部编版语文六年级下册小升初一轮复习试题（五）（郑州专用）

这是一份部编版语文六年级下册小升初一轮复习试题（五）（郑州专用），共4页。试卷主要包含了基础知识积累及运用，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
 部编版语文六年级下册小升初一轮复习试题（五）（郑州专用）一、基础知识积累及运用（26分）1．根据理解写出相对应的词语。①人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。　         　②严肃稳重，不随便，不轻浮。                          　     　③逐渐地破坏或腐蚀。                                  　     　2．默写（1）　     　借问摇招手，怕得　     　惊不应人。（2）欲穷　     　，更上　     　。（3）　         　塞上，　         　江南。（4）一九二九　     　，三九四九　     　。（5）要是下起蒙蒙　     　，　     　潭好像　     　轻纱，周围的景物一片朦胧，就像　     　里的仙境。3．口语交际厅。    菲菲觉得城市生活好，佳佳觉得农村生活比城市生活有意思，认为农村好。你又是什么观点呢？说出来与大家分享。4．观察图片，完成练习。（选做题）（1）民间故事寄托着人们朴素的愿望。有人用一幅民俗字（如上图）向海力布的乡亲们表达美好的祝福，它的寓意是         A．福星高照 B．福寿康宁 C．福如东海 D．五福临门（2）我是这样找到右图中的“福”字的：　                                                                                                                                   　（3）为乡亲们写一句祝福的话：　                         　二、现代文阅读（14分）5．阅读一本心爱的字典    杨开慧同志牺牲后，毛岸英和毛岸青流落在上海街头。那时岸英12岁，岸青7岁，兄弟俩靠卖报挣几个铜板过日子。    一天，岸英走过一家书店，他看见书架上有学生字典，就去问店主：“买本字典要多少钱？”店主说：“150个铜板。”岸英口袋里只有六个铜板，差得太远了，他叹了口气，恋恋不舍地走出店门。    一连几天，岸青发现岸英不吃早饭，就问：“哥哥，你为什么老不吃早饭？”岸英说：“我不吃早饭，每天可以节省两个铜板。攒够了，去买一本字典，它是个不开口的老师。”岸青说：“那我也不吃早饭了，跟你一起攒钱。”兄弟俩好不容易攒够了钱，但当他们高高兴兴地跑到书店买字典时，不料字典涨价了，需要200个铜板。岸英呆呆地站了一会儿，自言自语地说：“买一本字典真难啊！”兄弟俩又忍饥挨饿，省下了半个月的早饭钱，终于把字典买了回来。     从此，岸英和岸青读书看报遇到生字就拿出字典，请教这个不开口的老师。这本心爱的字典一直带在身边，整整用了18年。（1）本文是按　     　顺序叙述的。（2）这本字典是靠什么得来的？（3）你认为“心爱”在文中具体表现在哪里？（4）假如你看到他们靠不吃早饭攒钱买字典，你会对他们说些什么？三、作文（30分）6．从“畅快、欣喜若狂、激动、欣慰、感动、归心似箭、盼望……”和“惧怕、愤怒、追悔莫及、愧疚、难过、忐忑不安、沮丧…”选择其中一个词语，写一段话。要求：①把事情的经过说清楚。②写清楚当时内心真实的情感变化。③字数不少于300字。④题目自拟。
答案解析部分1．【答案】人声鼎沸；庄重；侵蚀2．【答案】（1）路人；鱼（2）千里目；一层楼（3）白马西风；杏花烟雨（4）不出手；冰上走（5）细雨；日月；披上；童话3．【答案】略 4．【答案】（1）D（2）我把“五”想象成点，把图的左半边想象成“礻”，右上方有现成的“一”和“口”，把右下方“门”以内的图案想象成“田”即可形成“福”字。（3）祝乡亲们世世代代平安幸福5．【答案】（1）时间（2）靠兄弟两人忍饥挨饿，不吃早饭省下来的钱买回来的。 （3）从此，岸英和岸青读书看报遇到生字就拿出字典，请教这个不开口的老师。这本心爱的字典一直带在身边，整整用了18年。（4）读书很重要，但是也不能饿肚子，会影响我们的生长和发育。6．【答案】后悔     在我的脑海里，对那一次的记忆是和三月氤氲的水汽、低垂的槐树连在一起的。那一次，我真后悔。    清晨，微风徐徐，树叶沙沙作响。我哼着小曲，迈着大步，走进教室。②刚进教室，就看见我的本子可怜兮兮地躺在地上，顿时心里愤怒极了。我捅了捅前面的同学，压低火气说道：“嘿，你有没有看见是谁把我的作业本弄到地上的？”“好像是小军，但他应该不是有意的。”“不是有意的！”正当我火气没处撒时，小军回来了，好嘛，罪魁祸首来了！他若无其事，不慌不忙地回到自己的座位上，开始看书。我的火气更大了，有如沸腾的开水，想要立刻发泄出来。    我火冒三丈地走到他的面前，怒气冲冲地说：“我的作业本！”他用疑惑的神情看着我：“你的作业本？”我终于爆发了，像一发离膛的子弹，以迅雷不及掩耳之势达到了临界点。我几乎是吼出来的：“我的作业本！”他顺着我的位置看过去，一个作业本孤零零地掉在地上，上面有几个大大的脚印，他似乎明白了什么，一边对我说着对不起，一边跑到我的座位上，伸手捡起了那个本子，拿起来看，“哇，真脏。”他又直接用手认真地拍打着上面的污迹。我阴着脸，不理会他，丝毫没有原谅他的意思。④他红着脸一直在对我说：“对不起，对不起……”看着他难堪的神情，与他那脏兮兮的手，我心里别提多痛快了。    一晃到了下午，放学的时候，我正吆喝着小组的同学去操场做清洁，脚下“咔嚓”一声，我懊恼地捡起一只踩破的钢笔，惨了，是小军的，而且还是他最心爱的钢笔，是他小姨从美国给他带回来的。怎么办？我只能硬着头皮，拿着那只坏笔，找到了小军，我支支吾吾地开了口：“小军，我……我把你那支宝贝钢笔踩坏了。”说完，我低着头，等待“暴风雨”的来临。让我出乎意料的是，他并没有劈头盖脸地骂我，而是轻轻地对我说：“没关系，你又不是故意的。”什么？我简直不相信自己的耳朵，一下子抬起头来，我看见了他的眼睛，是那样的真诚，我呆呆地点了下头，跑下楼去。    在操场边的槐树下，我不断地想着，难道他不该生气吗？这件事为什么这样平静地结束了？对于早上发生的事，我真后悔啊！