初中物理中考复习 专题20《电与磁》真题强化训练（原卷版）

专题20《电与磁》真题强化训练

一、单选题

1．（2021湖北荆门中考）下列有关电与磁的说法正确的是（　　）

A．磁感线是用来形象描述磁场的，是真实存在的

B．电流的周围存在着磁场

C．同种电荷一定相互排斥，同名磁极可以相互吸引

D．电风扇的工作原理是电磁感应

2．（2020甘肃兰州中考）核磁共振成像是一种较新的医学成像技术，它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像，若携带金属物做核磁共振成像，强静磁场会吸引铁质物品，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，金属物发热从而灼伤人体。上述说明中，没有涉及到的知识是（　　）

A．磁体的吸铁性 B．电磁感应 C．电流的热效应 D．同名磁极相互排斥

3．（2021山东日照中考）下列说法正确的是（　　）

A．司南是我国早期的指南针，静止时它的长柄指向南方，也就是指向了地磁的北极

B．“天舟二号”与“天和”核心舱交会对接的过程，是利用超声波传递信息的

C．英国物理学家法拉第第一个发现了电与磁之间的联系

D．电动机是根据电磁感应的原理制成的

4．（2021江苏无锡中考）用如图的装置探究磁场对通电直导线的作用，给铝棒AB通电，观察到AB向右运动，要使AB通电后向左运动，下列做法中可行的是（　　）

A．仅换用磁性更强的磁体 B．仅增加AB中的电流强度

C．仅将磁体的N、S极对调 D．仅将铝棒AB换成铜棒

5．（2021湖南株洲中考）人类进入电气化时代的重要标志是大规模使用电能。电能无法从自然界直接获取，它通常通过发电机由其他形式的能转化而来，最终通过各种用电器转化为其他形式的能。电能的生产、输送和利用，极大地促进了经济社会发展和人类文明的进步。物理学家法拉第发明了世界上第一台发电机，其工作原理是（   ）

A．电生磁 B．磁生电

C．电流的热效应 D．磁场对电流的作用

6．（2021山东莱芜中考）如图所示是生活中常见的动圈式话筒。对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也一起振动，线圈在磁场中的运动能产生随着声音变化而变化的电流。动圈式话筒的工作原理是下列四幅图中的（       ）

A．             B．         

C． D．

7．（2021山东威海中考）含有金属线圈的门禁卡靠近周围有磁场的读卡器，就会在门禁卡工作电路中产生电流。下列选项中与这一工作原理相同的是（　　）

A． B．

C． D．

8．（2021辽宁鞍山中考）关于下列四幅图片，说法正确的是（　　）

A．图甲：说明通电导线周围存在磁场

B．图乙：导体ab沿竖直方向上下运动时，电流表指针偏转

C．图丙：闭合开关，蹄形磁体磁极上下对调后，导体ab的运动方向不发生改变

D．图丁：探究的是电磁铁A、B的磁性强弱与电流大小的关系

9．（2021山东滨州中考）下列关于四幅图的表述正确的是（　　）  

A．鸽子是利用地磁场进行导航的

B．电磁继电器的工作原理是磁场对电流的作用

C．发电机的工作原理

D．电动机的工作原理

10．（2021湖南湘潭中考）如图所示，一种环保型手电筒，筒内有一个能滑动的圆柱形永磁铁，外圈套着一个线圈。只要将手电简沿图中箭头方向来回摇动，手电筒的小灯就能发光。下列与此手电筒工作原理相同的是（　　）

A．电动机 B．电热水壶

C．发电机 D．扬声器

11．（2021湖北鄂州中考）无线充电是一种更便捷的充电方式。如图甲所示是市场上支持无线充电的智能手机和充电器。无线充电的原理是：电流通过送电线圈（充电器内）产生磁场，受电线圈（手机上）靠近磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如图乙所示。则受电线圈处用到了下图实验原理的是（　　）

