甲'=p乙'=p丙'
4.如图11-7所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(　　)①容器对桌面的压力:F甲>F乙②液体的密度:ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强:p甲>p乙④容器对桌面的压强:p甲'=p乙'A.只有①和③B.只有①和④C.只有②和③D.只有③和④
[答案] D[解析]水平桌面上,甲、乙两个容器中两种液体质量相等,则重力相等,且两容器底面积和质量相同,故对桌面的压力F甲=F乙,由p=得,容器对桌面的压强p甲'=p乙',故①错误,④正确。因为容器底面积相同,液体深度相同,乙容器中液体的体积大于甲容器中液体的体积,又因为两种液体质量相同,所以ρ甲>ρ乙,故②错误。由题知h甲=h乙,结合以上分析知ρ甲>ρ乙,则根据p=ρgh可知两种液体对容器底的压强关系为p甲>p乙,故③正确。故选D。
5.据新华社5月22日电,“蛟龙号”载人潜水器22日成功完成在雅浦海沟的最后一次科学应用下潜,最大下潜深度达6580 m。潜水器在下潜的过程中,受到的压强　　　　(选填“变小”“变大”或“不变”),当下潜至最深处时受到的海水压强是　　　　Pa。(海水的密度约为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) 
探究二　液体压强的相关计算
[答案]变大　6.58×107[解析]由题意可知,潜水器在不断下潜的过程中,所处深度变大,海水的密度ρ不变,根据p=ρgh可知,受到的海水的压强变大;潜水器在最深处时受到的海水压强p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×6580 m=6.58×107 Pa。
6.如图11-8所示,容器中装有水,其中h1=1 m,h2=60 cm,容器的底面积S=20 cm2,则水对容器底部的压力和水对容器顶部的压强各是(g取10 N/kg)(　　)A.12 N　4×103 PaB.20 N　4×103 PaC.20 N　1×103 PaD.12 N　6×103 Pa
7.如图11-9所示,玻璃杯中装有5 N的水,静止在水平桌面上,水面到玻璃杯底部的距离为20 cm,玻璃杯重为2.5 N,玻璃杯底面积是25 cm2。则玻璃杯底部受到水的压强是　　　　Pa,压力是　　　　N;玻璃杯对水平桌面的压力是　　　　N,压强是　　　　Pa。(g取10 N/kg) 
8.如图11-10所示,玻璃杯中装有5 N的水,静止在水平桌面上,水面到玻璃杯底部的距离为20 cm,玻璃杯重为2.5 N,玻璃杯底面积是20 cm2。则玻璃杯底部受到水的压强是　　　　Pa,压力是　　　　N;玻璃杯对水平桌面的压力是　　　　N,压强是　　　　Pa。(g取10 N/kg) 
9.如图11-11所示,在下列底部连通、上端开口的容器中装有同种液体,当液体静止时,液面位置正确的是(　　)
10.如图11-12所示,轮船由上游进入闸室时,应　　　　(选填“关闭”或“打开”)阀门B和闸门D,　　　　(选填“关闭”或“打开”)阀门A,当上游水位与闸室水位相平时,再打开闸门C,轮船驶入闸室。 
[答案]关闭　打开[解析]当轮船从上游向下游行驶时,应先关闭阀门B和闸门D,打开阀门A,使闸室水位与上游水位相平,再打开上游闸门C,轮船由上游进入闸室。
【设计和进行实验】1.实验主要器材:U形管压强计(实验前需检查装置气密性:用手指压橡皮膜,观察U形管两侧液面是否有高度差。若有,说明良好;若高度差几乎不变,说明装置漏气,要重新组装)2.实验方法:转换法(根据U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小)、控制变量法(①保持探头在液体中深度不变,改变探头方向,探究液体压强与方向的关系;②改变探头在液体中深度,探究液体压强与深度的关系;③同一深度,换用不同的液体,探究液体压强与液体密度的关系)。
突破　研究液体内部的压强
【数据处理和分析】3.设计实验数据记录表格(如下表所示),分析表格数据,可得出液体内部压强的特点:液体内部各个方向都有压强,并且在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等,深度越深,压强越大,液体内部压强的大小还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。(液体压强的计算式:p=ρgh)
例 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中,请你完成下列问题:(1)压强计　　　　(选填“属于”或“不属于”)连通器。实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面　　　　的变化来反映的,将探头放进盛水的容器中,探头的橡皮膜由于受到水的压强会　　　(选填“内凹”或“外凸”),原因:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
液体内部压强大于探头内部压强
例 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中,请你完成下列问题:(2)小明实验时的情形如图11-13所示,四幅图中烧杯内的液面相平。 ①比较图甲和图　　,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大。 ②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:　　　　　　　　　　　　　 　。 
同种液体在同一深度,液体向各个方向的压强相等
例 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中,请你完成下列问题:(2)小明实验时的情形如图11-13所示,四幅图中烧杯内的液面相平。  ③比较图乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?　　　　_______,理由是　 　 。 
未控制金属盒在液体中的深度相同
例 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中,请你完成下列问题:(3)若使用压强计前,当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应该相平,而小明却观察到如图11-14所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)大气压。这可以通过　　　　(选填序号)方法进行调节。 ①从U形管内向外倒出适量水②拆除软管重新安装③向U形管内添加适量水 
例 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中,请你完成下列问题:(4)在图11-13乙中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液面的高度差　　　　(选填“变大”“不变”或“变小”)。
例 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中,请你完成下列问题:(5)若已知图11-13乙中U形管左侧水柱高为4 cm,右侧水柱高为10 cm,则U形管底部受到的水的压强为　　　Pa,橡皮管内气体压强与大气压之差为　 　Pa。(ρ水=1×103 kg/m3,g取10 N/kg) 
小明又用如图11-15Ⅰ所示的装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验。容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分,隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起。 
(6)小明在容器A、B两部分中分别装入不同深度的水时,薄橡皮膜的凸起情况如图Ⅱ所示,该实验现象表明:同种液体中,液体的深度越大,压强越　　　。 
(7)探究液体压强与液体密度的关系时,小明应在A、B两部分中分别装入　　　　　的水和酒精,能观察到的实验现象是:薄橡皮膜向　　　　(选填“水”或“酒精”)的一侧凸起。 
(8)利用该装置还可以测量液体密度,A、B两部分中分别注入盐水和水,两边液面距薄橡皮膜中心的距离分别为10 cm和12 cm,此时薄橡皮膜恰好变平,则盐水密度为　　　 　kg/m3。