物理八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用练习题课件ppt

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人教版物理八年级下册第十章 浮力物体的浮沉条件及应用第2课时知识回顾1.物体的浮沉条件是？2.漂浮和悬浮的区别是？3.如何通过改变物体的密度来实现物体的浮沉变化？引入新课视频：鸡蛋在盐水中的沉浮为什么有的物体放入水中会上浮，有的会下沉？鸡蛋又是如何悬浮在盐水中的呢？学习目标知道潜水艇、轮船、密度计等浮沉条件的应用。（重点）知道人类从远古时候就开始利用浮力。运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象。 （难点）知识讲解人类从远古时代就开始利用浮力了，最初可能是抱住或骑在一段树干上顺水漂流，后来人们就发明了船。浮力的应用早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制独木舟发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。知识讲解浮力的应用浮力的应用知识讲解　　周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长江这样的大河流上也多次架设过浮桥。　知识讲解据记载，1405年郑和下西洋时乘坐的木船长约147m，是当时世界上最大的木船。浮力的应用浮力的应用知识讲解三国时期有“曹冲称象”。　　除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。浮力的应用知识讲解　　我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯笼能腾空而起，飞向天空。 想一想思考：橡皮泥的密度比水大，它在水中会下沉，怎样使它能漂浮在水面上，并能承载重物呢？浮力的应用把橡皮泥捏成瓢状放在水面，虽然它所受的重力没有改变，但是排开的水较多，因而受到较大的浮力，所以能漂浮在水面上。轮船就是根据这个道理制造的。浮力的应用做一做知识讲解在质量不变的情况下，将钢铁制成空心的轮船，可以排开更多的水，来获得更大的浮力使轮船漂浮在水面上。轮船F浮=G浮力的应用：轮 船浮力的应用：轮 船知识讲解工作原理：将钢铁制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。排水量（m排）：轮船满载时排开水的质量：F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排载重线（吃水线） 轮 船由于海水、河水密度不同，轮船的吃水线也不同，轮船在载物时水面不能超过最大吃水线。演示实验实验视频：轮船的原理浮力的应用：潜水艇知识讲解潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇。潜水艇可以悬浮在水下 ，也可以漂浮在水面。知识讲解潜水艇的艇身装有水舱，向水舱充水时，潜水艇变重，逐渐潜入水中。当水舱充水后潜水艇重等于同体积的水重时，它可以悬浮在水中。当用压缩空气将水舱里的水排出一部分时，潜水艇变轻，从而上浮。浮力的应用：潜水艇知识讲解浮力的应用：潜水艇工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起潜水艇演示实验实验视频：潜水艇的原理演示实验动画演示：潜水艇的沉浮知识讲解上升悬浮下沉鱼鳔的大小变化能使鱼在水中自由沉浮鱼鳔V排F浮F浮_______G变大变大变大 >鱼鳔V排F浮F浮_______G适中适中适中 =鱼鳔V排F浮F浮_______G变小变小变小 ＜浮力的应用：潜水艇知识讲解气球飞艇气球和飞艇浮力的应用：气球和飞艇工作原理：靠空气浮力升空利用密度比空气密度小的氦气、氢气、热空气等气体来工作的。知识拓展把种子放入浓度适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子就会上浮直至漂浮在水面，而饱满的种子则下沉到容器底部。盐水选种知识拓展浮力的应用：密度计密度计是一种什么仪器？它的刻度有什么特点？ 