初中物理中考复习 考点11 力的基本概念-备战2019年中考物理考点一遍过

这是一份初中物理中考复习 考点11 力的基本概念-备战2019年中考物理考点一遍过，共36页。试卷主要包含了弹力，重力，摩擦力等内容，欢迎下载使用。



一、力
1．力的概念：力是物体对物体的作用。用符号F表示。
2．力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体（力不能单独存在）。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
3．力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，用N表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1 N。
4．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状，使物体发生形变。
5．力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
6．物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
7．物体间的相互作用力称为作用力与反作用力，它们：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上④作用在不同物体上。同时产生、同时存在、同时消失、同时增大、同时减小。
8．力的测量：
（1）测力计：测量力的大小的工具。
（2）分类：弹簧测力计、握力计。
（3）弹簧测力计：
A．原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
B．使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。
C．注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
D．物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称作“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计、压强计等。
二、弹力
1．形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。
2．弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
弹性形变：物体在弹性限度内发生的形变叫做弹性形变。
3．塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
4．弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力。弹力的大小与弹性形变的大小有关，同一物体在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。弹力大小还与物体的材料有关，不同材料的物体，发生相同的弹性形变，产生的弹力大小不同，即弹性强弱不同。
5．弹力的基本特征：
（1）弹力产生于直接接触的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生弹力，不相互接触的物体之间是不会发生弹力作用的。
（2）弹力通常分为两类，一类是拉力（如橡皮筋、弹簧等），另一类是压力和支持力（如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力）。
（3）方向：弹力的方向与物体发生形变的方向相反，且总是与接触面垂直。
（4）作用点：作用在施加外力的物体上，也可等效在接触面的一点上。
三、重力
1．重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫重力；重力的符号是G，单位是N。
2．重力区别于其他力的基本特征是：
（1）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。
（2）重力特指地球对物体的吸引。
（3）重力的施力者是地球，受力者是物体。
3．重力的三要素
（1）重力的大小：通常把重力的大小叫重量。物体所受重力大小跟它的质量成正比，计算公式：G=mg，其中g=9.8 N/kg，粗略计算的时候g=10 N/kg。表示：质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N。
（2）重力的方向：竖直向下（指向地心）
（3）重力的作用点——重心
对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点就叫做物体的重心。我们通常把物体的重心当作重力在物体上的作用点。
质地均匀、外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。不规则的物体，我们可以采用支撑法和悬挂法来确定它的重心。
※重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。
4．稳度
稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易倾倒。
提高稳度的方法：一是增大支持面，二是降低重心。
5．假如失去重力将会出现的现象：
①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流；③大气不会产生压强
四、摩擦力
1．摩擦力定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
2．摩擦力产生的条件：
A．接触面粗糙。
B．相互接触且相互挤压。
C．两个物体之间要发生运动或已经相对运动。
3．滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向相反。
说明：①“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”；
②滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。
4．摩擦的种类：滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。
5．滑动摩擦力的影响因素：①与物体间的压力有关；②与接触面的粗糙程度有关；③与物体的运行速度、接触面积的大小等无关。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
6．增大有益摩擦的方法：①增加物体间的压力；②增大接触面的粗糙程度。
7．减小有害摩擦的方法：①使接触面光滑和减小压力；②用滚动代替滑动；③加润滑油；④利用气垫。⑤让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。



下列关于力的说法正确是
A．物体间力的作用是相互的
B．力可以使物体发生形变
C．用磁铁靠近铁钉，磁铁对铁钉有吸引力，铁钉对磁铁没有吸引力
D．马拉车时，马对车有向前的拉力，同时车对马有向后的拉力
【参考答案】ABD
【详细解析】A、力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，故A正确；B、力可以改变物体

1．（2018·运城联考）在羽毛球比赛中下列说法正确的是
A．离开球拍的羽毛球可以继续前行是因为羽毛球受到惯性的作用
B．击球时只有球拍发生了形变
C．运动员鞋底有花纹是为了减小摩擦
D．羽毛球被击出说明力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【解析】A、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力，只能说具有惯性，不能说受惯性的作用。故A错误。B、物体间力的作用是相互的，因此，击球时球拍和球都会发生形变，故B错误。C、运动员鞋底有花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故C错误。D、击球时，球拍给羽毛球的作用力，改变了羽毛球的运动方向和速度，即改变了羽毛球的运动状态，故D正确。故选D。 学@#科网
2．如图所示，洒水瓶有两个把手。当用洒水瓶提水时，应该用_________把手；当用洒水瓶洒水时，应该用________把手。这说明力的作用效果与力的_______有关。

