人教部编版九年级上册共筑生命家园背景图课件ppt

这是一份人教部编版九年级上册共筑生命家园背景图课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了2共筑生命家园，共筑一探人与自然，身体健康，渔民失去经济来源，生活秩序，共筑二建生态文明，共筑三护绿水青山，课堂笔记，共筑四建绿色仁寿，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
长江生态环境破坏，会对我们哪些方面产生影响吗？
一、人与自然的关系（P81理解）
①自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。②人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。③人与自然相互依存，共生共荣
正确态度：人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。P82
结合P81-82知识，谈谈我们在修复长江生态时，如何实现人与长江和谐共生？
提示：规律、基本国策、发展理念
二、怎样坚持人与自然和谐共生，建设生态文明？（P81-P82）
①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ②坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。（五大发展理念，核心是创新）
结合视频，思考： 薛家洼是如何践行“绿水青山就是金山银山”理念？
关停沿江一带30多家企业，渔民上岸
宁要绿水青山不要金山银山。决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
结合视频，思考：1.薛家洼是如何践行“绿水青山就是金山银山”理念？
既要绿水青山也要金山银山。坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
长江沿线增加“杨树林”“滨江公园”等旅游景点，开设草莓采摘园，建成湿地生态园。
开劳务公司，人民生活条件变好了，长江也美丽起来了。
绿水青山就是金山银山。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力
②我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
三、如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系？（P85）
四、如何坚持走绿色发展道路？（P85——P87）
1.坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
2.走绿色发展道路，坚持绿色富国,绿色惠民。
建设“绿色仁寿”，我们应该怎么做？政府：企业：个人：
3.要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中。
4.建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
走绿色发展道路，公民做法（个人角度）
积极宣传保护环境节约资源的重要性和国家保护环境的法律法规，增强人们的环保意识；落实环保行动，不随意毁坏花草树木，不乱丢垃圾废物等，做到绿色出行、绿色消费。以实际行动保护生态环境；同破坏环境的行为作斗争。（其它角度言之有理即可）
走绿色发展道路，企业做法（企业角度）
加快科技创新，提高节能环保技术；发展循环经济，减少污染物的排放。转变经济发展方式，树立法治观念和节能环保的责任意识。（其它角度言之有理即可）
美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园； 走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。
建设美丽中国的 时 代 图景
1． 从点燃低碳环保的“微火”，到所有场馆全程绿电供应；从为保护一棵无法移植的古树而改变施工计划，到新建场馆完全可以重复利用……一个个细节的变化，为“绿色冬奥”写下生动注脚。这表明我国（　　） ①坚持人与自然和谐共生 ②贯彻创新、绿色的新发展理念 ③坚定文化自信，延续文化血脉 ④资源环境问题给经济发展带来严峻挑战 A．①②B．③④ C．①④D．②③
2．“碳中和”是指二氧化碳净排放量降为零，即通过植树造林、节能减排等形式抵消自身产生的二氧化碳排放量。我国提出“力争在2060年前实现碳中和”的承诺。兑现承诺需要（　　） ①加快碳中和相关立法进程和标准体系建设，强化碳中和相关制度法治化保障 ②推进前沿绿色低碳技术研发，加强低碳零碳负碳关键技术攻关、工程示范和成果转化。 ③贯彻新发展农理念，坚持以节能减排为中心 ④个人提高环境保护意识，做低碳一族 A．①②③ B．①③④C．①②④D．②③④