测量液体密度的仪器,刻度是上小下大，上稀下密。密度计的工作原理是什么？ 物体漂浮在液面上的条件F浮＝G密度计浸入液体中越深，说明 液体的密度是越大还是越小？ 越小演示实验实验视频：密度计的原理利用如图中的量筒和水，测量小酒杯的密度（指图中小酒杯材料的密度）。实验步骤如下：(1)向量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1。（水的密度为ρ0）(2)将小酒杯放入量筒中，让其漂浮，读出水面所对的刻度值V2。(3)将小酒杯浸没在水中，读出此时量筒中水面所对的刻度值V3。(4)小酒杯的质量m=______________。(5)小酒杯的体积V=______________。(6)小酒杯的密度为ρ= ________（用所测得的物理量和已知量来表示）。知识拓展ρ0（V2-V1）V3-V1利用浮力测密度：利用漂浮条件测密度知识拓展(1)向量杯中倒入适量的水，将小杯漂浮在水面，记下量杯的示数V1。(2)将石块放入小杯中，记下量杯的示数V2。(3)将石块从小杯中取出，放入量杯中的水中，记下量杯的示数V3。石块的密度ρ=利用浮力知识测密度：用量杯测石块密度例题讲解例1“远征号”潜水艇在南海执行任务根据任务的要求、潜水艇需要在不同深度处悬浮，若海水密度保持不变，则下列说法错误的是（　　） A．潜水艇排开海水的体积相等 B．潜水艇所受的重力大小不相等 C．潜水艇所受的浮力大小相等 D．潜水艇所受的浮力与重力大小相等 B解析：潜水艇在不同深度处悬浮，潜水艇处于浸没状态，排开水的体积与潜水艇的体积相等。例题讲解例2.A、B是两个不溶于水的物块，用一根细线连接在 一起，先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中，处于如图甲、乙所示的静止状态。试判断两种情况下，烧杯中水面的高度h甲、h乙的大小关系为（ ）A. h甲h乙D.无法判断C. h甲=h乙解析：把A、B作为一个整体进行受力分析。因为漂浮，所以甲图、乙图物体受到的浮力相等，即F浮=GA +GB，故排开液体的体积相同，所以h甲=h乙。C例题讲解例3.网上流传着一种说法，鸡蛋能否沉入水底可以鉴别其是否新鲜。为了验证其真实性，小亮买了些新鲜鸡蛋，并拿其中一颗进行实验。第一天放入水中的鸡蛋沉入水底(如图甲)，取出鸡蛋擦干放置50天后，再放入水中时鸡蛋漂浮在水面(如图乙)，看来网传是真的。下列分析正确的是（ ）A.鸡蛋两次所受的浮力一样大B.甲图中鸡蛋排开水的重力大C.乙图中鸡蛋所受浮力大于重力D.放置50天后的鸡蛋密度变大甲 乙B知识辨析潜水艇的浮沉和鸡蛋在水或盐水中的浮沉原理一样吗？1.潜水艇的工作原理是，通过改变自身重力实现浮沉的；2.鸡蛋在水中的浮沉判断鸡蛋是否新鲜的原理是新鲜鸡蛋的密度和放久的鸡蛋密度不同；3.鸡蛋在盐水中的浮沉是通过改变盐水的密度来实现浮沉的。三者浮沉的原理不一样课堂小结物体浮沉条件的应用充入或排出密度较小的气体改变自身重力空心原理潜水艇气球和飞艇轮船课堂练习1. 海权握，国则兴。建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是 （　　）A．悬浮和漂浮时受到的浮力相等 B．漂浮时排开的海水所受的重力最小 C．上浮过程中所受浮力逐渐变大 D．漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大 B课堂练习2. 在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示。其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，有（ ） A．浮力增大，ρ1＝ρ2 B．浮力减小，ρ1＝ρ2 C．浮力不变，ρ1>ρ2 D．浮力不变，ρ1<ρ2 C课堂练习3. 将盛有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图所示，最后漂浮，且有五分之二体积露出水面。下列叙述中，错误的是 （　　）A．在露出水面之前，木块所受浮力不变 B．在露出水面之前，木块所受浮力大于木块 的重力 C．木块在浸没和漂浮两种情况下，水对烧杯底 的压强相等 D．木块的密度为0.6g/cm3 C本节课课后对应同步练习题课后作业