专题11 古代诗词鉴赏、文学常识与名言名篇（押题专练）-2023年高考语文二轮复习精品资料

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苏 幕 遮
范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯①乡魂，追②旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
【注】 ①黯：形容心情忧郁。②追：追随，可引申为纠缠。
(1)与范仲淹的《渔家傲·秋思》相比，本词在描写秋天景物方面有何特点？请简要分析。
答：_______________________________________________________________
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(2)“芳草无情，更在斜阳外”一句在全词中有怎样的作用？
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2．阅读下面这首唐诗，完成问题。
春 远①
杜 甫
肃肃②花絮晚，菲菲③红素轻。
日长惟鸟雀，春远独柴荆。
数有关中乱，何曾剑外清。
故乡归不得，地入亚夫营④。
【注】 ①此诗是永泰元年春杜甫在浣花溪作。②肃肃：花落的声音。③菲菲：花落的样子。④亚夫营：指戒备森严的军营。
(1)颈联和尾联中，诗人凭借关中数乱、剑外未清和( )三件典型事例寄托深切的( )之情。
(2)前人评价此诗前四句写景，“写有景之景，诗人类能之。写无景之景，惟杜独擅场(指超出众人)”。请结合颔联评析杜甫写无景之景的独特之处。
答：_______________________________________________________________
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3．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
少年行(其二)
令狐楚
家本清河住五城，须凭弓箭得功名。
等闲飞鞚①秋原上，独向寒云试射声。
少 年 行
施肩吾
醉骑白马走空衢，恶少皆称电不如。
五凤街头闲勒辔，半垂衫袖揖金吾②。
【注】 ①飞鞚：策马飞驰。②金吾：古官名。
(1)这两首诗分别刻画了怎样的人物形象？请作简要分析。
答：_______________________________________________________________
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(2)这两首诗在刻画人物手法方面有何异同？请作简要分析。
答：_______________________________________________________________
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4．阅读下面这首宋词，完成问题。
念奴娇 梅
辛弃疾
疏疏淡淡，问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君①虚占断，多少朱朱白白。雪里温柔，水边明秀，不借春工力。骨清香嫩，迥然天与奇绝。
常记宝篽②寒轻，琐窗③人睡起，玉纤轻摘。漂泊天涯空瘦损，犹有当年标格。万里风烟，一溪霜月，未怕欺他得。不如归去，阆苑④有个人忆。
【注】 ①东君：司春之神。②篽：禁苑。③琐窗：为雕刻或绘有连环形花纹之窗。④阆苑：传说中在昆仑山之巅，是西王母居住的地方。在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。
(1)词的上片是如何描写梅花的？请结合诗句简要赏析。
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(2)这首词中的“梅”具有什么品格？诗人借咏梅表现了怎样的情怀？
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5．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
春中田园作
[唐]王维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅远行客。
(1)这首诗前四句描写了怎样的春景图？
答：_______________________________________________________________
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(2)尾联抒发了作者怎样的思想感情？请简要分析。
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1．阅读下面两首词，完成问题。
眼 儿 媚
[北宋]阮阅
楼上黄昏杏花寒，斜月小阑干。一双燕子，两行征雁，画角声残。
绮窗人在东风里，无语对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。
眼 儿 媚
[南宋]石孝友
愁云淡淡雨萧萧，暮暮复朝朝。别来应是，眉峰翠减，腕玉香销。
小轩独坐相思处，情绪好无聊。一丛萱草①，数竿修竹②，几叶芭蕉③。
