初中语文中考复习 11 小石潭记-2020年中考语文之名句默写失分点清零（古文）

小石潭记

柳宗元

【原文解读】

【易错点拨】

①篁：上边是“竹”，不要写错。

②缀：左边是“纟”，不要写成“辍”“啜”“掇”等。

③佁：左边是“亻”，不要写成“殆”“怡”“贻”等。

④俶：左边是“亻”，不要写成“椒”等。

⑤翕：上边是“合”、下边是“羽”，不要写错。

⑥怆：左边是“忄”，不要写成“疮”“抢”“伧”等。

【参考译文】

从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间又向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长时间地停留，于是记下了这里的情景就离开了。

一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人，一个叫做恕己，一个叫做奉壹。

【情景型默写】

1．《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。

2．《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

3．《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

4．《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。

5．《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。

6．《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

7．《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。

8．《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

9．文中写游鱼静态的句子是：影布石上，佁然不动。

10．课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。

11．描写游玩时的凄凉感受的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。

12．与“庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

13．文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣佩环。

14．文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

15．写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝。

16．描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见。