【答案】A B 作用点
【解析】力的三要素共同影响着力的作用效果，当用洒水壶提水时，应该用A把手，当用洒水壶洒水时，应该用B把手；用的把手不同，力的作用效果就会不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。


关于弹力，下列说法错误的是
A．相互接触的物体间不一定产生弹力
B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用
C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
D．压力、支持力、拉力都属于弹力
【参考答案】B
【详细解析】A．两个物体相互接触，若没有相互挤压，不会产生弹力，故A说法正确；B．各种发生

1．（2018·资阳期末）下列说法中正确的是
A．只有一个物体也能产生力的作用
B．一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触
C．彼此不接触的物体之间也可能有力的作用
D．彼此接触的物体之间一定有力的作用
【答案】C
【解析】A、力是物体对物体的作用，有力存在时，至少存在施力物体和受力物体两个物体，故A错误；BC、没有接触的两个物体间也可以产生力的作用，例如磁铁之间，会通过磁场产生力的作用，故B错误、C正确；D、彼此接触的物体之间发生形变才有弹力产生，故D错误；故选C。
2．小华在用弹簧测力计测力的大小时，归纳出一些使用弹簧测力计的方法，其中错误的是
A．所测的力的大小不能超过弹簧测力计的刻度的最大值
B．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量
C．避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦
D．使用前，要检查指针是否在零刻度位置
【答案】B



关于物体的重力，下列说法正确的是
A．物体的重力是由于地球对它的吸引而受到的力
B．重力就是地球对物体的吸引力
C．物体的重心一定在物体上
D．物体的重心就是其重力的作用点，重力的方向一定是垂直地面的
【参考答案】A
【详细解析】地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，因此A是正确的。但重力不等于地球的吸引力，故选项B是错误的。物体的重心不一定在物体上，而重力的方向是竖直向下的，不是一定垂直地面，故选项C、D也是错误的。故选A。 学科@#网

1．用自制的水平器检查一个水泥平台是否水平，当把它东西方向放置，人从南向北看时，发现重垂线偏在锤体的右侧，这说明水泥平台

A．东高，西低 B．东低，西高
C．南北方向一定水平 D．南北方向一定不水平
【答案】B
【解析】如果窗台水平，则重垂线应该和锤体平行，现在从南向北看时，发现重垂线偏在锤体的右侧，这说明窗台不平，因为是从南向北看，所以左侧是西，右侧是东；由于是垂体偏向右，说明左侧高，右侧低，即西高东低。故选B。
2．甲、乙两个物体的质量之比为2:3，若甲重40 N，g取10 N/kg，那么乙的质量为
A．6 N B．60 N
C．6 kg D．60 kg
【答案】C



在汽车的车厢内放一木箱，下面关于木箱所受摩擦力的说法中正确的是
A．汽车在水平路面上起动时，木箱受到向前的摩擦力，是动力
B．汽车匀速上坡时，木箱不受摩擦力的作用
C．汽车紧急刹车时，木箱因受到向前的摩擦力而能继续向前滑行一段距离
D．汽车在水平路面上匀速转弯时，木箱不受摩擦力的作用
【参考答案】A
【详细解析】A．若汽车向前运动，木箱相对于货车有向后运动的趋势，木箱受到向前的摩擦力，和牵引力相同，是动力，故A正确；B．汽车匀速上坡时，木箱与车厢存在相对运动趋势，木箱受摩擦力的作用，故B错误；C．汽车紧急刹车时，木箱因具有惯性而能继续向前滑行一段距离，故C错误；D．汽车在水平路面上匀速转弯时，木箱与车厢存在相对运动趋势，木箱受摩擦力的作用，故D错误；故选A。

1．下列哪种情况是因为摩擦力太小的缘故
①人在沙漠（或沙坑）上走路比在水泥公路上费力
②人在光滑的冰面上行走很容易跌倒
③船在水上缓慢地行驶
④出纳员数钞票时，如果手不沾水会打滑
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
【答案】D

2．（2018·防城港期末）以下设计或操作是为了增大摩擦的是
A．在机器的转轴上安装轴承
B．缝衣针的表面做得很光滑
C．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹
D．给自行车的车轴加润滑油
【答案】C
【解析】A、在机器的转轴上安装轴承，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦的，故A不符合题意；B、缝衣针的表面做得很光滑，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故B不符合题意；C、汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C符合题意；D、给自行车的车轴加润滑油，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，可以减小摩擦力，故D不符合题意；故选C。 学￥%科网