【注】 ①萱草：又名谖草，“谖”就是“忘”的意思。《诗经·卫风·伯兮》：“焉得谖草，言树之背。”朱熹注曰：“谖草，令人忘忧。”②杜甫《佳人》：“天寒翠袖薄，日暮倚修竹。”③芭蕉：张说《戏草树》：“戏问芭蕉叶，何愁心不开。”
(1)这两首词在用字方面都是连用叠字，表达效果有何异同？请简要分析。
答：_______________________________________________________________
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(2)前人评价石孝友的《眼儿媚》结处三句 “‘萱草’‘修竹’‘芭蕉’，一句一景，而含不尽之意”。请作简要分析。
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2．阅读下面这首词，然后回答问题。
蝶恋花 离情
李清照
暖雨晴风初破冻。柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重。
乍试夹衫金缕缝，山枕①斜敧，枕损钗头凤。独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。
【注】 ①山枕：古代枕头多用木、瓷等制作，中凹，两端突起，其形如山，故名。
(1)第一句“暖雨晴风初破冻”有何作用？
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(2)请赏析结句“夜阑犹剪灯花弄”的妙处。
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(3)全词以“愁”字贯穿始终，请说说这首词的构思脉络。
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3．阅读下面这首宋诗，完成问题。
昼眠呈梦锡
孔平仲
百忙之际一闲身，更有高眠可诧君。
春入四支浓似酒，风吹孤梦乱如云。
诸生弦诵何妨静？满席图书不废勤。
向晚欠伸徐出户，落花帘外自纷纷。
(1)颔联中的“入”和“吹”字运用得非常妥帖，请加以分析。
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(2)请结合全诗赏析“落花帘外自纷纷”一句。
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4．阅读下面的诗歌，完成问题。
题报恩寺上方
[唐]方干
来来先上上方看，眼界无穷世界宽。
岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒。
众山迢递皆相叠，一路高低不记盘。
清峭关心惜归去，他时梦到亦难判。
(1)本诗颔联对景物的描写运用了什么艺术手法？请作分析。
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(2)这首诗在遣词造句上多有值得玩味之处，请分析出其中两点。
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5．阅读下面的宋诗，回答问题。
初夏西湖①
欧阳修
积雨新晴涨碧溪，偶寻行处独依依。
绿阴黄鸟春归后，红花青苔人迹稀。
萍匝②汀洲鱼自跃，日长栏槛燕交飞。
林僧不用相迎送，吾欲台头③坐钓矶。
【注】 ①神宗熙宁四年六月，欧阳修以观文殿学士、太子少师致仕(古代官员正常退休)，七月便回归颍州，终于了却多年的愿望。这首诗作于次年。②匝：环绕。③台头：溪边高地。
(1)本诗是怎样以“独依依”统摄全篇的？请结合全诗简要赏析。
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(2)宋人叶梦得《石林诗话》中评欧阳修的诗“其诗多平易疏畅”。这首诗“平易疏畅”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。
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6．阅读下而的宋词，回答问题。
沙 塞 子①
朱敦儒
万里飘零南越，山引泪，酒添愁。不见凤楼龙阙、又惊秋。
九日江亭闲望，蛮树绕，瘴云浮。肠断红蕉花晚、水西流。
【注】 ①朱敦儒，北宋词人。本词为靖康之难后，作者流落岭南时所作。
(1)结合上阕的内容，简要说明词人所表达的思想感情。
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(2)下阙运用了哪些表现手法？请简要分析。
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7．阅读下面这首词，完成问题。
定 西 番
牛 峤
紫塞月明千里，金甲冷，戍楼寒，梦长安。
乡思望中天阔，漏残星亦残。画角数声呜咽，雪漫漫。
(1)下阕写景运用了什么表现手法？请简要分析。
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(2)整首词中抒发了作者哪些情感？请结合全词简要分析。
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8．阅读下面这首诗歌，回答问题。
村 行①
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
【注】 ①宋淳化二年作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里，写了不少山水诗，《村行》是其中的一首。
