2022-2023学年辽宁省鞍山市普通高中高一上学期第三次联考物理试题

2022—2023学年度上学期月考试卷

高一物理

时间：75分钟：满分：100分

一、选择题：（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）

1. 如图所示，放有油桶的汽车在地面上向左做直线运动。油桶的底面与汽车的接触面始终保持水平，且油桶与汽车未发生相对滑动，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）

A. 汽车对油桶的作用力方向一定竖直向上

B. 油桶受到的支持力与其重力是一对平衡力

C. 若汽车匀速，则油桶不受力的作用

D. 若汽车加速，则汽车对油桶的摩擦力大于油桶对汽车的摩擦力

2. 一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零。在此过程中（　　）

A. 速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最小值

B. 速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值

C. 位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大

D. 位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移达到最小值

3. 有甲、乙两位老师从教职工宿舍到教学楼行走的方案：若甲在前一半路程的平均速率为，后一半路程的平均速率为；若乙全程所用时间的前一半时间的平均速率为，后一半时间的平均速率为，则甲、乙全程的平均速率分别为（　　）

A. ， B. ，

C. ， D. ，

4. 甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动，其速度-时间图像分别为如图所示的甲、乙两条图线。下列对甲、乙运动的描述正确的是（　　）

A. 0~时间内甲的加速度逐渐增大

B. 0~时间内乙加速度逐渐减小

C. 0~时间内甲的加速度始终小于乙的加速度

D. 时刻两车相遇

5. 如图所示，物体A、B通过一轻质弹簧相连，A的质量为m，B的质量为M，开始时B放在地面上，A、B都处于静止状态。现通过细绳将A向上缓慢拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为L，假设弹簧一直在弹性限度范围内，则（　　）

A.  B.

C.  D.

6. 如图所示，小球从离水平地面高为h处由静止开始自由落下，同时小球以大小为的初速度从地面竖直向上抛出，两小球在空中运动时的重力加速度大小均为、方向均竖直向下。若两小球恰好在小球上升到最高点时相遇，则相遇点离地面的高度为（　　）

A.  B.  C.  D.

7. 如图所示，质量分别为m、M的A、B两木块叠放在水平地面上，A与B之间的动摩擦因数和B与水平地面间的动摩擦因数均为μ。在水平拉力F的作用下，A和B相对静止一起向右做匀速直线运动，重力加速度为g。则A、B受到的摩擦力大小分别是（　　）

A. µ mg　μ Mg B. μ mg　μ（m＋M）g

C. 0　μ Mg D. 0　μ（m＋M）g

8. 如图所示，一质量为m的光滑小球静止在挡板A与斜面B之间，斜面B的倾角为，重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　）

A. 小球对斜面B的压力大小为

B. 挡板A对小球弹力大小为

C. 若将挡板A绕转轴O顺时针缓慢旋转至水平，则小球对斜面B的压力将逐渐减小

D. 若将挡板A绕转轴O顺时针缓慢旋转至水平，则小球对挡板A的压力将逐渐减小

9. 如图所示，铁球A、B的质量分别为2m、m，它们之间由轻质弹簧相连，弹簧的劲度系数为k，用细绳OA将它们按图示悬于天花板上，整个系统静止，重力加速度为g，下列说法中正确的是（　　）

A. 静止时弹簧的伸长量为

B. 烧断细绳OA的瞬间，铁球A和铁球B以相同的加速度g做自由落体运动

C. 烧断细绳OA的瞬间，铁球A的加速度大小为1.5g

D. 烧断细绳OA瞬间，铁球B的加速度大小为g

10. 物体由静止开始先做匀加速直线运动，加速10s后立即做匀减速直线运动，减速5s后速度变为0，关于该物体的运动情况，下列说法正确的是（　　）

A. 加速、减速过程中的位移大小之比为2∶l

B. 加速、减速过程中的加速度大小之比为2∶1

C. 加速、减速过程中平均速度大小之比为2∶1

D. 加速、减速过程中速度的变化率大小之比为1∶2

二、实验题：（18分，每空2分。）

11. 如图1所示，某实验小组做探究弹力和弹簧伸长量关系的实验。实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x，根据测量的数据作出弹簧弹力F与弹簧长度x之间关系的F－x图像，如图2所示。

（1）观察图像可知，实验过程中用到的每一个钩码重力为____N。

（2）由此图像可得，弹簧的原长为=____m，弹簧劲度系数k＝____N/m（均保留2位有效数字）。

（3）L0与关系为L0____ （选填“＞”“＝”或“＜”）。

12. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置：

（1）下列做法正确的是________

A．调节滑轮的高度，使牵引小车的细线与长木板保持平行

B．将砝码桶用细线通过定滑轮拴在小车上，通过调节木板的倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力

C．实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源

D．通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板的倾斜度

（2）要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是钩码的质量要___________（填“等于”“远小于”或“远大于”）小车的质量；

（3）打点计时器所用的电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如下图乙所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有四个点未画出。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图乙所示（单位：cm）。在计数点1所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v1=______m/s，小车的加速度a=___________m/s2（保留两位有效数字）；

（4）有一位同学通过实验测量作出了如图丙中的A图线。试分析：A图线不通过坐标原点的原因是_________。

三、解答题（本题共3小题，共36分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）

13. 假设甲、乙两列火车在同一条直轨道上沿同一方向前进，甲车在前且运行速度为， 乙车在后且运行速度为。由于天气原因，当两车相距x=200m时乙车司机才发现前方的甲车，于是乙车司机立即刹车，此后乙车做匀减速直线运动，乙车需才能停下来。 求：

（1）乙车在刹车过程中的加速度大小；

（2）乙车刹车时甲车仍按原速度行驶，两车是否会相撞？若会相撞，将在乙车制动后何时相撞？若不会相撞，则两车最近距离是多少？

14. 在某次消防演习中，消防队员从一根竖直立于地面的长杆上由静止滑下，经过2.5s落地，已知消防队员与杆之间摩擦力f大小与他自身和装备的总重力大小mg的比值随时间t变化的图像，如图所示。重力加速度g取。求：

（1）消防队员加速下滑过程的位移大小；

（2）消防队员落地时速度的大小。

15. 如图所示质量为的重物静止在斜面上。质量为的重物通过水平细绳与重物相连于点，点通过另一根细绳悬挂于天花板上的点，绳子与竖直方向夹角以及斜面倾角均为，取，，。求：

（1）细绳的拉力大小；

（2）重物对斜面的压力大小；

（3）受到地面的摩擦力大小及方向。