1．手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是
A．水桶 B．水
C．手 D．绳子
2．（2018·资阳期末）在航空领域常有小鸟与飞机相撞使飞机受损的事件报道，关于小鸟和飞机相撞，下列说法中正确的是
A．小鸟受到的力大
B．小鸟和飞机受到的力一样大
C．飞机受到的力大
D．主动撞击的一方受到的力大
3．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个力的作用效果不同，它是
A． B． C． D．
4．在发生力的作用时，以下说法正确的是
A．可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体
B．只要有受力物体就行，可以没有施力物体
C．只要存在施力者就行，有没有受力者是没有关系的
D．一定既有受力者，又有施力者，离开物体谈不上作用，就没有力了
5．（2018·白山期末）农村有句俗语“迎客饺子送客面”。如图所示，在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是
A． B．
C． D．
6．“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目
的地越来越远。它说明了
A．力的大小不同，作用效果不同
B．力的方向不同，作用效果不同
C．力的作用点不同，作用效果不同
D．以上三个方面均有
7．小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明
A．力可以改变物体的运动状态
B．力的作用效果与力的方向有关
C．力的作用效果与力的作用点有关
D．物体间力的作用是相互的
8．（2018·天津模拟）下列示意图正确的是
A．小球所受的重力G
B．木块对斜面的压力F
C．力F2的力臂l2
D．家庭电路中，电灯和插座的安裝
9．如图所示，守门员奋力扑救，使足球由运动变为静止。扑救飞过来的足球时，扑球的力应该

A．比球撞击守门员的力更早产生
B．与球撞击守门员的力同时产生
C．大于球撞击守门员的力
D．小于球撞击守门员的力
10．（2018·丹东期末）飞机在天空飞行时，偶有发生小鸟撞毁飞机事件。关于小鸟和飞机相撞，下列说法正确的是
A．小鸟只是施力物体
B．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
C．机翼被撞破，说明力可以改变物体的形状
D．小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力
11．关于形变，下列说法正确的是
A．物体发生形变，一定受到力的作用
B．物体发生的形变只有弹性形变
C．用力压桌子，桌子是坚硬物体，不会发生形变
D．橡皮泥受到挤压后变形，它的弹性很好
12．关于弹簧测力计的制作原理，下列说法正确的是
A．弹簧的长度跟受到的拉力成正比
B．弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比
C．弹簧受到的拉力跟它的长度成正比
D．弹簧的伸长跟受到的拉力成反比
13．（2018·摸锦后旗校级模拟）如图甲，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△L之间的关系，如图乙，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球

A．受到的弹力始终不变
B．运动过程动能一直增大
C．运动过程机械能不变
D．在b点时重力等于弹力
14．测一个约6 N力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是
A．量程10 N，分度值0.2 N
B．量程5 N，分度值0.1 N
C．量程30 N，分度值3 N
D．上述三个弹簧测力计都可以用
15．使用弹簧测力计的过程中，有如下操作：①轻轻来回拉动两次挂钩；②把待测力加在挂钩上；③观察测力计的量程，弄清刻度板上每小格表示多少牛顿；④调整弹簧测力计的指针位置（对准零刻度线）；⑤待指针稳定后读数。以上操作，合理的顺序是
A．①②③④⑤ B．②③④①⑤
C．④①②③⑤ D．③④①②⑤
16．（2018·渭南联考）下列关于力的说法正确的是
A．只有相互接触的物体才会产生力
B．只要有物体，就一定会产生力的作用
C．力不能脱离物体而存在
D．孤立的一个物体也能产生力的作用
17．一个弹簧挂30 N的物体时，弹簧伸长1.2 cm，若改挂100 N的物体时，弹簧的总长为20 cm，则弹簧的原长是
A．12 cm B．14 cm C．15 cm D．16 cm
18．（2018·天津区级模拟）在下列现象中，发生的不是弹性形变的是
A．橡皮筋被拉长
B．钢尺子被压弯了
C．跳板被跳水运动员压弯
D．橡皮泥上留下漂亮的指印
19．足球运动员把足球踢向空中（如图所示），若不计空气阻力，则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）

