初中物理中考复习 专题31 探究通电螺线管外部磁场方向的实验题（原卷版）

专题31 探究通电螺线管外部磁场方向的实验题

探究通电螺线管外部磁场的方向实验基础知识

【实验目的】通电螺线管的磁场方向是怎样的

【实验器材】每组电池盒一只(4节电池)，导线，开关、小磁针、螺线管

【实验步骤】将小磁针分别放在螺线管周围不同处，接通电源，记下小磁针静止时N极所指的方向，根据小磁针N极所指的方向可知通电螺线管磁场该点的磁场方向。

改变电流方向，再做一次，并记录下来。

【实验结论】

1.通电螺线管外部磁场与      磁体的磁场相似；

2. 通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向的关系为：                          。

【实验结论应用】

根据你的实验结论，在下面四副图中标出通电螺线管的N，S。

【例题1】在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针

（1）通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场相似。

（2）小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180°，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的_______方向有关。

（3）由安培定则可知乙图中S闭合后，螺线管的上端为________极。

【例题2】（2020江苏淮安）在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中：

（1）小磁针的作用：　            　。

（2）在螺线管外部A、B两处放置小磁针，闭合开关，发现A处小磁针发生偏转，而B处小磁针不偏转，试说明B处小磁针不偏转的可能原因：　            　

（3）将电池的正负极对调，重复上述实验，是为了探究通电螺线管外部磁场的方向与　　方向的关系。

（4）观察实验现象后，应立即断开开关，是为了　                 　。

1．（1）如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了　　；断开开关，小磁针在　　的作用喜爱又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了　　．

（2）探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后　　（填写操作方法）玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与　　周围的磁场分布是相似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时　　（N/S）极的指向就是该点处磁场的方向．

2.小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时，实验装置如图所示．

（1）闭合开关后，螺线管周围小磁针的指向如图所示，小明根据螺线管右端小磁针a的指向判断出螺线管的右

端为N极，则可知电源的A端为________极；

（2）当电源的正负极方向对换时，小磁针a的北极指向也对换，由此可知：通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的________有关．

3.探究电生磁的实验装置如图所示。

①根据图1可知：电流的磁场方向与　      方向有关

②据图2可知：通电螺线管外部的磁场与　      磁体的磁场相似。

③根据图2中小磁针的指向，标出电源的正、负极

④根据图3可知：电磁铁磁性的强弱跟　      有关。

⑤要使图3中乙电磁铁的磁性增强，可以　             。

4.在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。

（1）通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与   的磁场相似。

（2）小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180°，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中     方向有关。

（3）小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了            ，来探究               的关系。

5.（2020沈阳）安安在探究通电螺线管的磁场分布的实验中，如图所示：

(1)在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，观察铁屑的排列情况，发现通电螺线管外都的磁场与______磁体的磁场相似；在通电螺线管的两端各放一个小磁针，根据小磁针静止时的指向，可以判定通电螺线管的______（选填“左”或“右”）端是它的N极；

(2)如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，接下来的操作是______，并观察小磁针的指向。