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八年级英语（人教新目标）上册 期末综合 复习课件
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这是一份八年级英语（人教新目标）上册 期末综合 复习课件，共17页。PPT课件主要包含了一般过去时，a few，few，a little ，little等内容，欢迎下载使用。
四种用法① 表示在过去某个时间发生的动作或情况。例如：I went t schl at 7:00 yesterday mrning.② 表示在过去某个时间存在的状态。例如：She was nt at hme last night.
③ 表示在过去经常或反复发生的动作，常和ften、always、smetimes等表示频率的时间状语连用。例如：He ften had lunch at schl last mnth.④ 表示已故的人所做的事情或情况。例如：Ba Jin wrte a lt f nvels fr us.巴金写了很多部小说。
四种时间状语① yesterday及相关短语。例如：yesterday mrning/afternn/evening 昨天上午/下午/晚上。② “last+ 时间状语”构成的短语。例如：last night/mnth/spring/year 昨晚/上个月/去年春天/去年。
③ “一段时间+ag”组成的短语。例如：three days ag 三天以前 ④ “介词+ 时间名词”组成的短语。例如：in 1999 在1999年；n the mrning f December 25th 在12月25号早上。
四种谓语动词的表现形式① be动词的过去式was、were.Eg：She was a teacher five years ag. 她五年前是一名教师。② 行为动词的过去式，分为规则动词和不规则动词两种。规则动词的过去式的构成遵循四个规则：
1）直接在动词后加ed。2）以不发音的字母e结尾时，直接加d。3）以辅音字母y结尾时，把y变成i再加ed。4）以重读闭音节结尾，双写最后一个辅音字母再加ed。5）不规则动词的过去式。
③ 连系动词的过去式。例如：becme-became She became angry. 她生气了。④ 情态动词的过去式+动词原形。例如：I culd swim at the age f five. 我五岁时就会游泳了。
四种句式的构成①一般过去时态的肯定句式 “主语+动词过去式+其它”eg：Jenny bught a skirt yesterday. 詹妮昨天买了一件短裙。②一般过去时态的否定句式 “主语+didn’t+动词原形+其它”eg：Jenny didn’t buy a skirt yesterday. 詹妮昨天没有买短裙。
③ 一般过去时态的一般疑问句式 “Did+主语+动词原形+其它” eg：Did Jenny buy a skirt yesterday? 詹妮昨天买短裙了吗？一般过去时态的特殊疑问句式 “疑问词+did +主语+动词原形+其它”eg：What did Jenny buy yesterday? 詹妮昨天买了什么？
1.关于hw ften的用法 hw ften 指每隔多久，主要用来对频度副词或状语(如：nce a week, three times a mnth 等)提问。如 A：Hw ften des he cme here? 他(每隔)多久来一次? B：Once a mnth. 每月一次。 A：Hw ften d yu visit yur mther? 你多长时间看你妈妈一次? B：Twice a week. 一周一次。
2.关于hw lng的用法 hw lng有以下两个主要意思 1. 表示多长时间，主要用来对一段时间(如three days, fur weeks 等)提问。如： A：Hw lng did he stay here? 他在这儿呆了多久? B：Abut tw weeks. 大约两个星期。 A：Hw lng des it take t get t Lndn frm here? 从这里到伦敦要多长时间? B：At least ten hurs. 至少要10个小时。 2. 表示某东西有多长。如 ：A：Hw lng is the river? 这条河有多长？ B：Abut 500 km. 大约500千米。
3.关于hw sn的用法 hw sn 指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(如：in an hur, in tw weeks 等)提问。如：A：Hw sn will he be back? 他要多久才回来? B：In an hur. 1 小时以后。 A：Hw sn shall we knw the results? 我们多久能知道结果? B：I dn’t knw. 我不知道。
比一比，填一填。1. anyne/anybdy prn. 任何人①你遇到了有趣的人吗? Did yu meet __________ __________? ②教室里有人吗? ________there ___________________in the classrm?
anyne interesting
Is anyne/anybdy
2. few adj. &prn. 不多; 很少few, a few, little, a little①There are __________apples n the plate. Yu can have ne. ②He is new here, s he has ________friends here and feels lnely. ③My grandpa can speak nly _________English. ④—I’m thirsty. Culd yu give me sme water? —Srry, there is __________water in the bttle.