A． B． C． D．
20．下列关于重心的说法中正确的是
A．重心一定在物体上某一点
B．空心球没有重心
C．重心越高越稳
D．质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心
21．（2018·犀浦校级检测）关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是
A．施力物体不一定是受力物体
B．只有相互接触的物体之间才有力的作用
C．物体不受力，一定处于静止状态
D．物体运动状态改变，一定是受到了力的作用
22．假如没有重力，下列哪些现象不会出现
A．人可以轻而易举地提起质量很大的物体
B．饮料倒不进人的嘴里
C．灰尘扬起后不会落回地面
D．人的头撞在墙上不会感到疼痛
23．下列事例中，属于运用了重力方向的是
A． B．
C． D．
24．（2018·上海校级检测）如图所示，将一物体由光滑斜面上某位置静止释放，加速下滑经过斜面最低点后， 滑上粗糙水平面最终停下来。此过程中物体所受重力
A．大小始终不变，方向始终竖直向下；
B．先减小后增大，方向始终竖直向下；
C．大小始终不变，斜面段方向垂直斜面向下，水平段方向竖直向下；
D．先减小后增大，斜面段方向垂直斜面向下，水平段方向竖直向下。
25．关于g=9.8 N/kg的物理意义，下列说法正确的是
A．1千克等于9.8牛
B．g大小是一个定值，保持不变
C．一千克的物体在地球上受到的重力为9.8牛
D．1 N等于9.8 kg
26．（2018·辽阳模拟）宇航员在天宫一号和神舟十号飞船对接后的组合体工作生活，这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是
A．引体向上 B．做俯卧撑 C．举哑铃 D．原地蹬自行车
27．如图所示，图中为了增大摩擦的是
A． B．
C． D．
28．（2018·射阳校级测试）如图所示，物体在20 N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3 m/s的速度匀速运动了撤去水平拉力后，该物体又向前运动了1.5 m后停了下来。则

A．物体受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力
B．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明力是维持物体运动的原因
C．物体在匀速运动的过程中受到的摩擦力为20 N
D．撤去拉力后，物体受到的摩擦力小于20 N
29．（2018·沧州期末）我们的祖先曾川滚木移动巨石，以便将巨石从采石场移至建筑工地。这里采用滚木是为了
A．减小摩擦力
B．减小接触面积
C．增加对地面的压力
D．增加对地面的压强
30．下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中，正确的是
A．静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
B．静摩擦力的方向一定不可能与物体的运动方向相同
C．静摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直。
D．静止物体所受静摩擦力一定为零
31．驱动轮在后面的汽车在平直的公路上匀速前进，则
A．前、后轮受到的摩擦力均向后
B．前轮受到的摩擦力向前，后轮受到的摩擦力向后
C．前轮受到的摩擦力向后，后轮受到的摩擦力向前
D．前、后轮均不受摩擦力的作用
32．关于力的概念，下列说法中正确的是
A．力不能脱离物体而存在
B．没有接触的物体之间也可能产生弹力
C．相互接触的物体之间一定会有力的作用
D．没有接触的物体之间也可能有力的作用
33．下列说法中正确的是
A．运动员双手拉住吊环在空中静止，他对吊环的拉力就是他所受的重力
B．密度越大、体积越大的物体的质量也越大
C．鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力
D．重力的方向竖直向下
34．（2018·丰台期中）如图所示，当运动员用头顶球时，运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是_________的。

35．（2018·沈阳校级期中）俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，从物理学的角度来说看，鸡蛋对石头的力_____石头对鸡蛋的力。
36．（2018·常州调研）在易拉罐内放少许水后用酒精灯对其加热，待罐内的水沸腾后迅速用橡皮泥封住易拉罐口并撤去酒精灯，易拉罐很快变瘪如图．此过程中，对易拉罐做功的物体是______（填“罐内”或“罐外”）空气，易拉罐变瘪说明了__________________。

37．（2018·遂宁期末）力的作用效果与力的________、________、和____________有关，它们被称为的三要素。
38．（2018·遂宁期末）小烨同学为班级联欢会准备气球，当他将两个充好气的气球挤压在一起时，发现两个气球都发生了形变，如图所示，这个现象说明力的作用是________，还可说明力可以改变物体的________。

39．（2018·郑州期末）城市高架桥发生堵车现象，大多是因为两部同向行驶的汽车发生“追尾”造成的。如图所示，汽车B刹车后由于_________撞到汽车A；“追尾”碰撞的一瞬间，B汽车对A汽车的撞击力_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）A汽车对B汽车的力，此时对汽车A中的司机起保护作用的是_____（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。

40．（2018·郑州期末）在2018年冬奥会速滑500米决赛中，我国选手武大靖以39秒584的成绩打破世界纪录夺冠，如图所示。武大靖用力蹬地后加速向前，使他前进的力的施力物体是_________；冰鞋下的冰刀能增大其对地面的压强，降低冰的熔点使冰熔化，形成一层很薄的水膜，减少了冰刀和冰面间的_________因此能够轻快地滑行。