(1)这首诗抒发了诗人哪些思想感情？请结合诗歌内容简要分析。
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(2)诗的颔联和颈联运用了哪些写景手法？试举两种并简要赏析。
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9．阅读下面这首宋词，完成问题。
卜算子慢
柳 永
江枫渐老，汀蕙半凋，满目败红衰翠。楚客登临，正是暮秋天气。引疏砧、断续残阳里。对晚景、伤怀念远，新愁旧恨相继。
脉脉人千里。念两处风情，万重烟水。雨歇天高，望断翠峰十二。尽无言、谁会凭高意？纵写得、离肠万种，奈归云谁寄？
(1)上阕“对晚景、伤怀念远，新愁旧恨相继”几句，在整首词里有什么作用？请简要分析。
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(2)这首词表达了作者丰富的思想感情，请结合诗句简要分析。
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10．阅读下面的唐诗，完成问题。
贼平[注]后送人北归
司空曙
世乱同南去，时清独北还。他乡生白发，旧国见青山。
晓月过残垒，繁星宿故关。寒禽与衰草，处处伴愁颜。
【注】 贼平：指平定“安史之乱”。
(1)除借景抒情外，这首诗歌还有一种突出的表现手法。请指出该手法，并分析。
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(2)本诗表达了诗人哪些思想情绪？请简要概括。
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11．阅读下面这首词，完成问题。
临 江 仙
陈克①
四海十年兵不解，胡尘直到江城②。岁华销尽客心惊。疏髯浑如雪，衰涕欲生冰。
送老齑盐③何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情。别愁深夜雨，孤影小窗灯。
【注】 ①陈克：北宋末南宋初词人。浙江临海人。作者作此词时侨居建康(今江苏南京)。②江城：指建康。③齑盐：腌菜和盐，这里指代养老之处。
(1)首起两句“四海十年兵不解，胡尘直到江城”有何作用？请结合全词简要分析。
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(2)词中寄寓了作者哪些情感？请结合作品简要分析。
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12．阅读下面的唐诗，完成问题。
送丘为落第归江东
王 维
怜君不得意，况复柳条春。
为客黄金尽①，还家白发新。
五湖三亩宅，万里一归人。
知祢不能荐②，羞为献纳臣③。
【注】 ①《战国策》载，苏秦游说秦王，书十上而说不行，“黑貂之裘弊，黄金百斤尽”。②祢：祢衡，很有才华，孔融曾上表推荐他。③献纳臣：进献忠言之臣，这里是诗人自指。
(1)对本诗首联进行简要赏析。
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(2)结合全诗，简要分析本诗表达了诗人什么样的感情。
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13．阅读下面这首宋词，完成问题。
满江红 山居即事
辛弃疾
几个轻鸥，来点破，一泓澄绿。更何处，一双鸂鶒①，故来争浴。细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。有飞泉，日日供明珠，三千斛。
春雨满，秧新谷。闲日永，眠黄犊。看云连麦垄，雪堆蚕簇，若要足时今足矣，以为未足何时足。被野老，相扶入东园，枇杷熟。
【注】 ①鸂鶒：一种水鸟，又名紫鸳鸯。
(1)词的上、下阕分别描写了怎样的景象？请简要概括。
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(2)“若要足时今足矣，以为未足何时足”，如何理解词人的“足”与“未足”？请结合全词简要分析。
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14．阅读下面这首唐诗，回答问题。
送 杨 子
李白①
斗酒渭城边，垆头醉不眠。
梨花千树雪，杨叶②万条烟。
惜别倾壶醑，临分赠马鞭。
看君颍上去，新月到应圆。
【注】 ①作者一说为岑参。②“杨叶”一作“杨柳”。
(1)从表达技巧上简要赏析颔联“梨花千树雪，杨叶万条烟”。
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(2)本诗表达了诗人怎样的思想情感？请结合后两联简要说明。
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15．阅读下面这首古诗，回答(1)(2)题。
下方山[注]
[南朝·梁]何逊
寒鸟树间响，落星川际浮。
繁霜白晓岸，苦雾黑晨流。
鳞鳞逆去水，弥弥急还舟。
望乡行复立，瞻途近更修。
谁能百里地，萦绕千端愁？
【注】 方山：六朝时渡口。
(1)诗歌三、四句中“白”“黑”两字的使用有何妙处？请简要赏析。
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(2)在归乡途中诗人的心情经历了怎样的变化？请结合全诗进行分析。
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