四种用法① 表示在过去某个时间发生的动作或情况。例如：I went t schl at 7:00 yesterday mrning.② 表示在过去某个时间存在的状态。例如：She was nt at hme last night.
③ 表示在过去经常或反复发生的动作，常和ften、always、smetimes等表示频率的时间状语连用。例如：He ften had lunch at schl last mnth.④ 表示已故的人所做的事情或情况。例如：Ba Jin wrte a lt f nvels fr us.巴金写了很多部小说。
四种时间状语① yesterday及相关短语。例如：yesterday mrning/afternn/evening 昨天上午/下午/晚上。② “last+ 时间状语”构成的短语。例如：last night/mnth/spring/year 昨晚/上个月/去年春天/去年。
③ “一段时间+ag”组成的短语。例如：three days ag 三天以前 ④ “介词+ 时间名词”组成的短语。例如：in 1999 在1999年；n the mrning f December 25th 在12月25号早上。
四种谓语动词的表现形式① be动词的过去式was、were.Eg：She was a teacher five years ag. 她五年前是一名教师。② 行为动词的过去式，分为规则动词和不规则动词两种。规则动词的过去式的构成遵循四个规则：
1）直接在动词后加ed。2）以不发音的字母e结尾时，直接加d。3）以辅音字母y结尾时，把y变成i再加ed。4）以重读闭音节结尾，双写最后一个辅音字母再加ed。5）不规则动词的过去式。
③ 连系动词的过去式。例如：becme-became She became angry. 她生气了。④ 情态动词的过去式+动词原形。例如：I culd swim at the age f five. 我五岁时就会游泳了。
四种句式的构成①一般过去时态的肯定句式 “主语+动词过去式+其它”eg：Jenny bught a skirt yesterday. 詹妮昨天买了一件短裙。②一般过去时态的否定句式 “主语+didn’t+动词原形+其它”eg：Jenny didn’t buy a skirt yesterday. 詹妮昨天没有买短裙。
③ 一般过去时态的一般疑问句式 “Did+主语+动词原形+其它” eg：Did Jenny buy a skirt yesterday? 詹妮昨天买短裙了吗？一般过去时态的特殊疑问句式 “疑问词+did +主语+动词原形+其它”eg：What did Jenny buy yesterday? 詹妮昨天买了什么？
1.关于hw ften的用法 hw ften 指每隔多久，主要用来对频度副词或状语(如：nce a week, three times a mnth 等)提问。如 A：Hw ften des he cme here? 他(每隔)多久来一次? B：Once a mnth. 每月一次。 A：Hw ften d yu visit yur mther? 你多长时间看你妈妈一次? B：Twice a week. 一周一次。
2.关于hw lng的用法 hw lng有以下两个主要意思 1. 表示多长时间，主要用来对一段时间(如three days, fur weeks 等)提问。如： A：Hw lng did he stay here? 他在这儿呆了多久? B：Abut tw weeks. 大约两个星期。 A：Hw lng des it take t get t Lndn frm here? 从这里到伦敦要多长时间? B：At least ten hurs. 至少要10个小时。 2. 表示某东西有多长。如 ：A：Hw lng is the river? 这条河有多长？ B：Abut 500 km. 大约500千米。
3.关于hw sn的用法 hw sn 指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(如：in an hur, in tw weeks 等)提问。如：A：Hw sn will he be back? 他要多久才回来? B：In an hur. 1 小时以后。 A：Hw sn shall we knw the results? 我们多久能知道结果? B：I dn’t knw. 我不知道。
比一比，填一填。1. anyne/anybdy prn. 任何人①你遇到了有趣的人吗? Did yu meet __________ __________? ②教室里有人吗? ________there ___________________in the classrm?
anyne interesting
Is anyne/anybdy
2. few adj. &prn. 不多; 很少few, a few, little, a little①There are __________apples n the plate. Yu can have ne. ②He is new here, s he has ________friends here and feels lnely. ③My grandpa can speak nly _________English. ④—I’m thirsty. Culd yu give me sme water? —Srry, there is __________water in the bttle.
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