A．    B．

C． D．

12．（2021湖北黄石中考）电与磁是紧密联系的，下列说法正确的是（       ）

A．铁和铝都能够被磁体吸引

B．磁感线是磁体周围真实存在的曲线

C．奥斯特实验说明电流的周围存在着磁场

D．电磁感应是将电能转化为机械能

13．（2021贵州中考）在我们的日常生活中，磁现象及磁的应用几乎随处可见，下列有关磁的说法正确的是（　　）

A．信鸽的飞翔是依靠地磁场进行定向

B．电动机是根据电磁感应原理制成的

C．物理学家安培首次揭开电与磁的关系

D．发电机工作时将电能转化为机械能

14．（2021辽宁中考真题）如图是小明自制的能量转化学具，当接通电路后甲风扇转动，其产生的风带动乙风扇转动，与乙风扇连接的LED发光。下列说法正确的是（　　）

A．甲风扇转动的原理是电磁感应

B．乙风扇转动的原理与电动机相同

C．LED主要是半导体材料制成的

D．电池为LED直接提供电能，使LED发光

二、填空题

15．（2020四川宜宾中考）我国时速600公里高速磁浮试验样车已在青岛下线，这标志着我国在高速磁浮技术领域实现重大突破。它是根据同名磁极相______的原理，利用电流的______（选填“热效应”或“磁效应”）来工作的，在车厢底部和轨道上分别安装了强电磁铁，列车能够在轨道上方几厘米的高度飞驰，使车体与轨道分离，避免了车轮与轨道之间的摩擦。

16．（2021内蒙古鄂尔多斯中考）《论衡》中记载∶“司南之杓，投之于地，其柢指南。”如图，司南即指南针，“柢”即握柄，是磁体的S极，静止时指向地磁场的______（选填 “南”或“北”）极。指南针在通电螺线管附近发生偏转，是因为______产生了磁场。

17．（2021辽宁锦州中考）如图所示，当闭合开关S时，小磁针将向___________（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性将___________。（填“增强”、“不变”或“减弱”）

18．（2021湖南湘潭中考）如图所示是某同学设计的水位自动报警装置，当水位上升到与金属片A接触时，控制电路接通，此时，工作电路中的 ______（选填“灯亮”或“铃响”），通电螺线管上方为______（选填“N”或“S”）极。

19．（2021湖北黄冈中考）如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图。当音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时，音圈带动音膜 ______（选填“向左”“向右”或“左右往复”）运动。音圈之所以运动，是由于磁场对 ______有力的作用，此现象中能量转化情况是 _________。

20．（2021甘肃兰州中考）小亮在学习了“电和磁”的知识后，用甲、乙两个直流电动机设计了如图所示的装置，闭合开关S后甲开始转动，同时用皮带带动乙转动，小灯泡光。在此过程中，将电能转化为机械能的装置是___________（选填“甲”或“乙”）乙的工作原理是___________，生活中应用这一原理工作的还有___________（选填“动圈式扬声器”或“动圈式话筒”），如果要使甲的转动方向与原来相反，则应采取的措施是___________。

三、作图题

21．（2021山东日照中考）将通电螺线管和条形磁铁如图放置，开关闭合时，请在左侧小虚线框内标明通电螺线管左端的磁极，在中间大虚线框内画出磁感线的分布情况（三条即可）。

22．（2021广西河池中考）请在图中，标出开关闭合后通电螺线管右端的极性和B点磁感线的方向。

23．（2021山东德州中考）如图所示的电路，螺线管右端放置一个小磁针，闭合开关后，用“+”“-”标出电路中电源右端的极性；用“N”“S”标出小磁针静止时右端的磁极。

24．（2021贵州黔东南中考）如图所示，闭合开关后，静止的小磁针发生顺时针转动，请在括号内标出电源的“+”极和“—”极。

25．（2021四川凉山中考）如图，将铜丝、铁丝插入菠萝中，便成了水果电池。一根软导线在纸筒A上绕制成螺线管，导线两端接在电池两极上，螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图所示状态。图中已标出电路中电子定向移动的方向。

（1）标出电池正、负极（在图中横线上填“+”或“-”符号）；(    )