41．（2018·南宁期末）如图所示，质量为30 kg的物体放在水平地面上，物体在100 N的水平推力作用下向右做匀速直线运动，则物体的重力大小为_____N，方向__________，物体受到的阻力大小为_____N。

42．（2018·汉阳期末）如图所示，甲图是划船比赛的场景，运动员向后划水，艇向前运动，这说明了________________，使赛艇向前运动的力的施力物体是_____，赛艇的桨是______杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。

43．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）。

（1）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的__________有关。
（2）通过比较甲和丙中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的__________有关。
（3）在本实验中，小明采用的方法叫做__________法。
44．地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
（1）你_________（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据是______________________。
（2）如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是___________N，分度值是_________N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处。

序号
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1

3
4
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。
（4）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成_________。
（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材_______（选填“能或不能”）完成该探究。
45．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。

（1）实验过程中，弹簧测力计_______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_______（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与___________有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_____________有关。
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的。
（5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

46．（2018·河池）下列是小明同学整理教材中有关力学的知识，其中不正确的是
A．定滑轮既能改变拉力的方向，又能省力
B．使用弹簧测力计前要先进行校零
C．钢丝钳在使用时能省力，但须多移动距离
D．力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果
47．（2018·湘西）关于小球的重力示意图，下列画法正确的是
A． B． C． D．
48．（2018·株洲）内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是
A． B．
C． D．
49．（2018·舟山）科学实验中，重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减小或避免重力影响的是
A．选用轻质泡沫塑料小球
B．选用易形变的气球
C．将集气瓶水平横放
D．调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡
50．（2018·钦州）关于相互平衡的两个力的说法，不正确的是
A．方向相同
B．作用点在同一物体上
C．大小相等
D．作用在同一直线上
51．（2018·贵港）在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是
A．力 B．体积 C．密度 D．质量
52．（2017·宜昌）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是
A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
53．（2017·绥化）下列有关力的说法正确的是
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C．用水桶提水时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
54．（2017·宜昌）几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是
A．几个同学都一样大
B．手臂长的同学
C．体重大的同学
D．力气大的同学
55．（2017·贵港）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为

A．5 N，0 N
B．0 N，5 N
C．5 N，5 N
D．5 N，10 N
56．（2017·益阳）如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是

A．滑块所受重力的方向垂直斜面向下
B．滑块所受弹力的施力物体是地面
C．滑块受到重力、弹力的作用
D．滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用
57．（2017·徐州）如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到

A．重力 B．摩擦力 C．压力 D．支持力
58．（2017·西宁）在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是

A．F1>F2>F3 B．F1 C．F1=F2=F3 D．F1>F2=F3
59．（2017·烟台）在日常生活中，有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力，如图所示的实例中，属于增大摩擦力的是
A．自行车车轴装有滚珠轴承
B．运动鞋底表面刻有花纹
C．在自行车车轮的齿轮处加注机油
D．轮滑鞋的底部装有滚轮
60．（2017·泰安）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是

A．F1=0，F2=0 B．F1=0，F2≠0
C．F1≠0，F2=0 D．F1≠0，F2≠0
61．（2017·扬州）某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是


A． B． C． D．
62．（2017·枣庄）如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是

A．足球在空中飞行过程中，只受到空气阻力的作用
B．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
C．脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因
D．足球在空中飞行过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
63．（2017·临沂）在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战，最终站到最高领奖台上，有关排球运动的说法，正确的是
A．发球手将球发出时，力改变了球的运动状态
B．二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡
C．主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力
D．球落入对方场地时，只有球的形状发生了改变
64．（2017·龙东）在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变____________；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变____________。
65．（2017·贵港）使用弹簧测力计之前，要先________________________。如图所示，所测物体M受到的重力是____________。

66．（2017·苏州）电工常用的老虎钳手柄上套有橡胶套，这是利用了橡胶____________性能好的特点。橡胶套表面刻有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的____________来增大摩擦的。
67．（2017·德阳）如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=30 N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为________N；若将F2=50 N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为_________N。

68．（2017·杭州）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力____________其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是___________。

69．（2017·菏泽）菏泽丹阳路跨铁路立交桥建造时，为了不影响南北方向上京九铁路的正常运行，主桥沿铁路线平行的方向上修建。重达2.48万吨的主桥面建成后，再在水平方向上逆时针转动81.67度（如图所示），以实现与东西方向引桥的精确对接。此项工程创造了转体重量最大、球铰直径最大、桥身最长三项世界记录。主桥面的转盘在转动时需要减小摩擦，请你提出两种减小摩擦的办法：①______________________；②_____________________。

