初中物理粤沪版八年级下册1 认识压强教学课件ppt

这是一份初中物理粤沪版八年级下册1 认识压强教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了第八章神奇的压强，知识点精讲，课堂巩固，课程要求，凹陷程度，泡沫的凹陷程度，没有控制压力大小相同，帕斯卡，25×104，受力面积等内容，欢迎下载使用。

8.1 认识压强
1. 知道压力的概念，知道压力的作用效果跟什么因素有关。2. 知道压强的概念、公式和单位，能用压强公式进行简单计算。3. 知道增大和减小压强的方法及其在生产、生活中的应用。
1. 定义：物理学中,把__________作用在物体表面上的力叫做压力。 2. 压力的作用效果：当物体受到压力时,物体会发生__________。3. 方向：垂直于接触面并指向受力物体。4. 作用点：作用在被压物体的表面上。
1. 关于压力,下列说法正确的是（　　 ）A. 压力的大小总是等于物体所受的重力B. 任何情况下压力的大小都不等于物重的大小C. 压力的方向总是竖直向下的D. 压力的方向总是垂直于接触面
2. 下图中表示物体对支持面的压力正确的是（　　）
3. 如图8-1-1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压力（　　）A. 平放时最大 B. 立放时最大C. 侧放时最大 D. 平放、立放、侧放时一样大
思路点拨 压力与重力的异同点如下表。
5. 实验原理：通过海绵的________________反映压力的作用效果。6. 实验方法：控制变量法、转换法。7. 实验结论：________________________________________________。当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
压力的作用效果跟压力的大小和受力面积有关
4. 图8-1-2甲是体重相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选图8-1-2乙图中的（　　）A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ①②③
5. 下列事实中,最能说明压力的作用效果跟受力面积有关的是（　　）A. 相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上,铜块产生的效果更显著B. 同一块砖平放和竖放在沙面上,竖放时陷入沙中的深度较深C. 同一个人站在水泥地上和沙坑中,在沙坑中会留下较深的脚印D. 行驶在同一泥地上的载重汽车,满载时在泥地上留下的痕迹较深
6. 小华同学利用A、B两物体和泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。 如图8-1-3所示。(1)实验中小华是通过观察________________来比较压力作用效果的。 (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是__________________________________________________________。
受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图__________所示实验。 (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。 他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______________________________。
思路点拨 探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验，采用控制变量法，控制压力大小一定时，改变受力面积的大小；控制受力面积大小一定时，改变压力大小。 实验中通过观察小桌陷入海绵的深度来反映压力的作用效果，这是转换法。
8. 定义：物理学中，把物体表面受到的压力和受力面积的比，叫做压强。 常用字母“p”表示。9. 物理意义：表示压力所产生的作用效果。 压强越大，表示压力产生的作用效果越明显。10. 公式：__________。11. 单位：__________，简称帕，符号是__________，1 Pa＝1 N·m－2。
7. 关于压力和压强，下列说法正确的是（　　）A. 物体的质量越大，对受力面的压力一定越大B. 压力越大，对受力面的压强越大C. 受力面积越小，产生的压强一定越大D. 压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大
8. 某同学站立时对地面的压强是2×104 Pa,这表示（　　）A. 1 m2地面上受到的压力是2×104 PaB. 1N的压力作用在面积为2×104 m2的地面上C. 1m2地面上受到的压力是2×104 ND. 该同学对地面的压力是2×104 N9. 小华质量为50 kg，每只脚与地面的接触面积为200 cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为__________Pa，他走路时对水平地面的压强会__________（填“变大”“变小”或“不变”）。 (g取10 N/kg)
思路点拨 压强表示的是压力的作用效果，利用公式 计算时需注意有(1)公式中的F是压力而不是重力。(2)公式中的S是指两物体实际接触面积，而不一定是受力物体的表面积。(3)面积的单位必须用m2。
12. 增大压强的方法：（1）____________________________________，如缝衣针做得很细，菜刀的刀刃越薄越锋利等。（2）____________________________________，如压路机碾子质量很大，自行车刹车时用力捏车闸等。（3）同时增大压力和减小受力面积。
压力不变时，减小受力面积
受力面积不变时，增大压力
13. 减小压强的方法：（1）________________________________，如铁路钢轨上铺枕木，坦克安装履带，书包带做得较宽等。（2）________________________________，如建筑上用到的空心砖等。（3）同时减小压力和增大受力面积。
压力不变时，增大受力面积
受力面积不变时，减小压力
10. 下列事例中，属于增大压强的是（　　）A. 铁轨铺在枕木上B. 钉鞋底有锋利的钉尖C. 旅行包背带做得宽些D. 重型载重汽车装有很多轮子
11. 我们在生活中经常会遇到手提装满重物的塑料袋的情景,为了有效地解决手被塑料袋勒痛的问题,小华同学想到了用如图8-1-4所示的“小手提”,使用它提装满重物的塑料袋的目的是为了（　　）A. 减小它对手的压力B. 增大它对手的压力C. 减小它对手的压强D. 增大它对手的压强
12. 沙发坐上去比较舒服是由于人坐在沙发上时,沙发发生了__________,增大了人的__________,从而减小了沙发对人的__________。
思路点拨 改变压强从改变“压力大小”和改变“受力面积”两个角度出发。
1. 两个完全相同的实心长方体分别放在水平地面上，若将两物体分别以下图所示的四种方法叠放，则其中长方体对地面压强最大的是（　　）
2. 关心爱护残疾人是每个公民应具备的美德，为了方便盲人行走，现在许多城市公路上铺设有凹凸刻纹的盲道。相对于普通的人行道，人走在盲道上，在压力__________（填“不变”“增大”或“减小”）时，脚底的受力面积__________（填“不变”“增大”或“减小”），脚底受到的压强__________（填“不变”“增大”或“减小”），从而盲人通过脚底能感觉出来，因此他们不用盲杖也能在盲道像正常人那样行走。
3. 如图8-1-5所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图。
如答图8-1-1所示。