（2）画出纸筒A上导线的绕向并形成闭合电路。 (    )

四、实验题

26．（2021云南昆明中考）为了探究磁场，小华做了如下实验。

（1）探究磁体周围的磁场：

①在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，再将玻璃板放在条形磁体上方，然后______玻璃板，观察铁屑的分布情况。铁屑在磁场中被______成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来，如图甲所示；

②再在玻璃板上放一些小磁针，小磁针静止时的情况如图乙所示，黑色一端表示磁体的N极，某点小磁针______极所指的方向就是该点的______方向；

③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象、直观地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作______。

（2）探究通电螺线管周围的磁场：

①把小磁针放在螺线管四周不同的位置，通电后发现小磁针的指向如图丙所示，说明通电螺线管周围的磁场跟______磁体的磁场相似，图中_____（选填“左”成“右”）端是螺线管的N极；

②对调电源的正负极重复上述实验，小磁针的指向与之前相反，说明通电螺线管的极性跟______有关，断开开关后，小磁针静止时______极指向南方。

27．（2021山东淄博中考）电与磁之间存在着相互联系，彰显物理现象的对称、统一之美。

（1）如图1所示，小雨利用干电池、导线和小磁针进行实验；

①通电后小磁针发生偏转，断电后小磁针复位。实验表明______；

②若把图甲中的小磁针换成直导线并通电。推测：两条通电导线之间______（填“有”或“没有”）相互作用力，依据是______ （填字母）；

A．电磁感应现象                 B．磁场对电流的作用

（2）小雨又将直导线绕成螺线管形状，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察小磁针的指向及铁屑的排列情况，如图2所示。实验结果表明：通电螺线管外部的磁场与______的磁场一样；

（3）在螺线管中插入软铁棒，制成电磁铁。下列设备中没有用到电磁铁的是______（填字母）。

A．大型发电机       

B．电磁起重机            

C．电炉

28．（福建中考）探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中：

（1）比较图甲、乙两种情况可知，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越________；

（2）比较图丙中两个电磁铁吸引大头针的数目，发现通过的电流相同时，线圈匝数越______，磁性越强；

（3）分析（1）（2）可归纳出，电磁铁磁性强弱与___________和________有关。

29．（2021江苏淮安中考）如图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置。

（1）实验中，AB棒的材料可能是______ （填“塑料”或“铝”）；

（2）我们可以通过灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生；还可以通过指针偏转的方向判断______；

（3）闭合开关，实验探究过程记录如表所示：

根据实验现象，初步得出电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做______运动，在该运动过程中，主要将机械能转化为电能；

（4）保持AB棒运动方向不变，仅将磁体N、S极对调，重复上述实验，是为了探究感应电流方向与______的关系；

（5）若将此装置中灵敏电流计换成______，可进一步探究电动机的工作原理。

30．（2021山东枣庄中考）学习了电磁感应现象后，小雨同学还想进一步探究感应电流的大小与哪些因素有关。他使用的装置如图所示：铁块E、F上绕有导线并与开关，滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。线框abcd与灵敏电流计G相连。（线框abcd在铁块E、F上方，实验过程中线框不扭转）

【猜想与假设】

小雨做出了如下猜想：

A．感应电流的大小与磁场的强弱有关

B．感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关。

【设计与进行实验】

进行多次实验，每次实验

（1）小雨探究猜想A的设计思路如下：改变电磁铁的______保持线框沿竖直向下穿过电磁铁磁场的速度相等，观察并记录每次实验中灵敏电流计G指针偏转的格数；

（2）要探究猜想B，实验时应保持电磁铁______不变，改变线框切割磁感线的速度进行多次实验，分别记下每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数。实验数据记录如右表所示；

【分析论证】

（3）分析表格数据可得出的结论是：其他条件都相同时，______，闭合电路中产生的感应电流越大；

【交流评估】

（4）实验中用电磁铁代替永磁体的好处是：______；

（5）按照小雨的设计思路探究猜想A，实验时在操作上存在的困难是：______。