70．（2017·盐城）小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为__________N，在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是__________。拉动木板过程中，木板__________（选填“受到”或“不受到”）木块的摩擦力。

71．（2017·自贡）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_____________运动。根据_____________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）由_____________图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。
（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将____________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。
（4）评估此实验方案的不足之处是__________________________________________________。（答出一条即可）
72．（2017·绵阳）某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数。回答下列问题：

（1）读取测力计的示数，是为了测量________。（填序号）
A．木板P受到地面的滑动摩擦力大小
B．木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小
C．木块Q受到地面的滑动摩擦力大小
D．木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小
（2）用相同的木板P和木块Q，在木块Q上放不同个数的砝码，拉动木板P快慢相同，记录测力计的示数及对应的砝码个数。这是为了研究滑动摩擦力大小与_______的关系。
（3）用相同的木板P和木块Q，发现拉动木板P的快慢不同时，测力计的示数相等。由此得到的结论是_______________________________。





5．D【解析】A、把菜切碎，菜的形状发生变化；B、把面擀成面皮，面的形状发生变化；C、把面皮捏成饺子，面皮的形状发生变化；D、把饺子倒入沸水中，饺子的运动速度发生变化，饺子的运动状态发生变化。故选D。 学@#科网
6．B【解析】南和北是两个相反的方向，“南辕北辙”是说力的方向不同，力的作用效果不同。故选B。
7．C【解析】小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，说明物体间力的作用是相互的；同时小红向前滑去说明力可以改变物体的运动状态，同时也表明力的作用效果与力的方向有关，但没有提到力的作用点的改变，所以题目中的信息不能体现出力的作用效果与力的作用点有关，故不能说明的是C选项；故选C。
8．C【解析】规则物体的重心在物体的几何中心，所以小球所受的重力的重心应该在小球的重心上，故A错误；斜面上静止的木块对斜面的压力垂直于斜面，斜面受到的压力的作用点在斜面上，故B错误；反向延长力F2的作用线，然后过支点O向力的作用线引垂线段，垂线段的长即为力臂l2，故C正确；火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全，图中开关和灯泡接法错误，故D错误，故选C。
9．B【解析】扑球的力与球撞击守门员的力是一对相互作用力，它们同时产生，故A错误，B正确；扑球的力与球撞击守门员的力是一对相互作用力，其大小相等，故C错误，D错误。故选B。

12．B【解析】弹簧测力计是根据弹簧在弹性限度内，其伸长量跟受到的拉力成正比的原理制成的。故选B。
13．D【解析】A、小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，弹簧形变程度逐渐变大，所以小球受到弹力也逐渐变大，故A错误；B、由图象可知，小球速度先变大，后变小。小球质量不变，所以小球动能先变大，后变小，故B错误；C、小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。此过程中小球的机械能转化为弹簧的弹性势能，所以小球的机械能变小，故C错误；D、在小球向下运动过程中，受竖直向上的弹簧的弹力，竖直向下的重力。开始时，重力大于弹力，合力向下，小球速度越来越大。随弹簧压缩量的增大，弹力越来越大，当弹力与重力相等时，两力是一对平衡力，合力为零。小球再向下运动，弹力大于重力，合力向上，小球速度减小。由此可见，当重力G与弹力F是一对平衡力时，小球速度最大，故D正确。故选D。
14．A【解析】在选择弹簧测力计时，要考虑两个因素：量程和分度值。所测的力一定不能超过它的量程，为了测量更准确，应选用分度值较小的测力计。量程10 N，大于6 N，且分度值较小，故A符合题意。量程5 N，小于6 N，量程太小不合适，故B不符合题意。量程30 N，量程较大且分度值较大，故C不符合题意。D．由上可知，B弹簧测力计不可使用，故D不符合题意。故选A。
15．D【解析】在使用弹簧测力计时，应先观察它的量程与分度值，这样便于读数；再调整弹簧测力计的指针，这样能保证示数的正确性；再轻轻来回拉动两次挂钩，这样可以避免弹簧、挂钩等与外壳摩擦而影响测量；再把待测力加在挂钩上，开始测量，等指针稳定后再读数。故顺序为③④①②⑤。故选D。
16．C【解析】A、物体不接触也可以产生力的作用，如重力、磁力等，故A错误；B、力是物体对物体的作用，但有物体，不一定会产生力的作用，故B错误；C、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，故C正确；D、力的产生必须有施力物体和受力物体，孤立的一个物体不能产生力的作用，故D错误。故选C。 学@#科网

