沪科版七年级下册10.2 平行线的判定优质ppt课件
展开掌握“同位角相等,两直线平行”这一平行线的判定方法.(重点)经历探索判定两直线平行条件的过程,掌握两直线平行的条件,并能进行简单的几何推理.(难点)
问题1 两条不重合的直线的位置关系有哪几种?
问题2 怎样的两条直线平行?
相交(包括垂直)和平行两种.
在同一平面内,不相交的两条直线平行.
思考 根据平行线的定义,如果同一平面内的两条直线不相交,就可以判断这两条直线平行.但是,由于直线无限延伸,检验它们是否相交有困难,所以难以直接根据两条直线是否相交来判定是否平行,那么有没有其他判定方法呢?
利用同位角判断两直线平行
猜想:直线a与b被第三条直线c所截,当同位角∠1与∠2相等时,直线a与b平行.
回顾利用三角尺过直线外一点画已知直线的平行线的过程.
(1)画图过程中,什么角始终保持相等?
(2)直线a,b位置关系如何?
判定方法1:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
简单地说,同位角相等,两直线平行.
因为∠1=∠2(已知),所以l1∥l2 (同位角相等,两直线平行).
你能说出木工师傅用图中的角尺工具画平行线的道理吗?
同位角相等,两直线平行.
1.如图,已知∠1=120°, ∠3=60°,判断直线a与b是否平行?
解:∵∠1=120° , 而∠1+∠2=180°,∴∠2=60°.又∵∠3=60°,∴∠2=∠3,∴a∥b.
2.如图,∠1=∠2=55°,∠3等于多少度?直线AB,CD平行吗?说明你的理由.
【解】∠3=55°,AB∥CD.∵∠3=∠2 (对顶角相等),而∠2=55°,∴∠3=55°.又∵∠1=55°,∴∠1=∠3,∴AB∥CD.
平行线的判定方法1:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
初中数学沪科版七年级下册10.2 平行线的判定背景图ppt课件: 这是一份初中数学沪科版七年级下册<a href="/sx/tb_c27284_t3/?tag_id=26" target="_blank">10.2 平行线的判定背景图ppt课件</a>,共14页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,概念剖析,对顶角相等,应用格式,典型例题,当堂检测,解AB∥CD,解因为∠B∠1,所以∠2∠3等内容,欢迎下载使用。
初中数学沪科版七年级下册10.2 平行线的判定精品课件ppt: 这是一份初中数学沪科版七年级下册10.2 平行线的判定精品课件ppt,文件包含第1课时平行线及三线八角ppt、第3课时平行线的判定方法23ppt、第2课时平行线的判定方法1ppt、第1课时平行线及同位角内错角和同旁内角doc、第2课时平行线的判定doc等5份课件配套教学资源,其中PPT共61页, 欢迎下载使用。
初中数学沪科版七年级下册第10章 相交线、平行线和平移10.2 平行线的判定精品课件ppt: 这是一份初中数学沪科版七年级下册第10章 相交线、平行线和平移10.2 平行线的判定精品课件ppt,文件包含第1课时平行线及三线八角ppt、第3课时平行线的判定方法23ppt、第2课时平行线的判定方法1ppt、第1课时平行线及同位角内错角和同旁内角doc、第2课时平行线的判定doc等5份课件配套教学资源,其中PPT共61页, 欢迎下载使用。