21．D【解析】A、物体间力的作用是相互的，施力物一定也是受力物体，故A错误；B、不接触的两个物体间也会有力的作用，如磁力、重力等，故B错误；C、牛顿第一定律告诉我们，物体不受力可能静止，也可能做匀速直线运动，即运动状态不变，故C错误；D、因为力是改变物体运动状态的原因，因此物体运动状态改变一定是受了力的作用，故D正确。故选D。
22．D【解析】A、如果没有重力，物体质量再大，物体受到的重力也为零，人就能很轻松提起它，不符合题意；B、饮料能倒入嘴中是重力的作用，如果没有重力，水不会倒入嘴里，不符合题意；C、飞扬的尘土能够落回地面是重力的作用，如果没有重力，尘土不会落回地面，不符合题意；D、力是物体对物体的作用，人头撞在墙上，墙对头产生反作用力，头仍然会疼痛，符合题意。故选D。
23．A【解析】A．图中是利用重垂线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，故A正确；B．图中是拉力，与重力的方向无关，故B错误；C．图中是敲打施加的力，与重力的方向无关，故C错误；D．图中是水平推力，与重力的方向无关，故D错误。故选A。
24．A【解析】重力是由地球的吸引而产生的，与物体的运动状态无关，同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大，且重力的方向始终竖直向下，不发生变化，综上所述，只有A正确，故选A。

29．A【解析】用滚木移动巨石，这里采用滚木是为了用滚动代替滑动来减小摩擦。故BCD错误，A正确。故选A。
30．C【解析】AB、静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相反，也可能与物体的运动方向相同。比如在平直公路上行驶的汽车，车厢地板上随汽车一起运动的物体，在启动过程中所受静摩擦力与运动方向相同，在减速过程中，静摩擦力方向与运动方向相反，故AB错误；C、静摩擦力的方向只是与相对运动的趋势相反，可能与物体的运动方向垂直，C正确。D、静止物体所受静摩擦力不一定为零，当静止物体相对接触物体有相对运动趋势时，也会受到静摩擦力，故D错误。故选C。
31．C【解析】因为汽车驱动轮在后，前轮是从动轮。匀速行驶时，后轮相对地面有向后运动的趋势，则地面给后轮一个水平向前的摩擦，这个摩擦力驱动汽车向前运动。当前轮向前运动时，地面的摩擦力将阻碍它向前运动，故地面对前轮的摩擦力方向是水平向后，后轮受到的摩擦力向前。故选C。
32．AD【解析】A、因为力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用，故A正确；B、没有相互接触的物体之间不能发生弹性形变，所以不存在弹力，故B错；C、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用，如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故C错；D、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故D正确。故选AD。

35．等于
【解析】鸡蛋和石头相撞，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，根据相互作用力之间的关系可得，这两个力是相等的。 学科@#网
36．罐外 力能使物体发生形变（大气有压强）
【解析】水吸热汽化生成水蒸气，水蒸气把易拉罐内的空气排出，封住罐口，停止加热，罐内气体温度降低，气体压强减小小于大气压，大气压将易拉罐压瘪，罐外空气对易拉罐做功，易拉罐被压瘪可以表明力能使物体发生形变（大气压的存在）。
37．大小 方向 作用点
【解析】力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，即力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素。
38．相互的 形状
【解析】力的作用效果：可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状；当他将两个充好气的气球挤压在一起时，发现两个气球都发生了形变，即一个球给另一个球一个力作用的同时，另一个球也对它产生一个力的作用，所以，两球都被压扁了，即球的形状发生了变化，说明力能改变物体的形状，也说明力的作用是相互的。
39．惯性 等于 汽车头枕
【解析】一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A；由于力的作用是相互的，“追尾”碰撞的一瞬间，B汽车对A汽车的撞击力等于A汽车对B汽车的力；在车辆发生追尾时，人体由于惯性会向后倒，此时车辆加速或减速的压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部。
40．地面 摩擦
【解析】武大靖用力蹬地，地给他一个反作用力，故使他前进的力的施力物体是地面；冰鞋下的冰刀能增大其对地面的压强，降低冰的熔点使冰熔化，形成一层很薄的水膜，使接触面变得光滑，从而减少了冰刀和冰面间的摩擦，因此能够轻快地滑行。

（3）在本实验中，这种研究问题的方法叫做控制变量法。
44．【答案】（1）同意 举物体，物体质量越大，越费力 （2）0~5 0.2 2 （3）如下图所示 （4）正比 （5）不能

【解析】（1）同意，依据：将物体举高时，物体质量越大，越费力。
（2）观察图象发现，弹簧测力计的量程是0~5 N，弹簧测力计的分度值是0.2 N；读图可知，此时弹簧测力计的示数为2 N；
（3）根据表中的数据先画点，再描线，如图所示；

（4）由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比；（5）太空处于失重状态，故与重力有关的实验不能完成。 学！@科网
45．（1）必须 等于 （2）丁 （3）压力大小 接触面粗糙程度 （4）错误 （5）不一定

46．A【解析】A、定滑轮只能改变力的方向，不能改变力的大小。故A错误；B、若弹簧测力计的指针没有指在零刻度，使用前指针要校零，才能保证读数的正确，故B正确；C、根据功的原理和杠杆原理可知，省力的机械一定多移动距离，故钢丝钳在使用时能省力，但多移动距离，故C正确；D、力的大小、方向和作用点，都影响力的作用效果，所以叫做力的三要素，故D正确。故选A。
47．C【解析】重力是由于受到地球的吸引而使物体受到的力。重力的方向始终竖直向下，C图正确，ABD错误。故选C。
48．A【解析】重力的方向始终竖直向下，故CD错误；根据题意，内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡，根据杠杆的平衡条件知，只有重力的作用线经过支点时，罐子才会保持平衡，故A正确，B错误。故选A。

53．A【解析】用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确；推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果，故B错误；因为物体间力的作用是相互的，用水桶提水时，手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误；放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误；故应选A。
54．B【解析】因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长。它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力，故应选B。
55．C【解析】因为物重G=5 N，所以A弹簧测力计受到向右5 N的拉力，静止，向左受的拉力也是5 N，示数也为5 N；同理，B测力计两端受的力都是5 N，示数也为5 N；故应选C。
56．D【解析】重力的方向是竖直向下的，故A错误；物体受到的弹力方向垂直斜面向上，故B错误；物体匀速下滑，受力平衡，对物体进行受力分析可知，物体受到重力、支持力，沿斜面向上的滑动摩擦力，故C错误，D正确；故应选D。
57．B【解析】运动鞋穿久了，鞋底被磨损得厉害，是因为人在运动的过程中，鞋底受到的摩擦力使鞋的形状发生改变，故应选B。
58．A【解析】摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变。第一、二次实验在接触面的粗糙程度不变时，改变了压力大小，压力大的摩擦力大，故F2>F3；第二、三次实验在压力大小不变时，改变了接触面的粗糙程度，接触面的粗糙程度大的摩擦力大，故F1>F2；故应选A。 学科￥网

63．A【解析】A．发球手将球发出时，力改变了球的运动状态，故A正确。B．二传手将球传出后，球运动到最高点时，球只受重力作用，所以受力不平衡，故B错误。C．主攻手大力扣杀时，因为力的作用是相互的，手受到球的力等于球受到手的力，故C错误。D．球落入对方场地时，球的运动状态和形状都发生了改变，故D错误。答案为A。
64．物体的形状 物体的运动状态
【解析】用手轻轻一压，手对球用了力，气球就变扁了，说明力可以改变物体的形状；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，气球由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
65．观察弹簧测力计的量程和分度值 3.6 N
【解析】由图知：此弹簧测力计的最大刻度值为5 N，故其测量范围是0~5 N，分度值是0.2 N；此时指针所示物体受到的重力为：3 N+0.2 N×3=3.6 N。
66．绝缘 粗糙程度
【解析】钳柄上的套要用橡胶作材料，因为这种橡胶是绝缘体，这样可防止触电；橡胶套外表面刻有凹凸不平的花纹，目的是通过增大接触面的粗糙程度来增大手与钳柄之间的摩擦的。

70．0.8 变大 受到
【解析】由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2 N，读数为0.8 N，在木块上放一重物，则木块对木板的压力增大，摩擦力增大，弹簧测力计示数变大。拉动木板过程中，木板与木块发生相对运动，木板受到木块的摩擦力。
71．（1）匀速直线 二力平衡 （2）乙、丙 （3）不变 （4）很难控制木块一直做匀速直线运动（或测力计在运动中读数困难）
【解析】（1）实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，摩擦力大小等于拉力大小；
（2）要得出摩擦力大小与与接触面粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面粗糙程度不同，即选择乙、丙进行实验；
（3）由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使拉力增大，滑动摩擦力也不变；
（4）实验中需拉动木块做匀速直线运动时进行读数，而很难保证其一直做匀速直线运动，会造成测力计的读数困难。 学科……&网
72．（1）D （2）压力 （3）滑动摩擦力大小与运动快慢无关